白山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列词语书写有错误的一项是（　　）

A.无穷无尽   震天动地   相依为命   金碧辉煌

B.理所当然   同心协力   难以制信   不计其数

C.国泰民安   路不拾遗   政通人和   太平盛世

D.举世闻名   臭名远扬   诡计多端   处心积虑

2、下列词语中加点字注音正确的一项是（       ）

A．驯良（xún）

B．酵母（jiào）

C．纸屑（xiāo）

3、下面的读音和字完全正确的一组是（          ）

A．迟延（yàn）        诲恨

B．衰（shuāi）弱          瞌（kē）睡

C．挨（āi）着            面沙

D．责罚             拗（ài）不过

4、猜猜我是谁。(根据释义写词语)

1.形容力量强、声势大。(　　　　　)

2.比喻保持原来的样子,一点不加变动。(　　　　　)

3.用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。(　　　　　)

5、用“心”组成不同的词语填空。

我要做一个有用的人，对父母要有_____，对自己要有_____；学习要有_____，观察事物要_____，倾听他人要_____，与人交往要_____；对有困难的人要_____，对集体的事要_____。

6、 生字小关卡。看拼音，写汉字。

（1） 举起手来，还摸不到它的shàng è（ ）。

（2） 鲸是tāi shēng（   ）的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。

（3） líng lóng（   ）的小面孔，衬上一条mào yīng（   ）形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

（4） zào yīn（   ）像一个来无影去无踪的“隐身人”。

（5） 夜深了，博物馆里突然传来了一阵jí cù（   ）的报警声。

7、基础训练营。

书写展示。请默写课文《少年中国说(节选)》的结尾段，要求书写正确，字体端正，卷面整洁，并填空。

朗读此段时，我们应用________________的语调，读出建设祖国、创造美好未来的信心。

8、根据句子的意思，用“举”字组成合适的四字词语，填写在句子里。

1．( )的万里长城，如今已经成为中华文化的象征。

2．妈妈经常跟我说，想问题要学会灵活地思考，要能够( )，把从一件事中学到的东西运用到做其他类似的事情上，这样才会把事情做得更好。

3．这次参加外出学习交流活动，真可以算得上是( )，因为我不仅增长了见识，还结识了很多新朋友……

9、母亲

    两年前夏季的一天，我和十几个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、打扑克，边玩边聊。

    正说的热闹，传来了一声声微弱的音阶错位似的声音：“卖……韭……菜……”不是那种简短有力的吆喝，而更象一种不抱任何奢望的乞讨。正在甩扑克的小东不耐烦了：“这卖韭菜的，没吃饭，绵羊似的。”众人一片哄笑。哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的一位四十多岁的妇女，我清晰地看见了她花白的头发，流着汗水的脸，那干裂的嘴唇。我的心一阵撕扯，我怎么能够相信，那是我的母亲。

  母亲没有看见我，我走到窗前，望着母亲佝偻远去的背影，泪水止不住的往下流。母亲不会骑车，就推着自行车在后架上带着一筐韭菜，在那样毒烈的阳光下，用她微弱的声音换取我的学费、生活费。   从此，我沉默了，奋发了，然而我始终不能忘记那个下午，我对不起母亲，对不起母亲在那个午后的阳光下流下的汗水。

（1）请你用“ ﹏﹏”画出描写母亲外貌的句子。（2分）

（2）母亲在毒烈的阳光下卖韭菜，是因为 ________________________________（4分）

（3）从此，“我”沉默了，奋发了，原因是什么？（4分）

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

10、课外阅读

走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

【1】读小说和看电影或卡通有什么不同？用文中的语言回答。______

【2】求学问的主要方法和文学欣赏的最佳途径是什么？________

【3】读一读，品一品，再仿写句子。

如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。

如果把阅读比喻成___________________，电视前的观赏就是_______________。

【4】本文写作很有条理，首先揭示______________________这一现状，接着分析______________，然后举例对比读书和看电影或卡通的___________________，最后建议大家__________________________。

