湘西2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下面文化常识解说有误的一项是（ ）

A．五常：仁、义、礼、智、信。

B．五伦：君臣、父子、兄弟、同学、朋友。

C．四书：《论语》《孟子》《大学》中庸》。

D．五经：《诗经》《书经》《礼经》《易经》《春秋》。

2、与“祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。”这句话使用的修辞手法相同的一项是( )

A．但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！

B．一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

C．这里的天比别处的天更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。

D．与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。

3、陈淼淼妈妈的影子是什么颜色？（ ）

A.红 B.白 C.蓝 D.黄

4、如果在苏州看到“枫桥”“寒山寺”这两处风景名胜，你会想到本学期学过的哪首诗？用正楷字默写下来。

___________

___________________，___________________。

___________________，___________________。

5、我会写出下面词语的反义词。   

精巧——( )      寻常——( )     好处——( )       美中不足——( )

成熟——( )     至少——( )       懒惰——( )    理所当然——( )

假如——( )     一般——( )     进攻——( )     千真万确——( )

6、根据拼音，写词语。

1.他piàn(   )了许多人的钱，想偷偷liū( )之大吉，结果被受害者拿着木bàng( )给yā( )回来了。

2.那个乞丐穿着脏兮兮的yī shang（ ），但他毫不lǐ cǎi（ ）人们鄙夷的目光，也不感到xiū cán（ ）。

7、请把下面的词语补充完整。

为_____欲_____ _____外之_____

铁骨__________ _____不自_____

大_____一_____ 吉_____祸_____

8、把诗句补充完整。（没有学过的字可以用拼音代替）

1．空山新雨后，__________________。

2．_________，夜半钟声到客船。

3．山一程，水一程，___________，_________。

4．知之为知之，_____________________，是知也。

9、阅读短文，完成练习。

鲁迅爱书的故事

鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指干不干净。脏桌子是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。因为这样翻书，在书页上就会留下指甲刮过的痕迹，容易损坏书本。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面。箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计，从1921年至1936年，就有1900多册。他收藏的书，总是捆扎，保存得很好。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书。

【1】给下列加点的字注音。

痕迹( )     捆扎( )   藏书( )

【2】把下面的字换个偏旁构成新字，再组词。

蛀_____( )( )

恨____( )( )

财_____( )( )

【3】把第1自然段的重点句抄在下面的线上。

___________________________

【4】鲁迅先生爱书，表现在哪些地方？

___________________________

【5】读了本文之后，你有什么收获？

________________________

10、悲哉，圆明园

圆明园始建于康熙末年,费时150年之久才建成。这是中国建园艺术史上的创举,也是世界园林建筑的一大奇迹,一度被誉为“万园之园”,圆明园（ ）以景色瑰丽而着称,（ ）藏有大量价值连城的珍贵文物、图书和绘画,汇集了我国文化艺术的精华。

1860年,英法联军大举进犯北京,以咸丰皇帝为首的无能的清政府逃出了圆明园,逃往承德。英法联军兵临京城,却没有直接入城,而是跑到京郊的圆明园,进行了震惊世界的抢劫和焚烧,熊熊大火燃烧了三天三夜,圆明园往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为了灰烬。

一场大火,圆明园沦为废墟。这不可避免地让人感到无尽的遗憾与叹息。英法联军看到了眼前的利益,只知道要称霸国际,但不知道这是在毁灭人类自己的文明,只是他们的无知与狂妄掩盖了一切。英法联军,不,英法强盗固然可恨,但他们为何不去洗劫别的国家,而偏偏是中国?这是一个值得全体中国人思考的问题。这不仅仅是因为当时中国的国力衰弱,更反映了清政府的腐败无能。当强盗们掠夺圆明园时,清政府的人呢?即使是一兵一卒,哪怕是杯水车薪,至少也能表明他是一个华夏子孙,他有一颗炽热的爱国心。就算牺牲了,也会被载入史书,世代受人敬仰,不至于被世人唾骂。但是,这样的奇迹并没有发生。中华古代先贤“舍生而取义”的思想对他们没有丝毫影响。

如今的圆明园,只有远瀛观的几根石柱还屹立在那里,它像一座纪念碑,记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行,也给世人留下了一个教训:落后就要挨打。

【1】在第一自然段括号内补充合适的关联词。

圆明园（_______）以景色瑰丽而着称,（_______）藏有大量价值连城的珍贵文物、图书和绘画,汇集了我国文化艺术的精华。

【2】第一自然段和三、四自然段形成了（_________），揭露了（___________）的罪行。

【3】把下面的句子改写成反问句。

中华古代先贤“舍生而取义”的思想对他们没有丝毫影响。

【4】圆明园的毁灭体现了一个什么道理？

【5】作者在文章中抒发的主要情感是什么？

【6】你了解关于圆明园的情况吗？写一写。

11、课外阅读

莫言读书

①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”变成了我最大的乐趣。

②我偷看的第一本“闲书”是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样，这本用汗水换来短暂阅读权利的书，留给我的印象十分深刻，那骑在老虎黄上的中公豹，鼻孔里射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙，眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。

③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时，已是下午，明明知道如果不去割羊草就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩，从草垛后晕头胀脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的，我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我，也没打我，只是让我赶快去弄点草喂羊。我飞快地窜出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。

④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书，他有书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远的看，脖子伸得老长，像一只喝水的鹅，看着看着，我就像饿急了的馋狼见到心爱之物，贪婪地靠前，他知道我溜到他的身后就故意将书页翻得飞快，我一目十行的阅读才能勉强跟上。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去，但只要他打开书页，很快我就会凑上去。有一次，他借到一本《破晓记》藏到猪圈的棚子里，我去找书，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蛰到脸上，奇痛难挨。但顾不上疼痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了，头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。

⑤不久，我从一个很赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》，晚上，母亲在灶前忙着做饭，一盏小油灯挂在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门槛上，就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里，头发被灯火烧焦了，也不知道。

【1】作者写了童年读书的四件事，请用简洁的语言完成下图。（每框不超过10个字）

阅读时，边读边梳理内容，是提高阅读速度的好方法。图表中，第一列是“我”读书的内容；第二列是“我”读书___________________。

【2】“我飞快地窜出家院，心情好得要命，那时我真感到幸福。”我为什么感到“幸福”？请联系上下文回答。

原因一：___________________________________________

原因二：___________________________________________

【3】模仿画波浪线的句子，选择一本你喜欢的书，介绍书中几个人物的特点。

_________________________________________________

12、品读句子，完成练习。

它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

【1】这句话围绕“ ”这个词来写松鼠。

【2】用“只要……就……”写一句话：

___________________

【3】这句话用词特别精妙，作者用了“_____”、“_____”、“_____”三个动词来表示松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而表现出它们警觉性很高的特点。

13、阅读文章，然后回答问题。

奇特的家书

10多年前，我在一所民族学院读书。班上除了少数几个汉族学生外，大部分同学都是少数民族，来自偏远贫困的山区。也许是家乡偏僻的缘故，他们几乎都很少与家人通电话，信件往来倒是很常见。

作为班长，我的一项工作就是每天午休前站在讲台上发信。我留意过，“多吉”这个名字从我口中吐出的次数最多，每周必有。多吉是布依族，来自贵州黔南自治州。那些信正是从黔南寄来的，估计就是家书了。

那一日，我又在讲台上分发信件，多吉听到名字后喜滋滋地上讲台来取信。大概是信封边沿破损了，我的手刚抬起，里面的“信”飘了出来——竟是一片树叶，只见那片叶子在空中翻转几个来回，缓缓地落到了地面上。

