雄安2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列加点的多音字读音不完全相同的一项是（　　）

A．配角　角色　角逐

B．露脸　露马脚　露一手

C．旋转　旋风　旋律

D．钉子　铁钉　斩钉截铁

2、在黑暗的“鸡蛋壳”里,孕育着一个伟大的生命,他是(　　)。

A. 女娲 B. 盘古 C. 吴刚 D. 共工

3、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（  ）

A.他讲得很幽默，我被逗得哄堂大笑。

B.数学老师教学经验丰富，讲起课来得心应手。

C.面对即将发生的灾难，船长不动声色地走上甲板。

D.连续考了三次一百分，对我来说真是破天荒的事。

4、下面加点字读音完全正确的一项是（       ）

A．关系（jì）             鼎沸（dǐnɡ）             闪烁（shuò）             蝙蝠（biān）

B．茉莉（mò）             少年（shǎo）             签订（qiān）             嘶哑（sī）

C．将士（jiànɡ）       平均（jūn）                    淘洗（táo）                    砸锅（zá）

5、下列词语字形完全正确的一项是(   )。

A. 光茫万丈   B. 悬涯绝壁   C. 与日俱增   D. 情不自尽

6、下面词语中加点字读音完全正确的一组是（   ）

A.蚕卵（ruăn）僵硬（jiāng）昂头（áng）明眸皓齿（móu）

B.发颤（chàn）拨打（bō）撇嘴（biě）半明半昧（mèi）

C.严厉（lì）暮色（mù）殷切（yīn）威风凛凛（lĭn）

D.照耀（yào）既然（jì）花蕊（lěi）文质彬彬（bīn）

7、下列不属于多音字的是（     ）

A．场

B．厦

C．昔

8、“慰”字开花。（用“慰”字组成合适的词语填空）

（1）想家的时候，一张小小的邮票成了他唯一的（________）。

（2）每当我伤心时，总会得到妈妈的（________）。

（3）重阳节，少先队员们到敬老院（________），给老人们送去美好的祝福。

9、诗歌赏析，并完成练习。

题西林壁

【宋】苏轼

横看成岭侧成峰， 。

，只缘身在此山中。

【1】把这首诗补写完整。

【2】解释词语。

题：________ 缘：________

【3】前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。

【4】从这首诗中得到的启发，正确的一项是（ ）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

10、阅读。

家乡的小河

①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

②小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

③小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦（xī）中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

④太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

⑤夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

⑥小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸（xī）窣窣（sū）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

⑦家乡的小河啊，你真美！

【1】阅读中，不认识“娴静”的“娴”字，应该用__________查字法，先查__________部，再查__________画。“娴静”的近义词是__________。

【2】“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”运用的修辞手法是（   ）

A．比喻

B．拟人

C．比喻和拟人

【3】短文③到⑥自然段是按照____________顺序写的，分别描绘了____________、___________、___________、____________时小河的景色。

11、阅读。

南辕北辙

①古时候，有一个人要从魏国到楚国去。他做了比较充分的准备，带了很多盘缠，雇了上好的车，驾上一匹骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。奇怪的是，楚国在魏国的南面，可这个人不分青红皂白，让驾车的人赶着马车一直向北走去。

②路上有人问他要到哪里去，他大声回答说：“我要到楚国去。”路人很疑惑，说：“你既然要到楚国去，为什么往北走呢？”他说：“我的马好。”路人不解地说：“即使马好，但这不是去楚国的路啊!”他又说：“我的路费多。”路人于是劝阻说：“路费即使再多，但这不是去楚国的方向!”可是，那个人一心只想着要到楚国去，因此有些不耐烦地说：“这有什么难的，我的车夫善于赶车。”路人无奈，只好眼睁睁的看着那个盲目上路的魏国人走了。

③那个魏国人，不听别人的指点劝告，仗着自己的马快、钱多、车夫好，朝着相反的方向一意孤行。_______________。

【1】用“ ”画出文中与“南辕北辙”意思一致的句子。

【2】阅读短文，用简洁的语言概括故事的起因和经过，填下在下面横线上。

起因：_______________________

经过：_______________________

【3】通过第②自然段路人的语言、神态描写，可以体会到路人的心情依次是_______、_______、_________、_________。这样更能突出魏国人__________的特点。

【4】请你在第③自然段横线上补充一句话，告诫一下这个魏国人。

【5】现在，人们常用“南辕北辙”比喻________________

12、课外阅读。

游庐山瀑布

①李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山的瀑布有着（千军万马   一泻千里）的气势。

②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人（心旷神怡   悠然自得）。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了（门庭若市   人喧马嘶），天地间只剩下瀑布在吟唱。

③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花 ，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从山壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！

④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花 。

⑤雨过天晴，太阳光直射瀑布激起的大片水雾，折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩虹桥上凝神欣赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力，彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人了。

⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐（lài）啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！

【1】用“√”选出短文中括号里合适的词语。

【2】短文中大量运用了比喻的修辞手法，画“ ”句子中的“白绸带”指的是________，形象地写出了_______________。

【3】请你根据短文内容选择合适的比喻，把序号填写在短文中的横线上。

A．像赛车在大道上疾驰                                                         B．像一个个顽皮的孩子

【4】短文第②、③段分别从___________和__________两个方面来描写瀑布。

【5】为什么说庐山瀑布是自然界中一颗耀眼的明珠？

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13、课内阅读。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么（   ），没有（ ）起来的，也不留一点（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】按原文填空。

【2】这段话主要讲的是爬山虎的___________和___________。

【3】爬山虎叶子的颜色变化过程是：（ ）

A. 嫩红→绿得新鲜→嫩绿 B. 绿得新鲜→嫩红→嫩绿 C. 嫩红→嫩绿→绿得新鲜

14、   （二）登山人

一天，三个人同去攀登高山。第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”

第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧？”也退了下来。

只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆（jīng）斩棘（jí），勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁（něi）。最后终于登上了峰顶。

过了几天，三个人又碰面了。

第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。”

第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”

那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”

【1】联系上下文理解词语意思。

无所畏惧：___________________________________________________________

毫不气馁：___________________________________________________________

【2】用短文中的三个词语概括三个人的登山情况：

第一个人：___________________________________________________________

第二个人：___________________________________________________________

第三个人：___________________________________________________________

【3】为什么第一、第二个人登不上顶峰，而第三个人却能攀上顶峰？

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【4】“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”你是怎样理解这句话意思的。

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15、形近字组词

旋（      ）魄（      ） 柱（      ） 栽（      ）   

旅（      ）魂（      ） 住（      ） 裁（      ）

16、宙斯得知火种被盗后，决定给普罗米修斯以最严格的惩罚。（在原句用修改符号修改）

17、修改病句

①老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。

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②在小组讨论会上，小明第一个首先发言。

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18、我会修改病句。

1．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

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2．武汉的夏天是个炎热的地方。

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3．听了这个故事，受到了很大的教育。

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4．我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。

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19、快乐习作

题目：我和____________过一天

我们看过很多神话和童话，里面的人物有本领高强的哪吒、葫芦娃；惩恶扬善的神笔马良；美丽善良的白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？

如果有机会和你喜欢的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？请发挥你的想象，写一写吧！（不少于350字）