【5】结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。_________

11、快速阅读《搭石》片段，完成练习。

家乡有一句“   ”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来□ 后面的紧跟上去□ 踏踏的声音□ 像轻快的音乐□ 清波漾漾□ 人影绰绰□ 给人画一般的美感□

【1】在□内加上标点。

【2】在横线上填上正确的俗语。

【3】结合上下文理解下面词语的意思。

协调有序：______________________________。

清波漾漾：_____________________________。

【4】读了这段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话写了一行人走搭石动作美，我是从___________这个词知道的；还写了画面美，我是从____________、_____________这两个词知道的。

12、课内阅读

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

“　   !” 

“ 　   !” 

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

【1】根据课文内容填空。

【2】五位壮士_________,所以“脸上露出胜利的喜悦”。

【3】从班长马宝玉的语言和动作中,你体会到了什么?

_________________________

【4】最后一个自然段中“这声音”指的是什么?最后两个感叹句表达了什么?

_________________________

13、阅读

_____________

一个南方的女孩曾对我讲过这么一个故事：

女孩每天早晨上班前，都要去父亲的住处，并且坐下来陪父亲喝一杯茶。女孩的父亲每天都要做好早餐等着女孩，因为他不想让女孩不吃早餐就去上班。

一个下雨的早晨，外面刮着冷风，女孩因为前一天晚上闹钟忘了定时而睡过了头，因此来不及去看望父亲。于是女孩给父亲打了一个电话，并做了解释。

“你真的不来吗?”话筒里传来了父亲关切的声音，话音里包含着一种明显的失望。女孩便向父亲保证:“爸爸，我明天一定去看您，真的。”

收拾完，女孩便骑车上班去了。车刚过家门拐弯处，绕到房后时，女孩发现冰冷的雨中站着自己孤零零的父亲，手里提着一个装着早餐的方便袋，如一座爱的丰碑耸立在那里。原来女孩的父亲为了能够让女孩吃上早餐，一接完电话便赶了过来。更令人感动的是，女孩的父亲怕女孩还要坐下陪自己喝茶而耽误上班，便一直默默地守候在女孩的屋后，丝毫没有上楼打搅女孩的意思……

女孩讲到这儿，她的眼睛湿润了。我们常说:“爸爸爱我们，我们也爱爸爸。”其实，爸爸对我们的爱是大海，而我们对爸爸的爱只能算得上是一条清澈的小溪，与大海的浩瀚相比，根本微不足道。难怪我经常听人们这么说:父爱无边。

【1】在文前的横线上加个合适的题目。

【2】每天早上上班前，女孩都要陪父亲____________，父亲为女孩____________，从这里可以看出______________________。

【3】女孩的父亲为何孤零零地站在雨中等女孩？

__________________________

【4】怎样理解文中画“ ”的句子？

__________________________

14、课内阅读。

《父爱之舟》（节选）

朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……

我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，夜半我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。

【1】本文的作者是_______________，文章以___________的形式回忆往事。“父爱之舟”实指_______________，虚指_______________。

【2】上面的选段描写了_______________和_______________这两个场景，表现了父爱的深沉。

【3】从哪些地方可以看出父亲“平时节省到极点”？

________________________

【4】父亲对“加点儿钱换个较好的房间”动心了的原因是_______________

【5】从“我”宁愿被臭虫咬，也不愿换房间，可以体会到________________________。

15、阅读短文，完成练习。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhī zhĭ）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转（zhuăn zhuàn）弯。两边的建筑飞一般地倒（dào dăo）退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

【1】用“/”划去文中括号内不正确的字或读音。

【2】写出下列词语的反义词。

拥挤——________ 窄——_______ 倒退——_______

【3】画“ ”的句子可以用“___________”一词概括。

【4】找出这一段的中心句，用“﹏﹏﹏”画出来。

【5】我会联系上下文，补充威尼斯的景色或人们的活动。

我的眼睛忙极了，我看到_____________，看到________________，还看到_________________。

16、阅读与理解。

母亲的“存折”

看着母亲渐渐地老去，我们做儿女的实在有些放心不下。每次往家里打电话没人接，每次回家看望母亲，只要家里没有了她老人家的身影，我们的心里总是怦怦直跳，总怕她在外边有个什么意外。这些担心并非多余，母亲七十多岁了，虽然看上去身板还算硬朗，但人上了岁数，记性便大不如前了。加上现在城市化建设可谓日新月异，过去的老街早已在我们的记忆深处悄悄淡去，老人家在外面已经迷过多次路，这怎么能够让我们放心得下。

兄妹们都想把母亲接到自己家里，好有个照应。可生性倔强的母亲都一一回绝了。她说害怕她这把不中用的老骨头破坏了子女家庭的和睦。没有办法，我便和兄妹们商定，无论工作多忙，只要抽得开身，每周星期天必须回家里陪母亲。

在一家老少团聚的周日，母亲总是不忘做上一桌丰盛的饭菜，乐呵呵地坐在桌边心满意足地看着我们吃。饭菜里兄妹们爱吃的，孙儿们爱吃的，一样不差，多得让我们都怀疑母亲的记忆力是否真的衰退了。

那天，我下班挺早，顺道回家里看看母亲。看见沙发上放了一件母亲的脏衣服，我便拿去洗。衣服刚一下水，母亲便从外面回来了。她看着我正在帮她洗那件衣服，一种紧张的神情一下子爬到了她苍老的脸庞上。母亲叫住我，一把从水里提起那件衣服，然后一边埋怨我，一边十分着急地把手伸进衣兜里一阵摸索。

“还好，还好！”随着母亲松了一口气，我看到了一个湿漉漉的破旧存折躺在了她的手上。

一个破存折就让母亲紧张成这样，看来母亲真的老了，我不禁想。“妈，你这存折里放了多少钱啊？看把你急成这样！”我故意和母亲调笑道。

母亲不理我，似乎还在生我的气，自个唠叨着，说要到屋里去拿熨斗把存折熨干。我偷偷地拿起母亲放在桌上的存折，那根本就不是一本真正的存折！它的内页其实是一叠白纸，上面爬满了许多歪歪斜斜的汉字，记录着家里所有人喜欢吃的东西、所穿衣服和鞋子的尺寸。只不过母亲害怕把它弄坏，专门用一个硬硬的存折皮给它包上。

那一刻，一种久违的感动立刻攻陷了我的心房，我忍不住泪流满面。我完全相信了那一句话：世界上最广袤、最无私的是母亲的爱。别人看来一些无关紧要的东西，却被母亲视作珍宝似的珍藏着，岁月能够冲垮的只是她的记忆力，但根本无法抹去母亲对子女们无尽的爱。

【1】用“______”画出母亲不愿住在儿女家里原因。

【2】画“          ”的句子是对母亲的______描写和______描写，主要表现了母亲对__________________。

【3】母亲的存折记录着什么？为什么要用上存折皮？

______________________________________________

【4】当“我”发现“存折”的奥秘后，“我”的神情如何？“我”有什么感受？

______________________________________________

【5】通过这篇文章，作者想表达的中心意思是（       ）

A．歌颂深厚的母爱。

B．母亲岁数大了，很固执。

C．母亲有很多存款，不让儿女知道。

D．表现子女的孝心。

【6】依照对短文的理解填空。

这存折其实是一叠______，一叠记录着__________的白纸，一叠寄予着深厚的______________！

17、课外类文阅读。

麻　雀

①田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。

②仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好(hǎo hào)奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似(sì shì)的羽毛，就这样，搭配成一个活泼可爱的小麻雀。

