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来宾2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 50
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列句中加点的词意义相同的一组是(  )

    A.诚能见可己所不,勿施于人

    B.人君神器之重 安步以

    C.思国之安者,必其德义 土成山,风雨兴焉

    D.貌恭而不心甲兵不劳而天下

  • 2、下列各句中,表达得体的一句是

    A. 本月5至9日上午8点到下午5点,新潮家具店经董事会研究决定再次让利展销家具,敬请新老客户惠顾。

    B. 张先生,如果没有记错的话,这台机器您从我这里借走已经有好几个月了吧?当时您可是说只用几天就璧还给我呢。

    C. 你托人送来的作品,我从头至尾仔细阅读了一遍,并已经给予雅正,现在送回,请注意查收。

    D. “这个人高马大的是我拙荆,是我校男篮队主力,投篮可以说是百发百中。”女工委主任笑着向客人介绍道。

  • 3、下面对《登高》这首诗的理解有误的一项是(  

    A.本诗是诗人在夔州期间写得一首即景伤怀的律诗,前四句写景,后四句抒情。

    B.本诗是诗人在垂暮之年、深秋时节登高望远的个人咏怀之作,不涉及忧国忧民之情。

    C.本诗用字精当,对仗工整,情景交融,被赞为“古今七言律诗之冠”。

    D.本诗写出了诗人晚年离开成都以后生活的艰辛,内心的凄苦。

  • 4、下列各项对文学文化常识的解说,不正确的一项是()

    A.《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首,记载了上至传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。

    B.《史记》全书包括本纪、世家、列传、表、书,共一百三十篇,五十二万六千五百字。其中,“本纪”是记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡的。

    C.参乘也写作“骖乘”,古时站在车右陪乘或担任警卫的人。

    D.再拜是古代一种较重的礼节,拜两次,表达诚意。

  • 5、下列各组句子中,加点词语的意思全都正确的一项是( )

    (认真从事)庠序之教 ②狗彘食人食而不知(考察) ③(黄金)就砺则利 ④声非加(声音宏大)也 ⑤于其(自己)也,则耻师焉 ⑥皆(通晓)习之 ⑦(继承)故业,因遗策 ⑧追亡逐(向北)

    A.②③⑥⑧ B.②③⑤⑦ C.①④⑥⑧ D.①④⑤⑦

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面材料,完成下面小题。

    材料一

    《红楼梦》一书,与一切喜剧相反,彻头彻尾之悲剧也。……由叔本华之说,悲剧之中又有三种之别:第一种之悲剧,由极恶之人,极其所有之能力以交构之者。第二种由于盲目的命运者。第三种之悲剧,由于剧中之人物之位置及关系而不得不然者,非必有蛇蝎之性质与意外之变故也,但由普通之人物、普通之境遇逼迫之,不得不如是。彼等明知其害,交施之而交受之,各加以力而各不任其咎。此种悲剧,其感人贤于前二者远甚。何则?彼示人生最大之不幸,非例外之事,而人生之所固有故也。若前二种之悲剧,吾人对蛇蝎之人物与盲目之命运,未尝不悚然战栗,然以其罕见之故,犹幸吾生之可以免,而不必求息肩之地也。但在第三种,则见此非常之势力,足以破坏人生之福祉者,无时而不可坠于吾前。且此等惨酷之行,不但时时可受诸己,而或可以加诸人,躬丁其酷,而无不平之可鸣:此可谓天下之至惨也。若《红楼梦》,则正第三种之悲剧也。兹就宝玉、黛玉之事言之:贾母爱宝钗之婉慝(),而惩黛玉之孤僻,又信金玉之邪说而思压宝玉之病;王夫人固亲于薛氏;凤姐以持家之故,忌黛玉之才而虞其不便于己也;袭人惩尤二姐、香菱之事,闻黛玉“不是东风压倒西风,就是西风压倒东风”之语,惧祸之及,而自同于凤姐,亦自然之势也。宝玉之于黛玉,信誓旦旦,而不能言之于最爱之之祖母,则普通之道德使然;况黛玉一女子哉!由此种种原因,而金玉以之合,木石以之离,又岂有蛇蝎之人物、非常之变故,行于其间哉?不过通常之道德、通常之人情、通常之境遇为之而已。由此观之,《红楼梦》者,可谓悲剧中之悲剧也。

