青岛2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、“已经 几天没有运动了，小伙伴们 来到溜冰场溜冰啦！我休息一会儿，准备 和小伙伴们比赛溜冰。”句中括号里应填入的词语是（ ）

A．连续 继续 陆续

B．连续 陆续 继续

C．陆续 继续 连续

2、下列词语不是一类的一组是（   ）

A．睁        眨     瞪     瞅

B．金灿灿    亮晶晶    绿油油    雾蒙蒙

C．春暖花开   春华秋实   五谷丰登   果实累累

3、有的侧着脑袋（ ）自己映在水里的影子。

A．观赏

B．欣赏

4、下列句子中，加点的关联词语使用有误的一项是（       ）

A．骑马的人只要没撞上轿子，就吓到了旁边的两头小毛驴。

B．蜜蜂辨别方向靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

C．因为帛的价钱太贵，所以只有少数人能用，不能普及。

D．蔡伦造的纸不但轻便好用，而且价格便宜。

5、综合运用（ 选做题一 ）

1．诗人笔下的风光令人向往：我爱“天门中断楚江开，___________________”的波澜壮阔；我爱“欲把西湖比西子， ____________________”的美不胜收；我也爱“_____，潭面无风镜未磨。”的和谐淡雅……我爱祖国的大好山河！

2．“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖在晴天或者雨天都是美丽动人的。其实，在我们周围也有很多这样的美景，请你选择一处，写出它在晴天和雨天时的画面。

________________________________

6、根据语境，用“续”组词补充句子。

慰问演出就要开始了，观众_______走进剧院。演出一小时后中间休息十分钟，又_______演出。一个演员表演很出色，_______唱了三首歌，观众为她热烈鼓掌，掌声______了好几分钟。

7、同音字填空。

pínɡ（____）论  （____）坝  （____）果  （____）等

dài等（____）  （____）表  （____）领  爱（____）

hú（____）狸  （____）蝶  二（____）  （____）水

8、生字书法

“流”字左窄右宽，右上部分是“”，不要写成“亡”。

流 旅 等 救 咽 泪

9、阅读短文，做后面的题目。

文过饰非的猫

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易！我就是要利用它的尾巴来洗洗脸，刚才到阁楼上去玩，我的脸弄得多脏啊!”

一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们认为我遇到危险了吗？    ……”话没说完，它就沉没了。

“走吧！”同伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了。”

【1】根据短文内容，用文中的语言解释“文过饰非”的意思。

__________________

【2】这篇短文依次讲了猫（______）——（______）——（______）——（______）这四件事来说明这是一只文过饰非的猫。

【3】“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”这句中“这办法”是指（______）。

【4】结合上下文，想想文中横线处猫会怎么说，请写在下面的横线上。

__________________

【5】选择正确答案，在正确答案后面打上“√”。

（1）本文主要写猫吹嘘自己了不起。（   ）

（2）本文告诉我们用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误，看似不起眼的恶习，如不及时纠正，将会酿成恶果。（   ）

（3）猫的悲剧，是因为它好吹嘘，除此外还因为同伴们见死不救。（   ）

10、阅读

______________

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树…… 春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

【1】这篇短文是围绕哪句话来写的：（  ）

A. 小河两岸是成行的垂柳。

B. 山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。

C. 乡间，是树的天地。

【2】文中省略号表示什么：（  ）

A. 果树多。

B. 梧桐树多。

C. 果实多。

【3】下面哪一处不是文中写到的地方：（  ）

A. 山坡上。

B. 田野里。

C. 农家小院的前后。

【4】下面哪种说法是错误的：（  ）

A. 梧桐树长在公路两旁。

B. 小河两岸长着松树和柏树。

C. 农家小院的前后种植着果树。

【5】给短文选一个最合适的题目：（  ）

A. 乡间绿阴。

B. 农家小院。

C. 山坡上。

11、课内阅读。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】这段话是按照(　　)的结构来写的。

A．总—分

B．分—总

C．总—分—总

【2】选段中表现鱼的数量多的四字词语是“__________”，表现鱼的种类多的四字词语是“__________”。

【3】画线的句子运用了__________的修辞方法，说明西沙群岛的海里__________。

12、阅读《给予树》选段，回答问题。

一回到家，我立(即  既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处  外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如（愿 原）以偿的笑脸。