③大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼身体；或凑在一起，海阔天空地侃大山。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定并没有危险时，它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。

④麻雀貌不惊人，平淡无奇。不过，俗话说得好，“人不可貌相，海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？

【1】给带点字选择正确的读音，在正确音节上打“√”。

【2】分别写出第2、3自然段的主要内容。

______________________________________

【3】从第3自然段中找出四个成语，用“____”画出。

【4】现实生活中，麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食。对此，你有什么看法？请用简短的话写下来。

_______________________________________

18、阅读短文。

________________

①母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她灵巧的手里，会变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的图里诠释勤劳。

②刺绣又称女红①，是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗曰：“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代，我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候，我常见母亲的银针一穿一拉在毛衣、鞋面上忙活，不久，美丽的图案就成形了。那些刺绣出来的小动物、小花朵，装点着我们枯燥的生活。

③我稍微大一点，母亲就说，女孩子要学习女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙得如同握着一个大棒，不是让银针刺破了手，就是针脚歪歪扭扭。我自我解嘲，宁可写几篇字，也不握这银针，我就不是握银针的料。

④母亲也不勉强我，银针在穿梭，流年在变幻。

⑤结了婚，每次回母亲家，我总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜（执着 固执）地绣出一花一叶。我常常对母亲发牢骚，闲着没事出去遛遛弯，天天和这些针线较什么劲？享享清福多好？母亲说，你不懂。我就有点恼火，现在，谁还穿自己做的衣服？商场什么样的衣服没有？母亲头都没抬，继续她的刺绣时光。

⑥后来，我去外地谋生，母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫，母亲说：“丫头，遇到闹心的事就做做女红，忙活着，烦心事就没影了。”

⑦我接过那一摞鞋垫，一双双看下去，有一双鞋垫赫然绣着四个字“一路平安”，还有一双鞋垫绣着“万事如意”。我忽然感觉鼻尖酸酸的，母亲把她对我的祝福绣在一针一线中，伴我走过万水千山。我忽然理解了母亲，刺绣是她的一个爱好，而那些做工精美的绣品，是母亲用心在歌唱。母亲把内心深处对生活的理解融入（千辛万苦 千变万化）的刺绣中，一针一线里，绣出的是一寸一寸（深沉 沉重）的光阴。

⑧远离家乡的日子，磕磕碰碰，母亲的绣品却在我心中生了根。终于，我拿起了笔，拾起荒废了很多年的文字。有了爱好，生活在平淡如水中浸润了精致，活色生香起来，即便是面对惊涛骇浪，也如母亲一样内心沉稳。虽然，到如今也不会像母亲一样静坐一角，在花花绿绿的针线里绣出种种鲜活，可我却以笔代银针以墨代丝线，一笔一画里写出或柔美或雄伟的画卷。我又何尝不是在刺绣自己的时光呢？

⑨刺绣时光，是两代人精神的相融。勤劳日子里，我们的内心柔软，眼界辽阔。风风雨雨中，有爱好相伴，生活就有了小欢喜，（   ）是身处困境，（   ）能心如磐石，获取欢乐的浪花。

（注）①女红（ɡōnɡ）：旧时指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工作和这些工作的成品。也作女工。

【1】画去文中括号里不恰当的词语。

【2】在第⑨段的括号里填入恰当的关联词。

【3】围绕刺绣，“我”和母亲之间发生了哪些事情？请结合文章第②-⑦段的内容概括。

A．第②段中，引用唐代罗隐的诗句，只是为了突出母亲刺绣技艺的高超。

B．第⑧段中，母亲的绣品在“我”心中生了根，明作者开始拿起银针，静坐一角，绣出画卷。

C．随着时间的流逝，“我”领悟到刺绣是母亲的爱好，那些精美的绣品是母亲用心在歌唱。

【5】看着母亲给的鞋垫，“我”忽然感觉鼻尖酸酸的，那是因为________________

【6】“有了爱好，生活在平淡如水中浸润了精致，活色生香起来，即便是面对惊涛骇浪，也如母亲一样内心沉稳。”句中“惊涛骇浪”指的是什么？请谈谈你对这句话的理解。

________________

【7】第⑨段最后一句在全文起___________的作用。

【8】给短文加个合适的题目并填写在短文前面的横线上。

19、阅读下面的文字，完成下列各题。

特别的爱

妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候，我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平时，不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。

