儋州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文_儋州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文下载-掌乐网试卷

1、要是我们留心（　　）就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
A．侦察
B．视察
C．观察
2、张奶奶是个性格（）的人，她从不发脾气。
A．热和
B．温和
C．暖和
3、下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.同学们向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬礼。
B.蝴蝶停在花朵上，在听同学们读课文。
C.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
D.树枝在狂风中相互碰触，雷云拍着大手。
4、下列组词不正确的一组是（       ）
A．组（小组）     阻（阻碍）
B．洒（喝洒）     酒（酒水）
C．辨（分辨）     瓣（花瓣）
D．蜂（蜜蜂）     峰（山峰）

5、根据语境看拼音写词语。
这本hòu zhòng_____的书里jì zǎi_____了许多药方，这是古人bǎo guì_____的经验积累。小明的shì xiàn_____被书吸引住了，他翻开书页，认真地mò dú_____起来。
6、读拼音，写词语
fú píng　　  　 kū wěi　   　　　 chēng bà　　　　　zhěn suǒ　
(　　　　)  　　 (　　　　)  　　　　(　　　　)　　　（　　　　　）
lǒng zhào　   yínɡ yǎnɡ　　　　　bānɡ zhù   　　　yǐn shí
(　　　　)  　　 (　　　　)  　　　　 (　　　　)　　　（　　　　　）
7、读拼音，写字。
老师之 suǒ ________以惩fá ________他们，是因为他们说谎了。
在这 huāng ________山上， kuáng ________风卷着luò________叶飞wǔ ________ 。

8、根据语境，看拼音，写字词。
1．我坐在船上，听着雨点打在船篷上沙lā的xiǎnɡ声。与我一起dā chuán的还有一只美丽的cuì niǎo。
2．我ɡuān chá 到一个yǒu qù 的现象：小猫xǐ huān在白天shuì jiào，在夜间bǔ zhuō老鼠。

9、读下面的精彩语段，然后回答问题。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
【1】这段话是围绕哪一句来写的？请在语段中用横线画出来。
【2】从语段中的哪些词语可以看出西沙群岛是鸟的天下？请找出来写在下面。
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10、课外阅读。
孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经。一天，他们来到一个地方，觉得像进了蒸笼，个个汗流浃背。当时正值深秋，这里为什么这么炎热呢？一打听，原来这里有座火焰山，方圆好几百里，常年呼呼冒着大火，周围寸草不生。要去西天，非得过火焰山不可。可是，在熊熊的大火里，就是铜脑袋、铁身子，也会熔化。怎么才能过去呢？
当地人告诉他们：“往西南方走一千四百多里，有座翠云山，山上的芭蕉洞里住着个铁扇公主。她有一把神奇的芭蕉扇，一扇火就灭，二扇生凉风，三扇天下雨。如果能借来芭蕉扇，你们就能过火焰山。”
孙悟空心想：“这铁扇公主我知道，她的丈夫牛魔王还是我的结拜哥哥呢！”于是，他一个跟头来到翠云山。见了铁扇公主，孙悟空作了个揖，说：“嫂子，请您把芭蕉扇借给我用用。”
铁扇公主因为孙悟空帮观音菩萨收服了她的儿子红孩儿，所以一直痛恨他，哪里肯把扇子借给他，故意说：“你把头伸过来，让我砍几剑，受得住就借给你。”
孙悟空双手叉腰，伸着头说：“任嫂子砍，只要肯借给我扇子。”铁扇公主朝孙悟空头上乒乒乓乓一连砍了几十下，可是孙悟空连半根毫毛都没掉。铁扇公主知道斗不过孙悟空，急忙取出芭蕉扇，用力一扇，扇起了一阵狂风，把孙悟空吹得无影无踪。
孙悟空被吹到小须弥山，遇到灵吉菩萨。灵吉菩萨问明情况，把一颗定风丹缝在孙悟空的衣领里。
孙悟空谢过灵吉菩萨，一个跟头，又回到翠云山芭蕉洞前。他一边用金箍棒敲打洞门，一边高声叫喊：“开门！开门！老孙借扇子来了！”铁扇公主大吃一惊，冲出洞门，取出扇子，朝孙悟空连扇几下。顿时狂风呼啸，飞沙走石，可孙悟空却纹丝不动。铁扇公主吓坏了，慌忙收起扇子，逃回洞里，砰的一声，把大门紧紧地关上了。孙悟空变做一只芝麻大的小飞虫，从门缝里钻了进去，落到茶杯里。铁扇公主端起茶杯，咕噜咕噜，把茶水连同孙悟空一起喝到肚子里。孙悟空在铁扇公主的肚子里，双腿往下一蹬，头往上一顶，疼得铁扇公主直打滚，大叫饶命。
孙悟空说：“看在牛大哥的面子上，饶了你，快把扇子拿出来。”铁扇公主眼珠子一转，说：“行，行，我把扇子借给你。”
孙悟空拿了芭蕉扇，道了谢，腾云驾雾，兴冲冲回到火焰山。他对着火焰举起芭蕉扇使劲儿一扇，可是火苗却熊熊腾起；再一扇，火势增大百倍；又一扇，烈火竟蹿起千丈高，把自己屁股上的毫毛都烧光了。
【1】根据意思从短文中选择合适的四字词语，写在括号里。
（1）汗水湿透了背上的衣服，形容汗出得很多。( )
（2）形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。( )
（3）没有一点儿踪影。形容完全消失，不知去向。 ( )
（4）沙子飞扬，石块滚动，形容风很大。( )
【2】认真读短文，完成下列人物关系图。
【3】请发挥想象力，完成下列各题。
（1）请结合短文内容简要介绍一下火焰山。
（2）请画一画“芭蕉扇”的样子，并做一个芭蕉扇功能介绍。
（3）后来发生了什么事呢？请你写一写。
【4】在这个故事里，哪个人物给你留下了深刻的印象？
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【5】关于孙悟空，你还知道哪些故事？请选择一个简要介绍一下。
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11、阅读短文，回答问题。
脸谱
我在小摊前已经痴（chī）迷地站了很久很久了，我望着黏（nián）土制成的孙悟空脸谱（pǔ），舍不得挪动脚步。
妈妈已经是第三次唤我去吃晚饭了。
直到小贩收起摊子，我望着他把那些脸谱一一收进他的箱子里，我才回家。
那夜在灯下，我一遍又一遍地画着孙悟空脸谱，似乎只有这样，我才能得到一点点满足。
第二天，我带着节省下来的早点钱，去买那脸谱。小贩说，钱不够，回家再向妈妈要吧！
然而，我不肯。因为我知道妈妈拿不出为我买玩具的钱。
又一天放学的时候，我又站在那小摊前，凝视着那一排排孙悟空脸谱。它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。
今天，那个小贩似乎很高兴。他问我：“向妈妈要钱了吗？”我只好摇摇头。
小贩挑选了一个油彩剥落的孙悟空脸谱，降价卖给了我。
我高兴地赶快把攥（zuàn）得发热的钱递给了他，接过脸谱飞也似的跑回了家，我真怕他后悔哩！
回到家里，我嗫（niè）嚅（rú）地告诉妈妈，我买了一个残品，因为钱不够。
妈妈没有作声，她接过脸谱端详了半天，她把我的图画颜料找来，教我涂上色，又打上蜡（là），于是我的孙悟空脸谱容光焕（huàn）发了。
在我看来，它比小摊上所有的脸谱都要出色。
我觉得我的妈妈是这个世界上手儿最巧的人。
【1】根据意思从文中找出相应的词语。
①极度迷恋某人或某事而无法自拔。( )
②用手抓住或抓稳。( )
③脸上焕发出光彩。( )
【2】默读短文，想一想文中哪些地方体现出了“我”对黏土制成的孙悟空脸谱非常痴迷，从中选出两处用“ ”画出来。
【3】读下面句子，按要求作答。
又一天放学的时候，我又站在那小摊前，凝视着那一排排孙悟空脸谱。它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。
（1）用“﹏﹏﹏”在句子中画出表示“看”的意思的词语。
（2）“它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。”句中的“它们”指的是。从这句话中我体会到。
【4】在“我”看来，妈妈教“我”画的脸谱比小摊上所有的脸谱都要出色，是因为（）
A．小摊上的脸谱都不出色。
B．妈妈是画脸谱的老师。
C．那里面包含着妈妈对“我”的爱。
D．这是妈妈教“我”画的。
【5】根据短文展开想象，写话。
我高兴地赶快把攥得发热的钱递给了他，接过脸谱飞也似的跑回家，边跑边想：
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12、课内阅读。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有选，从海面看，色彩就不同了。
【1】西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它，用文中的一个词语来表达，就是_________。
【2】用“ ”画出这段话的中心句。
【3】海水有哪些颜色？为什么会有这些颜色的变化？
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13、课文描写了一只好看的小虫子，我记得是这样写的。一只长着（）的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到了走廊上。虫子的头上长着一块（）的（）的薄壳，像小姑娘披上了（）的（）的纱巾。透过薄壳还可以看见它（）的小眼睛。
14、课内阅读。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
【1】给下面加点的字注音。
长嘴（_____）　衔着（_____）
【2】找出第1自然段中描写翠鸟捕鱼时的动作的词,用“　　”画出来。
【3】从作者观察翠鸟捕鱼的过程,你体会到了什么?
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15、课外阅读。
洛卡的树叶
王一梅
洛卡是一只脾气不好的小熊，散步的时候，他听到一个细小的声音：“救命呀，救命呀！”
这是一片小小的树叶发出来的，她是小树顶上新长的叶子，被一只穿着黑底白点盔甲的天牛盯上了。
天牛正要咬小小的叶子。
“快放下她，要不，我不饶你。”洛卡挡住了天牛。
天牛害怕洛卡，就逃走了。
“可是，你走了，其他虫子还是会吃掉我的。”小树叶伤心地说。
“这有什么，大家都怕我。”洛卡找来一支红色水笔，在树叶上签了自己的名字，看上去很显眼。
爱吃叶子的青虫看见了，说：“___________________。”
小花鹿看见了，说：“这是洛卡的树叶，我们不吃了，要不，洛卡要发脾气的。”
后来，小树慢慢长高了，树上那片洛卡的树叶也长高了，长在高高的树顶上。
洛卡呢？长成了一只大熊，因为脾气坏，他成了一只让人有些不喜欢的熊。“不喜欢就不喜欢，我才不要你们喜欢我呢。”洛卡就这样想。
当冬天到来的时候，洛卡要去冬眠了。
这时候，他听到外面有叽叽咕咕的声音。
①“谁呀，我要睡觉了。”洛卡的坏脾气又上来了，他嗓门好高。
“我给您捎来了一件礼物。”说话的是小鸟。
“哦，是什么？我从来没有收到过礼物。”洛卡生气地说。
“一片树叶，她是从树上飘下来的。上面有您的签名。”小鸟说。
“我的树叶？”洛卡已经忘了他在树叶上签名的事情了。
“是的，她是您的树叶，在离开大树以后，她就没有生命了，可是，她一直都记得您，她说或许能给您当书签。”
“书签？”洛卡看见了一片金黄的树叶，上面有洛卡红色的签名。
“啊，好美的签名书签呀！”洛卡把树叶夹进了书里。
②“哦，谢谢，我会好好对待每一片树叶的，当然还有树上的小鸟。”洛卡对小鸟轻柔地说。小鸟高兴地飞走了。
【1】这篇童话的主要内容是（）。
A.脾气不好的洛卡让大家讨厌
B.洛卡救了一片树叶，树叶落下后成了洛卡的书签
【2】那片金黄的树叶上面的红色签名是（）签的。
A.小花鹿 B.小熊
【3】请根据上下文，猜猜爱吃叶子的青虫看见了小树叶后会说些什么。请在文中横线处把青虫可能会说的话补充完整。
【4】文中画横线的①②两句，小熊分别是用怎样的语气来说的？请选一选。
句①：（_______）句②：（_______）
A.有礼貌，很温柔。 B.很不耐烦。
【5】你喜欢文中的小熊吗？理由是什么？
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【6】这篇童话的结局没有给出来，你能预测到它的结局吗？请写在下面。
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16、句子训练营。
1．虽然她腿脚落下了残疾，但是不愿意让别人看见她走路的姿势。（修改病句）
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2．我怎么能离开自己的阵地呢？（给句子换个说法，意思不变）
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3．光持石击瓮破之。（翻译句子）
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4．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。（用加点词语写句子）
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17、句子大观园。（按要求写句子）
1．全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句）
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2．杜鹃对小狗说:“我可以教你。”（改为转述句）
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3．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（改为反问句）
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4．风静浪息，月光和水色交融在一起。湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。（写出相应诗句）
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18、按要求写句子。
(1)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（缩句）
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(2)我戴着一双棕红色的小雨靴。（修改病句）
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(3)小松鼠找来松果当粮食。（改为“把”字句）
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19、修改病句。
1．他的写作水平明显改进了。
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2．春天的南京是个美丽的季节。
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3．这本书对我很感兴趣。
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4．在元旦晚会上，我听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
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20、修改病句。
1.十佳小歌手比赛开始了，首先第一个登场的是孙杨。
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2.我们的国家因为还比较落后，所以我们有决心赶上来。
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3.我也喜欢沙漠，因为它磨练了我的志向和性格。
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21、习作。
有位名人说过：“这世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼晴。”你有一双发现“美”的眼睛吗？请把你看到的美的景象、美的事物、美的人、美的场面任选一个写下来。