【1】在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。

【2】文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是_______________。

【3】小女孩的愿望是什么？请用“ ”在文中画出。

【4】填空。

金吉娅本来想买_________送给___________。后来，她却买了_________送给一个不相识的小女孩。

【5】选择正确答案的序号填在括号里。

读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。

A.不懂得关心家人，只会关心其他人

B.心地善良，富有爱心

13、课外阅读

我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公（  ）您的学问这么大（  ）为什么还要天天读书呢（  ）外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”

【1】请给文中括号内加上标点符号。

【2】联系上下文解释带点词的意思。

唤——_________________

效力——_______________

【3】这段话共有（____）句，都是围绕“__________________”这句来写的。

【4】外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“~~~”画出来。

【5】读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。

_______________________

14、细读课文深感悟。

（1）围绕“怪石”，李四光产生了哪些疑问和思考？请选一选，在你认为正确的选项后打“√”。

A．这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？(  )

B．是谁把它放在那儿的呢？(  )

C．这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？(  )

D．为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？(  )

（2）课文围绕“奇怪的大石头”是从哪里来的，叙述了几个与此相关的事件，表现了李四光(  )的可贵品质。

A．积极思考、不懈追求  B．贪玩、不务正业

15、阅读短文。

征友启事

小牛很孤单，一心想找个朋友。

他贴出一张“征友启事”。上面写道： “我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系……”

“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。       

“唉！世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。

老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。

第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳， 或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点， 就欢迎前来联系。”

新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住：

山羊说：“让我同你一起吃草！”

猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”

花猫说：“让我陪你来晒太阳！”

马驹说：“让我伴你学习耕田！”          

……     

不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。

【1】这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“_____”画出两次征友启事的内容。

【2】第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个________走来，又一个个______地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他____________。

【3】看了第一则征友启事后，大伙儿很不高兴了。当时，他们可能会这样想：_________________

【4】仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。

例：山羊说：“让我同你一起吃草！”

___________说：“让我 _______________！”

【5】读了这个故事，你从中受到什么启发？                      

__________________________

16、口语交际。

戴口罩是防控新冠疫情的有效方法之一。但我们发现，在公共场合，总是有些人不习惯或人患意佩戴口罩。假如你在公共场合碰到没有成口罩的人，你会怎样劝说他（她）们呢？

_______________________

17、按要求写句子。

（1）我_____躺在_____泥土里。（把句子补充完整）

（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用恰当的关联词语把两句话合成一句话）

_____

（3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写句子，用不同的说法表述鲜花的开放。）

蔷薇_____。

（4）晶晶从小养成了讲卫生。（修改病句）

__________

（5）小燕子由南方飞来，为春光平添了许多生趣。（改为反问句）

__________

18、按要求完成练习。

（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）

________________

（2）他跺跺脚，着急地说：“你真是急死我了！”（注意加点的部分，照样子把句子补充完整）

她__________：“这真是太可怕了！”

（3）下列语段有三处错误，请你修改。

“天宫课堂”不仅让广大青少年感知了宇宙奥秘，但是激发了他们对太空世界的乐趣兴趣。这堂课在他们心中播下了种子追逐航天梦想的，具有重要的教育意义。

________________

19、修改下面的病句。

1．周总理生活简单。

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2．爸爸每天晚上收听电视和广播。

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3．我和老师去医院看望。

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4．蚂蚁们在草丛里发明了一块奶酪。

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20、修改病句。

（1）小朋友的脚，常被那香味钩住。

____________________

（2）我听到小明那清脆的歌声，欢乐的笑脸。

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（3）红头的声音几乎完全听不见了。  

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21、习作。

在想象的世界里，什么都有可能发生，一切都变得那么奇妙。从下面这些题目里选一个写想象故事。要大胆地想象，创造属于自己的想象世界。不少于200个字。

神奇的魔毯             会飞的土豆             小草的烦恼             我可以飞             小乌龟的飞毛腿