    注释:①息肩之地:息肩:枉身,立足。指立足的地方。

    材料二

    宝玉和黛玉的爱情的悲剧,绝不仅是由于宝钗的出现,也不能简单地归结为由凤姐、王夫人、贾母等人的操纵导演造成的,而是在于这一爱情本身所包蕴的反封建色彩为社会不容所致。

    (一)封建礼教及宿命论注定了宝黛爱情悲剧的必然性。

    男女婚嫁,要听从“父母之命、媒妁之言”,自己私定终身,被看成“不成体统”和“大逆不道”之事。因贾宝玉和林黛玉有着相同的叛逆思想,他们的婚恋指向已不单纯是用对婚姻自由的追求与“父母包办”的定规进行抗衡,而应将其视为他们整个叛逆思想的有机组成部分,具有鲜明的反封建性质。贾宝玉作为一个封建理念的叛逆者,同封建卫道者进行了无畏的抗争。在这种抗争中,最热情大胆坚决的支持者就是林黛玉,他们由此建立起真挚的感情,萌生出爱情的。可最终,他们的这种美好的爱情竟然被毁灭,落得黛玉被逼而死,宝玉被迫出家的悲惨结局。从礼教上看,黛玉是跟封建规范“大相悖谬”的叛逆,而薛宝钗则是品格端正的淑女。如果说薛宝钗的“金”是草“木”之人林黛玉的克星,而贾宝玉的“石”却具有两重性。它既可化为土而生木,又可经采炼而成金 ,所以有“木石前盟”和“金玉因缘”两种潜在的可能性。贾宝玉的禀赋虽倾向于林黛玉,但实际上他是别无选择的。在封建的“礼”教面前,他是渺小的,以他个人的能力是无法与整个封建社会抗衡,也无法与封建的婚姻制度抗衡的。

    (二)宝黛性格的独特与缺陷注定了他们爱情悲剧的必然性。

    宝黛爱情悲剧的产生一方面与贾宝玉的性格软弱多情有很大的关系。贾宝玉不喜走为官的仕途道路,却对社会最底层的艺人及丫环怀有深深的同情和爱怜。他跟艺人称兄道弟,对丫环温柔体贴。贾宝玉“见了女儿就清爽,见了男子便觉得浊臭逼人”的想法,与当时“男尊女卑”的观点是相悖的。他虽锦衣玉食,但内心却充满了孤独、寂寞和哀愁,这点与林黛玉极为相似。

    另一方面也与林黛玉的那种与生俱来的、却遭人嫉恨的扬才露己的个性以及几近病态的多愁善感、狭隘自尊不无关系。贾宝玉对薛宝钗是“宝姐姐长、宝姐姐短的”,加之又有一个“金锁”的说法,因而林黛玉常和他怄气。正是她的这种单纯、执拗和自尊,使她决不会轻易向当时的社会规范屈就。她不会像薛宝钗那样为迎合家长的意愿,压抑控制自己的感情。林黛玉没有母亲为她的终身大事做主和运作,只得顺天应命抱残守缺。她决不会像凤姐那样为实现私欲而去挖空心思不择手段,也似乎把“女子无才便是德”的训诫完全抛在了脑后,总想展露才智。可毕竟她的锋芒过于外露,加之她的敏感、多疑,所以未能得到周围人们的理解和包容。

    (三)宝黛的离经叛道、特立独行注定了他们爱情悲剧的必然性。

    宝黛不单单是在恋爱自由这点上与那个社会的风俗格格不入,而是在许多思想观念、生活品位上与当时的社会主流大相径庭。贾宝玉坚决拒绝了封建家庭为他的未来所进行的设计和安排,他对举世趋之若鹜的科举仕进道路非常冷淡,把那些匍匐在功名仕进底下,一心谋求“加官进爵”、“封妻荫子”的人痛骂为“国贼”、“禄蠹”。林黛玉对贾宝玉的叛逆行为始终采取同情的态度,站在支持的立场上,不仅对他从不说那些仕途经济的“混账话”,而且把贾宝玉引为知己、视其为未来生活的伴侣。但另一方面,他们不免带有浓重的没落贵族的气息。表现在男女主人公由于过着悠闲的生活,他们的爱情生活烙印着绮艳轻柔、闲愁万种的情调。由于他们这一爱情的阶级性,更注定了他们爱情的反封建之举只能达到一定的限度,只能局限在大观园那一狭小的天地里,他们无力到荣国府外面去开拓新天地。这种反封建爱情的不彻底性和妥协性,是贾宝玉、林黛玉爱情的致命弱点。

    (选自《<红楼梦>中的爱情悲剧》,有删改)

    1下列对文中划线内容的解读,理解不正确的一项是 ( )

    A.彼等明知其害,交施之而交受之,各加以力而各不任其咎:他们明明知道悲剧的害处,却互相实施并且互相承受它,各自加以力量而各自不承担它的过错。

    B.足以破坏人生之福祉者,无时而不可坠于吾前:(这种非常势力)足可以用来破坏人生福运,(并且)无时无刻不降临到我的面前。

    C.躬丁其酷,而无不平之可鸣:身受百般折磨,却不能鸣不平。

    D.又岂有蛇蝎之人物、非常之变故,行于其间哉:又哪里有蛇蝎一类的人物、很厉害的变故,行走在其中呢?

    2下列有关文意的理解,不正确的一项是 ( )

    A.按照叔本华的学说,悲剧分三种:第一种悲剧,是由极恶的人构陷而成的;第二种是由于不可知的命运造成的;第三种是由于地位显赫的人物和境遇逼迫而成的。

    B.《红楼梦》与一切喜剧相反,是彻头彻尾的悲剧,它属于第三种悲剧,显示了人生最大的不幸,不是例外的事,而是人生所固有的。远比其他悲剧更感人。

    C.在王国维看来,贾母爱宝钗的温顺娴静,而害怕黛玉的孤僻,又听信金玉良缘的邪说,而想着要压下宝玉的病;王夫人本来就与薛家相亲近,这都极其自然。

    D.节选部分采用了举例论证的手法,说明《红楼梦》中的悲剧不但主人公时时可能自己忍受,而且有时可以加之于别人,是天下最惨烈而又无可奈何的悲剧。

    3根据材料二,下列对文中词语理解,不正确的一项是 ( )

    A.扬才露己:显露自己的才能。也比喻炫耀才能,表现自己。同“露才扬己”。

    B.抱残守缺:抱着残缺陈旧的东西不放。在这里表达亲人缺失,难求改变的意思。

    C.离经叛道:指离开经书上的理论思想,反叛道义。现泛指背离占主导地位的理论或学说。

    D.趋之若鹜:指像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人对美好的事物奋力追求,积极向上。

    4结合材料一和材料二内容,下列对于《红楼梦》中关于“悲剧”的说法不正确的一项是( )

    A.宝玉对黛玉的爱,信誓旦旦,却不能与最爱自己的贾母明白言之,这是因为普通之道德使然,由此可见,封建社会的伦理道德是“悲剧”源头。

    B.贾宝玉不喜走为官的仕途道路,却对社会最底层的艺人及丫环怀有深深的同情和爱怜。他跟艺人称兄道弟,对丫环温柔体贴。这种软弱多情的性格,也是导致宝黛爱情悲剧的原因之一。

    C.无论是宝黛的“金玉良缘”,抑或是宝玉与宝钗的“木石前盟”,看似乃命中注定,实则是封建礼教思想对人的桎梏,无论如何抗争,都会悲剧收场。

    D.宝黛的爱情生活烙印着绮艳轻柔、闲愁万种的情调,具有贵族阶级的特性,因此他们爱情的反封建之举只能达到一定的限度,局限在大观园那一狭小的天地里。

    5鲁迅评《红楼梦》说:“其要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说叙好人物全是好,坏人物全是坏的,大不相同。”请你结合评论内容,针对《红楼梦》中描写某个人物(贾宝玉、林黛玉除外)的相关段落,简要说明该人物性格的复杂性从哪些方面体现出来的?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《雨霖铃》中,用白描的手法描写的极为传神的千言万语又无言以对、泪眼相看的句子是:_______________________

    (2)《念奴娇·赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的诗句是:___________________

    (3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是:

    ____________________________________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    月圆

    [唐]杜甫

    孤月当楼满,寒江动夜扉。

    委波金不定,照席绮逾依

    未缺空山静,高悬列宿稀。

    故园松桂发,万里共清辉。

    [注]①这首诗是唐代宗大历元年(766) 秋天杜甫流寓夔州时所作。②绮逾依:这里指(席子上的)光彩更加柔美。③末缺:指月圆。③列宿:众星。

    1下列对本诗的理解,不正确的一项是 ( )

