1、下面加点字的读音全部正确的一组是( )
A.渲染(xuàn) 妩媚(wŭ ) 俨然(yăn) 叱咤风云(zhà)
B.狰狞(níng) 卓越(zhuó) 迂回(yǖ) 炯然不同(jiǒng)
C.威胁(xié) 仆人(pŭ) 抽屉(tì) 戛然而止(jiá)
D.正月(zhēng) 陨石(yῠn) 憧憬(chōng) 津津有味(jīng)
2、阅读《时代广场的蟋蟀》,选一选。
【1】柴斯特来纽约时被什么压在下面?( )
A.烤牛肉三明治袋子 B.虾肉馅的汉堡
【2】柴斯特来到纽约最后坐的是什么?( )
A.汽车 B.地铁 C.走路
【3】在纽约,第一个看到柴斯特的是( )
A.亨利 B.玛利欧 C.塔克 D.保罗
【4】柴斯特的主人是( )
A.玛利欧 B.塔克 C.亨利
【5】玛利欧最喜欢哪种口味的汽水?( )
A.桔子 B.草莓 C.西瓜
3、选字填空。看她不知所( )的样子,我也很着急。
A.错
B.措
4、我会选用同音字填空。
的 地 得
(1)霞光照( )小孩子( )脸红红( )。
(2)狮子很威武很镇静( )蹲着。
(3)猪八戒把手中的西瓜皮扔( )远远( )。
(4)汽车飞快( )行驶在公路上。
5、丁丁在做数学题的时候,总是把小数点的位置弄错,他认为这不是多大的事。你可以用以下哪个选项提醒他?( )
A.比上不足,比下有余。 B.差之毫厘,谬以千里。
C.机不可失,时不再来。 D.尺有所短,寸有所长。
6、下面各组词语中带点字的读音相同的一组是( )
A.黑白分明 分量十足
B.风号浪吼 号角齐鸣
C.闷雷滚动 闷闷不乐
D.振兴中华 兴高采烈
7、下面各组成语中,都是同一类的是( )
A. 奋不顾身 同仇敌忾 临危不惧
B. 鬼哭狼嚎 见义勇为 抱头鼠窜
C. 大显神通 明察秋毫 诡计多端
D. 镇定自若 自私自利 喜怒无常
8、在括号里填上适当的词语。
(_______)的太空 (_______)的变化 (_______)的花卉
(_______)的种子 (_______)的用途 (_______)的差异
9、课外阅读。
夏季,冬天住在哪里(节选)
夏季,冬天就钻进了衣橱,
爬上了衣架,
皮帽,绒衫,厚毛衣,
还有手套和它们在一起。
夏季,冬天就躲进了贮藏室,
那里,它和滑冰鞋,
和雪橇、滑雪板,
安静地睡成一堆。
夏季,它住进冷饮店,
和它做伴的有冰糕,
还有巧克力冰激凌。
【1】夏季,冬天就钻进了_____,躲进了_____。
【2】“夏季,它住进冷饮店”中的“它”指( )。
A.夏季 B.冬天
C.冰糕 D.冰激凌
【3】这首诗歌通篇使用了_____的写法。
【4】冬季的时候,夏天会在哪里呢?仿照诗歌写一写。
冬季,夏天就__________________________,
和它做伴的有__________________________,
还有__________________________________。
10、课外阅读。
游乐山
去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。
半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。
我站在乐山上,真是太美了!我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。
【1】写出下面词语的近义词。
舒畅( ) 增添( ) 眺望( ) 乐趣( )
【2】在文中找出两个成语写下来。
______ ______
【3】把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按( )的顺序介绍乐山迷人的风景的。
【4】作者站在山顶。眺望四周,看到了西面的______、______,北面的______,南面的______。
【5】把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
_________________________
11、阅读短文,回答问题。
牛和鹅(节选)
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在拿近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去,我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩里地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地,神气地朝我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫看,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了,我下得脚也软了,更跑不快,这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放,在忙乱中,我的书包样了,鞋子也弄脱了,我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
【1】选段主要写了_________________的一件事,描写了一只_______________的鹅。
【2】请用“ ”在选文中画出描写鹅目中无人的句子。
【3】选文主要通过___________、___________、___________的描写,把“我”的惊慌失措写的很真实。
【4】请在选文中选出一处你认为写的好的、有疑问的、有启发的地方……用“ ”画出来,在下面横线上作批注。
12、阅读短文,完成练习。
奇妙的植物
世界上有许许多多奇妙的植物
有的植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过1~2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。
世界上不仅有能吃虫的植物,还有会听音乐的植物。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,他发现园中的花木,竟然长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过了30厘米。
此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……
【1】短文重点介绍了_____________、__________这两种植物,他们的奇妙之处分别是_________与___________。
【2】用“ ”画出短文的中心句。
【3】短文末尾省略号的作用是什么?联系课外知识,简单说说还有哪些植物具有奇特之处。
______________________________________________
13、课外阅读。
天上的云真是姿态万千、变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像 一床大棉被,满满地盖住了天空;有的像山峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;转眼间又是乌云密布,大雨倾盆。云像天上的“招牌”, 天上挂什么云,就会出现什么样的天气。
1、这段话的中心句是: 。
2、用波浪线画出描写云“姿态万千”的语句。
3、用横线画出描写云“变化无常”的语句。
4、为什么说“云像天上的‘天上的招牌’”?
5、抄写几个你喜欢的词语。
14、轻松阅读。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂 飘)着的浮云像一块一块红绸子,(印 映)在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
【1】选择短文中括号内合适的字画“√”。
【2】“有志不在年高”中的“志”指的是____,“年高”指的是___,这句话的意思是________________________________。
【3】请将短文中描写环境的句子画上“______”,这句话衬托出了人们以为雨来牺牲了的 心情。
15、民间俗语填一填。
1. 慢过桥。
2.害人之心不可有, 。
3.不听老人言,吃亏 。
4.不怕不识货,就怕 。
16、修改病句
法布尔小小年记,就十分非常喜欢观察蟋蟀、蝴蝶和许多昆虫。他几十年如一日地坚定研究,终于写成了“昆虫记”这本书。
________
17、用学过的修改符号在原句上修改这段话(共三处错误):
学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文,使我不禁想起了自己的生活是多么幸福啊!我一定要改变学习态度,不管在学习上遇到困难多大的,也要努力克服,争取成绩提高。
___________________
18、修改下面的病句。
(1)妈妈带我去参加蝴蝶展览。
_____________________________
(2)我们要做到讲究卫生的习惯。
_____________________________
(3)人民的生活水平比过去增加了。
_____________________________
19、习作芳草地。
学过课文,我们都知道徐悲鸿的长处是绘画,那你的长处是什么呢?如果能发现自己的长处,你就会多几分自信。请选择你最得意的一个方面写下来。题目自己定。
要求:1、题目自拟2、语句通顺,400字以上。
邮箱: 联系方式: