潜江2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列书写全部正确的一项是（       ）

A．出塞 醉酒 催促 万里长征

B．清淅 效力 租界 左顾右盼

C．被迫 拒绝 忘想 斩钉截铁

D．廷安 春笋 矛屋 春光明眉

2、下面词语中的“顾”与“左顾右盼”中的“顾”意思相同的一项是（　　）

A．顾全大局

B．奋不顾身

C．环顾周围

D．三顾茅庐

3、下列词语中书写有误的一项是（ ）

A．葡萄   稻子 鹅卵石 人山人海

B．屹立 恢复 盐官镇 摇摇欲坠

C．静寂 运栽 钱塘江 半明半眛

D．崩塌 模糊 剪秋罗 坑坑洼洼

4、下列与孙悟空有关的词语是（ ）

A．神机妙算

B．未卜先知

C．腾云驾雾

D．三头六臂

5、下列词语中没有错别字的一组是（　　）

A．胡须 项链 跪地求饶

B．效果 灌概 肃然起敬

C．拼搏 馈败 气喘吁吁

D．抵抗 愉快 开天劈地

6、下列标点符号使用不恰当的一项是（       ）

A．大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。

B．我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！

C．我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”

D．它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊？怕它干吗？

7、中国神话传说中，宇宙在诞生之前（ ）

A．一片混沌

B．充满光明

C．只有天和地

8、看拼音，写词语。

zhú jiàn     chéng shú     shū shì     huàn xiǎng

( )       ( )        ( )        ( )

jūn yún     zhù míng     shèn zhòng     mào shèng

( )        ( )        ( )        ( )

9、阅读。

四时田园杂兴

______________，

______________。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】回忆古诗，在横线上补写诗句。

【2】“四时田园杂兴”中“兴”的读音是( )，“杂兴”的意思是( )（填序号）

A．xìnɡ          B．xīnɡ          C．混杂着兴奋          D．随兴而写的诗

【3】读“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，下列停顿正确的是（       ）

A．日长/篱落无人过，惟/有蜻蜓/蛱蝶飞。

B．日/长篱/落无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。

C．日/长篱落/无人过，惟有/蜻蜓蛱/蝶飞。

D．日长篱落/无人过，惟有蜻蜓/蛱蝶飞。

【4】读这首古诗的前两句，你头脑中浮现出了怎样的画面？请在下面，用自己的话写一写。

_______________________

【5】读了这首诗，你体会到诗人怎样的情感？请写在下面。

_______________________

【6】按提示，填写诗文。

罗隐写的“采得百花成蜜后，______________”让我们认识到劳动者默默工作的无私与伟大；杨万里写的“_____________，飞入菜花无处寻”和辛弃疾写的“最喜小儿无赖，____________”，让我们感受到古代乡村孩子的天真与浪漫；艾青写的 “所有的绿集中起来，_____________，重叠在一起，___________”让我们感受到春天植物成长的蓬勃与活力；冰心写的“月明的园中，_________，___________”让我们感受到孩子对母亲的爱和眷恋……无论是古代的，还是现代的；无论是中国的，还是外国的；诗歌，让我们学会用美丽的眼睛看世界。正如华兹华斯所说：“诗是强烈感情的自然流露，它源于_____________。”

10、课内阅读。

记金华的双龙洞(节选)

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

1.这段文字主要描写了内洞中的　　　　、　　　　和　　　　。 

2.内洞的特点是　　　　,石钟乳和石笋的特点是　　　　　　　　　　　。 

3.文中画线的部分让我们体会出:   

11、课内阅读。

【选段一】孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅逃得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我胸前的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了，我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

【选段二】就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来(这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了)，金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中，它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。

【1】面对鹅时，“我”和金奎叔分别有什么表现(用关键词句概括)？内心又是怎样的？

“我”：( )——(书包掉了)——( )——又哭又叫

金奎叔：( )——(轻轻提起)——( )

从上面的内容，我们可以感受到面对稳时“我”的内心是 _____________的，而金奎叔却是 _______________的。

【2】读画线句子，完成练习。

（1）圈出文中两处画线句子中描写老公鹅发出的声音的词语。

（2）边读边想象情景，你认为能不能去掉这些圈出的词语？为什么？

【3】读选段二，任选角度，对重点句子或语段内容进行批注，写在下面的横线中。

_________________________________

12、阅读练习。

铁树开花

外公家的小院里，种植了许许多多的花草树木。有苍翠欲滴的铁树，有颜色艳丽的茶花，有高大挺秀的广玉兰，还有香飘万里的桂花树……凡是来他家做客的人，都喜欢在院子里欣赏一阵子这绿意盎然的美景，并对这错落有致，清新怡人的环境发出一声声“啧啧”的赞叹。

每年的四五月间，几场风雨过后，便可发现铁树的树心孕育出一抹嫩黄。沉默了几天，在一个清亮亮的早晨，一簇灰绿的尖尖角相拥而出，又在不经意间，羽状新叶摇曳而出，新叶很很嫩，浅浅的绿，纯洁无瑕。今年，两棵铁树中的一棵有些反常，那嫩黄迟迟不见幻化出新叶，却一天比一天长大，那嫩黄也更粉嫩了。难道是铁树要开花？果真开花的话，那真可谓“不鸣则已，一鸣惊人”了。

六月下旬，铁树终于送上了它瑰丽的礼物。在它的树心绽开了一簇硕大的淡黄色的花。美丽夺目，在凤尾状绿叶的衬托下，显得分外妖娆。再看铁树，以前它让我而之的扎人的树叶也可爱起来了，一片片的叶子碧绿油亮，护卫着淡黄色的花，微风习习，树叶“沙沙”地欢唱，轻柔地摇摆着，又仿佛在请我快去欣赏它的美丽。于是我走近点儿看，再走近点儿看，铁树的花球正绽放着它独具一格的美，层层叠叠的花瓣尽力地向上伸展，形状酷似在海底生活的海藻，嘻，它还散发着悠悠清香呢！花香引得远蝶来，细心的蝴蝶发现了它，成双结对地飞来捧场，更增添了不少生机。

铁树开花，向来被人看作是和哑巴说话一样的奇迹。也常被用来形容千载难逢的事情——“千年铁树开了花，万年枯木发了芽”。这次的铁树开花，不仅让我领略了铁树开花的风采，更让我感叹大自然的伟大，长久的等待，终于铸就这辉煌的一刻。铁树虽没有牡丹那样美丽，没有白杨那样雄壮，但它坚强的意志和四季常青的形象给我留下了深刻的印象。

【1】写出下列词语的近义词。

赞叹——_________ 瑰丽——_________ 领略——_________

【2】联系上下文，解释下面的词语。

（1）“敬而远之”在文中指：______________________________。

（2）“铁树开花”在文中指： _________________ ；现在多形容_____________。

【3】作者在描写铁树开花时，先写铁树的嫩黄变得____________，然后写铁树开出了一簇__________的花蕊，层层叠叠的花瓣酷似___________，还散发着________。

【4】文中画“ ”的句子，表达了作者怎样的情感？

______________________________

13、（二）蚂蚁

众多工蚁天天外出寻找食物。如果发现了一粒种子或蜘蛛的尸体，就赶回去报告给自已的兄弟。虽然蚂蚁差不多又聋又瞎，但是它的触角却很灵敏。它们把自已的气味留在走过的路上，找到食物后，就扬起触角相互碰碰，用气味彼此交换了解到的情况，然后就聚扰来，成群结队地去搬运食物，又循着气味儿返回家。

工蚁还担负着哺育幼虫的任务。它们把食物咬碎，再去喂小宝宝。幼虫从卵虫蜉化出来后，在工蚁的精心照料下，很快变成了蛹。这些蛹又很快变化成勤劳的工蚁。

（1）工蚁是怎样交换信息的？请用“﹏”画出

（2）读根据每小节的内容，分别用“工蚁”开头写一句话。

工蚁

工蚁

（3）你知道哪些工蚁的习性，写一写。

14、阅读短文，完成练习。

让我们有片栖息之地吧

大森林依然有着欢快的气氛，我、爸爸妈妈都是鸟儿，住在一棵高大挺拔的白杨树上，每天都过着幸福的生活。

一天晚上，我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神，突然，爸爸妈妈提到了一个我 既熟悉又陌生的名字一人 类。我急着问爸爸妈妈：“人 类为什么要把我们的家夺走呢？”“是钱财，是贪婪使人类泯灭了良知，失去了同情心。”爸爸说。听着听着，我睡着了。

“吱……吱”冲一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉蒙胧的睡眼，啊，我的爸爸妈妈 不见了？ ！环顾四周，人们正用电锯砍树，我的家摇摇欲坠，我害怕极了，惊慌失措地飞出了森林，一路上眼泪不断，打湿了小草，每一滴都藏着说不清的痛苦。啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？你们把我们弄得妻离子散，让我们没有圆满的家庭，这样你们会高兴吗？

我疯狂地扑扇着翅膀，心里的愤怒与怨言一时涌上心头，终于，我对着天空长啸一声，便栽倒在地……

一会儿，我醒了，已经没了力气。这时，我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水，可以调节周边环境，可以挡住风沙洪水……我们小乌也可以吃害虫，保持生态平衡，多有好处啊！现在，你们只知道用树木来做一次性的木制品，这样多么浪费资源啊！难道只有在资源严重缺乏的时候，你们人类才会反省自己的愚蠢举动吗？人类啊，快觉悟吧，我们是多么渴望有一个温暖的小家呀！让我们有一片栖息之地，还大家一个美丽的大自然吧！

【1】是谁破坏了美丽的大自然？文中爸爸说的一句话说明了破坏大自然的原因，用“ ”画出来。

【2】“啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？”人们干的“好事”指（ ）

A．刺耳的噪音把小鸟吵醒了。

B．人类对自然的破坏，使小鸟失去了家园与亲人。

C．人类觉悟，保护环境。

【3】从“啊，我的爸爸妈妈不见了？！”这句话中你读出了小鸟怎样的心情？

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【4】人们愚蠢的行动将带来哪些后果？

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15、按要求写句子。

1.小红认真专注地听着悠扬的琴声。（修改病句）

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2.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句）

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3.济南的夏天是个游览的好地方。（修改病句）

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4.他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。（缩写句子）

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5.李博士不得不停止了工作。（改为肯定句）

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16、修改病句。

(1)通过这件事，使我明白了一些道理。

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(2)他即使不能动弹，也不能睡觉。

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(3)这本小说很美丽，很感人。

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(4)上课铃响了，大家紧迫地跑进教室。

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17、用修改符号修改下面一段话。（共四处错误）

今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运实在太悲伤了。读完后，使我的心情久久不能平静。

18、修改病句。

陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。

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19、练笔展示。

下面这封信的格式有错误，请你改正过来，写一封格式正确、书写工整的信。               

修改的信：