宜春2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、《老鼠看电影》中，带领自己的臣民看电影之前，老鼠陛下安排好了一切。最后，老鼠们看到的是（ ）

A．一部精彩的电影

B．一部差劲的电影

C．“剧终”二字

2、“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是（  ）

A．比喻

B．拟人

C．排比

3、下列选项中，加点字的意思与其它三项不同的是哪一项？（     ）

A．因释其耒而守株，冀复得兔。

B．我们可以借助注释来学习丈言文。

C．他终于得到了心心念念的礼物，整日爱不释手。

D．亮亮手不释卷，短短半个月，就把《西游记》看完了。

4、把不同类的词用“   ”画出来。

1.红松 白桦 栎树 榛子 杨树

2.嫩绿 金光 乳白 杏黄 淡粉

3.葱葱茏茏  密密层层  景色诱人  严严实实

5、把下列词语补充完整。（4分）

情不自（ ）  千（ ）万唤   大（  ）失色 凌（  ）飞起

无（  ）无踪   自言自（   ） （   ）确无误  争奇斗（ ）

6、写出下列词语的反义词

合拢——（______） 仔细——（______）

快乐——（______） 可爱——（______）

7、积累好句并填空。

1．停车坐爱枫林晚，______________。

2．萧萧梧叶送寒声，______________。

3．两岸青山相对出，______________。

4．远上寒山石径斜，______________。

5．_____________，潭面无风镜未磨。

6．__________，暖于布帛；____________，深于矛戟。

8、小小书法家。

9、课内阅读。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩；白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】选文中加点的“它”指___________，“它们”指_____________。

【2】用“     ”画出选文的关键句，并根据关键句概括段意。

【3】画“﹏﹏﹏”的句子运用了__________的修辞手法，生动地写出了昙花的__________，表达了作者_________之情。我也可以写这样的句子：_________

10、阅读理解

“可以吗?交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。

我醒来的时候,发现自己躺在医院的病房里,身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。”

这时我才发现,在我床头的花瓶里,有一束美丽、芬芳的鲜花,花丛中插着那面心爱的五星红旗。

1.面包店老板冲“我”竖起大拇指,并为“我”付医疗费,是因为  

2.面包店老板是一位   的人,文中的“我”又是一位   的人。

3.读完文章,你想对文中这位年轻的留学生说些什么?

11、阅读课文片段，完成练习。

在牛肚子里旅行（节选）

  “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

  “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，

然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

  红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃

回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

  这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

  “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

  红头看见自己的朋友，商兴得流下了眼泪：“谢谢你……”

青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

  （作者：张之路）

【1】从片段中找出下列词语的近义词。

悲伤(   )  从头(   )  勇猛(   )  开心(   )

【2】“青头”想了一个什么办法把奄奄一息的“红头”救出来的？请你找出片段中的有关语句，用“   ”画出来。

【3】你能用几个简单的词语来形容一下“青头”吗？

【4】从这篇故事中你感受到了什么？

12、山沟里的孩子(节选)

传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙,打开知识的宝库,用知识的力量改变村庄,改变山沟的穷面貌。

1. “金钥匙”指的是   。 

2. “日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找”指的是   。

3.选文主要讲了什么内容?

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13、读读比比  你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由

   这时候，窗外十分安静。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹！

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

14、阅读理解

花钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花辫；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】在文中找出下列词语的反义词。

昏迷( )             蜷缩( )

【2】短文是围绕哪句话来写的？找出来抄写在横线上。

______________________________

【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间____________，生活中人们用成语“______”形容美好的事物出现的时间很短。

【4】仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。

清晨六点，龙葵________________________；

下午五点，紫茉莉________________________。

15、阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成 积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏 观赏）自己（应 映）在水里的影子， ， 。

【1】给括号里用的恰当的词画上“ ”。

【2】文段中形容溪水流动的声音的词语是_____，我还能写出两个这样的词语：________________。

【3】这段话依次写了春天里的这些景物：_____________。

【4】在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。

16、按要求完成句子练习。

（1）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（照样子写句子）

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（2）我只闻到草木气息。（把句子写具体）

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（3）经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。（修改病句）

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17、真情表达。

提示与要求：秋天到了，你的校园一定也很美丽吧。秋天里，校园哪里的景色最吸引你呢？请选择校园的景物，把它写具体，写出你看到的，听到的，想到的（用上你积累的好词好句）。别忘了给你的文章取一个题目哦？

18、按要求写句子。

（1）例：他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）

___________得____________________

（2）例：一群一群的花在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）

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（3）例：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”

“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（把提示语放中间）

妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”

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19、我们全家都去看电影，只留下我看家。（改病句）

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20、修改病句。

1．大家的掌声给了英子极大的奖励。

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2．超市里的蔬菜很多，有土豆、黄瓜、西瓜和白菜。

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3．在老师的教育下，端正了学习态度。

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21、小练笔。观察下列两幅图，写一写你的学校的课间活动是什么样的。

下课了，黄霏霏、淘淘和依依走出教室，来到操场上。________

黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。________

下课了，同学们来到操场上，________