    A.第一、二句描写月亮,从天上月、江上波到门上月光的闪动,视角不停转换。

    B.第三、四句,诗人写江上的月光转到写屋内的月光,华丽的绮席在月光的照射下显得更加柔美。

    C.第五、六句中“空山静”写得妙,“空山”谓幽深人少的山林。

    D.全诗一直在写月,角度不断变化,意境开阔,热烈喧嚣。

    2本诗最后两句情感真挚,请从虚实结合的角度做简要赏析

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文言文,完成下列小题。

    于谨字思敬。性沉深,有识量,略窥经史,尤好《孙子》兵书。太宰元穆见之,叹曰:“王佐材也。”正光四年,广阳王元深北伐,引谨为长流参军,特相礼接。时魏末乱,群盗蜂起,谨欲不劳兵甲,以致清荡。乃单骑入贼,示以恩信,于是西部铁勒酋长乜列河等领三万余户并款附,相率南迁。广阳与谨至折敷岭迎接之。谨曰:“拔陵兵众不少,闻乜列河等款附,必来要击。彼若先据险,则难与争锋。今以乜列河等饵之,设伏而待,必指掌破之。”广阳从其计。拔陵果来要击,谨伏兵发,贼大败。

    孝昌元年,又随广阳王征鲜于修礼。会章武王为修礼所害,遂军中山。侍中元晏宣言于灵太后曰:“广阳盘桓不进,坐图非望。又有于谨者,智略过人,为其谋主。风尘之隙,恐非陛下纯臣。”灵太后诏于尚书省门外立榜,募获谨者,许以重赏。谨闻之,请诣阙披露腹心,广阳许之。谨遂到榜下,曰:“吾知此人。”众共诘之,谨曰:“我即是也。”有司以闻。灵后见之,大怒。谨备述广阳忠款,兼陈停军之状。灵后意稍解,遂舍之。

    及太祖崩,孝闵帝尚幼,中山公护[注]虽受顾命而名位素下,群公各图执政。护深忧之,密访于谨。谨曰:“夙蒙丞相殊眷,今日之事必以死争之。”明日,群公会议。谨曰:“中山公受顾托,军国大事,理须归之。”辞色抗厉,众皆悚动。谨言于护曰:“公若统理军国,谨等便有所依。”遂再拜。群公迫于谨,亦拜。众议始定。

    保定二年,谨以年老乞骸骨诏不许及晋公护东伐犹请与同行询访戎略天和三年薨年七十六。武帝亲临,加太师、雍州刺史,曰文。  

    (节选自《周书·于谨传》)

    [注]护:字文护。

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A. 诏不许/及晋公护东伐/犹请与同行/询访戎略/天和三年/薨于位/年七十六

    B. 诏不许及/晋公护东伐/犹请与同行/询访戎略/天和三年/薨于位/年七十六

    C. 诏不许/及晋公护东伐/犹请与同行/询访戎略/天和三年/薨/于位/年七十六

    D. 诏不许及/晋公护东伐/犹请与同行/询访戎略/天和三年/薨于位/年七十六

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A. 《孙子》,春秋时期孙武所著,是我国现存最早的兵书,被誉为“兵学圣典”。

    B. 阙,可指皇宫前面两侧除望的楼台,又可作朝廷的代称。“诣阙”文中指去朝廷。

    C. 乞骸骨,原意是请求归葬故乡,是古代的臣子请求君王宽恕以保全性命的说法。

    D. 谥,古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. 于谨善于谋划。也列河率众一起归附,于谨预见到拔陵会依仗兵多将广前来拦击,于是提出计策,被广阳王采用,大败贼兵。

    B. 于谨富有才华。他读过一些经典史籍,尤其好读兵书《孙子》,性情深沉,有见识、度量,太宰元穆赞叹他是个帝王般的人才。

    C. 于谨勇猛刚毅。他一人深入贼营成功规劝也列河等归附;闻知灵太后张榜悬赏捉拿他,主动投案,并为广阳王诉说忠诚。

    D. 于谨知恩图报。中山公字文护向来特别关照于谨,在群臣聚集在一起议事之时,于谨帮助宇文护争得了掌理军国大事的大权。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    今以乜列河等饵之,设伏而待,必指掌破之。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

    有人说:真正的成熟是由两部分组成,一半是对美好的追求,一半是对残缺的接纳。

    有人说:真正的成熟不是不流眼泪,而是含着泪奔跑。

    有人说:当你终于沉默,成熟才刚刚开始。

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得分 50
题数 10

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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