从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力地双腿走向食堂……

▽一个冬天的早晨，天特别冷，我两手端着盛满的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了我一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆，“呀！不得了！”王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药，直往我手背上抹。她边抹边说：“你妈妈也真是的，叫这么小的孩子去打饭，今天要不是穿得厚，身上准会烫起泡。”我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下来，拉着我的手看了看说：“没什么，不就烫红了一点儿皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？

晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但是培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会让她终生受益的……”

说话声渐渐没有了。我感觉妈妈来到我身边，替我把被字盖严后，轻轻走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？

【1】文中划线部分的句子是（ ）

A. 动作描写   B. 神态描写   C. 心理描写

【2】第一自然段可分为_______层，分别是_______。 （ ）

A. 两；第一层：第一自然段的第一句。其余为第二层。

B. 三层；第一层：第一自然段的第一句。第二句：第二层。最后一句：第三层。

C. 两；第一层：第一、二两句。其余为第二层。

【3】写出有“▽”的自然段的段意。 （   ）

A. 写我被滚烫的稀饭烫伤的事。

B. 写我被滚烫的稀饭烫伤后，妈妈只是淡淡地说几句，我误以为妈妈不心疼我。

C. 写我被滚烫的稀饭烫伤后妈妈的不关心和不在意。

【4】“原来，妈妈就是这样在爱着我。”中的“这样爱着我”，是指_______。文中两次出现的“特别”一词，意思不同。第一层的意思是_______，第二次的意思是_______。 （   ）

A. 妈妈除在生活上关心我，更希望我具有坚忍不拔的性格，独立自主的能力，不断进取的精神；特殊；非常

B. 妈妈只在生活上关心我，对我其他方面不是很关心；特殊；非常

C. 妈妈不在生活上关心我，更希望我具有坚忍不拔的性格，独立自主的能力，不断进取的精神；非常；特殊

【5】本文着重记叙了一个冬天的早晨，______________的事，说明了我的妈妈是一个______________。  （   ）

A. 我被稀饭烫伤后，妈妈说这点小事算不了什么，实际是为了培养我坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神；善于培养孩子的母亲

B. 我被稀饭烫伤后，妈妈说这点小事算不了什么，实际是为了培养我坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神；与众不同、有些狠心的母亲

C. 逼我到机关食堂去买早餐，我被稀饭烫伤；善于培养孩子的母亲

20、句子游乐场。按要求写句子。

1.这是一次难忘的经历，我不会忘记。（改为反问句）

  ______________________________________________________________

2.家家户户的窗户上都开满了五颜六色的花。（缩句）

______________________________________________________________

3.变化是有的。   美丽并没有变。（用关联词把两句话合并为一句）

______________________________________________________________

21、按要求写句子。

1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)

2.松鼠跑得飞快。(改为比喻句)

3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)

22、句子训练营。根据提示写句子。

（1）“地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们要精心地保护。”句子运用了________的修辞手法。

我来仿写：_____ __

（2）“地球是无私的，她向人类慷慨地提供着矿产资源。”句子运用了________的修辞手法。

我来仿写：____________________  

（3）又有多少人能够去居住呢？（改为肯定句）

23、习作乐园。

幸福生活来之不易，如今我们都过着衣食无忧的日子。家的温馨、班级的温暖……让我们如沐春风。请以“幸福”为话题写一篇文章，要写出真情实感。题目自拟。