大家惊异地看着多吉，他的脸腾地一下红了。

“……我爹不在了，只有娘，但她是个瞎子。我家就我一个儿子，娘很想我，我也想娘，我用勤工俭学的钱，给她准备了上百个写好了地址的空白信封。我对娘说，如果她平安，就寄一片桉树叶给我。我收到信后，又将桉树叶寄回去，但不是一片，而是两片。干枯的桉树叶在水中浸泡湿润后，两片合在一起，娘就能吹出很清脆的声音。我娘说，那样的话，她就知道我平安了。她还说，桉树叶发出的声音像我呼喊她的声音……”

一时间，教室里寂静无比。我听到几个小女生抽起了鼻子。

那天，我第一次真切理解了这个词语——大爱无言。

【1】填空。

多吉与母亲的家书奇特之处是：娘给多吉的信是________，表示__________；而多吉给娘的信是_________，因为____________。

【2】读下面的句子，写出句中加点字所蕴含的感情。

那一日，我又在讲台上分发信件，多吉听到名字后喜滋滋地上讲台来取信。

____________________

大家惊异地看着多吉，他的脸腾地一下红了。

____________________

【3】为什么多吉为娘准备了上百个写好了地址的空白信封？

_____________________

【4】文章的第二自然段能不能删去？为什么？

______________________

【5】读完文章，你有哪些感悟？想一想，写下来。

______________________

14、推敲（片段）

接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道（ ）用“推”好。（   ）用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来，过了一会儿，他对贾岛说：；“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，（ ）友人家门没有闩，（   ）不能莽撞推门，敲们表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。

【1】在括号里填上合适的关联词语。

【2】贾岛犹豫不决是因为_______________________________________，韩愈认为用“敲”比“推”好是因为____________________________________________

【3】贾岛改后的诗句是：   ，   。后来，人们把   叫做推敲。我还知道   （谁）的“ ，   ”中的“ ”字也是经过反复推敲的。我也来试着推敲推敲，“春天到，柳枝摇，桃花（ ），鸟儿欢快叫。”

在括号里可以填 字，因为：  

【4】读了片段，我认为贾岛是个_________的人，韩愈是个____________的人。

15、阅读

  父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣:“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息:“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。

  上学后，仍然顽性难改，有一回（竞　竟）严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师，见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来。您就是他父亲，不像不像，您那宝贝儿子，哪一点像您，把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发……我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白:我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。

  汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加（竞　竟）赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话:“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。

【1】在括号里正确的字上画“√”。

【2】联系上下文，理解“引以为豪”的意思，再用它写句话。

____________________________________________

我的句子____________________________________

【3】短文中所说的“名片”指的是什么？

_____________________________

【4】给短文加个合适的题目。

___________________________

16、短文

①家乡的桥是我梦中的桥。

②家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。

③每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串脚迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。

④因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果；你是一根颤悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。

⑤我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到了弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。

⑥弯弯的小桥，是我梦中的桥吗？

⑦30多年过去，我戴着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。

⑧啊！小桥呢？小桥躲起来？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦   雄浑的大桥敞开胸怀 汽车的呼啸 摩托的笛音 单车的丁零   合奏着进行交响乐  南来的钢筋 花布  北往的柑橙 绘出交流欢跃图

⑨满桥豪笑满桥歌啊！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱给小桥的歌：哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的月拉开了！

⑩我心中涌动的河水，激汇起甜美的浪花。我仰望一碧望天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥！

【1】给文段加上题目：________

【2】在空白处加上标点符号。

【3】在文中找出下列词语的反义词。

实现（________）  联想（_________）丰富（_________）五彩缤纷（__________）

【4】积累文中的优美词语。________

【5】第⑧段具体写故乡变化 ，这一段从哪两方面写家乡桥的变化？________

17、课外阅读。

按图索骥

孙阳，春秋时秦国人，相传是我国古代最著名的相马专家，他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神，所以人们都把孙阳叫做伯乐。

据说，伯乐把自己丰富的识马经验，编写成一本《相马经》。在书上，他写了各种各样的千里马的特征，并画了不少插图，供人们作识马的参考。

伯乐有个儿子，资质很差，他看了父亲的《相马经》，也很想出去找千里马。他看到《相马经》上说：“千里马的主要特征是，高脑门，大眼睛，蹄子像摞（luò）起来的酒曲块”，便拿着书，往外走去，想试试自己的眼力。

走了不远，他看到一只大癞蛤蟆（lài há ma），忙捉回去告诉他父亲说：“我找到了匹好马，和你那本《相马经》上说的差不多，只是蹄子不像摞起来的酒曲块！”

伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆，不由感到又好笑又好气，幽默地说：“这‘马’爱跳，没办法骑呀！”

1.下列与“按图索骥”意思不相同的成语是（  ）。

A.按部就班   B.照本宣科

C.不落窠臼   D.生搬硬套

2.“这‘马’爱跳，没办法骑呀！”中的“马”指的是（   ）。

3.伯乐的真名叫 ，从文中的“ ”这句话可以看出他善于相马。

4.伯乐看到儿子手里的大癞蛤蟆，感到“好笑”，是因为   ；感到“好气”是因为   。

5.这个故事告诉了我们这样的道理：（   ）。

A.书本上的知识都是前人智慧的结晶，都是对的，一定要认真学习，全盘接受。

B.我们应该按照线索来找事物，不能考虑事物的变化。

C.在学习和工作中，不能死搬教条，要随机应变，具体问题具体分析。

18、课外阅读。

母亲桥

①那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑通”一声，我的两条腿踏进了冰冷彻骨的河水里。

②教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了。

③中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她站在火炉前为我烘烤棉裤。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烘的还是刚刚哭过。

④从那以后，有一两个月我没抄近路去上学。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路、千万别抄近路蹚河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会我。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我看到母亲手上缠着白纱布，血透出来，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“我不小心碰的。”站在一旁的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地问。“搬石头搭桥呀！”

⑤那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。

⑥如今，河上的“母亲桥”已经被风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。

【1】文章主要写了母亲的哪几件具体事例？从中你体会到这是一位怎样的母亲？

_____________________________________

【2】文章第①段和第④段两次写“我”抄近路上学，第一次是因为_______________；第二次是因为______________

【3】阅读文章画波浪线的句子，请你发挥想象，用第一人称写一写母亲此时的心理。

___________________________________

【4】联系全文，说说你对文章标题“母亲桥”含义的理解。

__________________________________

【5】读了这篇文章，你最大的感受是什么？

__________________________________

19、阅读短文

（材料一） 据统计，2016年8月份，全国消防部门共接报火灾1．42万起，亡90人，伤57人，直接财产损失1．25亿元，与去年同期相比，亡人上升57．9%，起数、伤人和损失分别下降18．4%、6．6%和37．5%。1至8月份，全国共接报火灾16.61万起，亡933人，伤560人，直接财产损失20.53亿元，与去年同期相比，分别下降19%、4.7%、8.8%和17.7%。

（材料二）2018全国火灾原因数据统计

【1】材料一中从2016年1至8月份，死亡人数与去年同期相比是（ ）

A．上升57．9%

B．下降19%

C．下降4．7%

D．上升17．7%

【2】从材料二火灾数据统计表看出，主要失火原因是（ ）

A．用火不慎

B．电气着火

C．正在调查

D．吸烟

【3】为了增强人们的消防安全意识，请设计一条消防安全宣传语。

______________。

【4】每年全国各地都有火灾发生，火灾造成的后果是严重的，根据上述材料，结合你了解到的知识，说说如何预防火灾。（至少两条）

_______________。

20、扩句

①景物印在心中。

②歌声荡漾在水面上。

21、按要求改句子。（8分）

①这最简单的道理你应该懂.(改为反问句)

②黄昏时分，风停了，就下起了大雪。（改为比喻句）

③小树苗在风中摇摆。（改为拟人句）

④如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市的广场。（缩句）

22、用关联词语合并成一句话。

①圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。

②侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。

23、你一定还搜集了其他的歇后语，试着写两条。(2分)

(1)________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________