常德2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、以下关于《西游记》中故事和人物的说法中，正确的一项是（   ）

A.孙悟空的“七十二变”和“筋斗云”是跟唐僧学的。

B.孙悟空大闹天宫的直接原因是他不满被封为弼马温。

C.先后变成村姑、老婆婆、老公公迷惑欺骗唐僧师徒的妖怪是蜘蛛精。

D.唐僧收孙悟空为徒是在两界山。

2、用“ ”画出带点字的正确读音。

（1）待（dāi dài ）会儿，你和我一起去接待（dāi dài ）外宾，好吗？

（2）尽（jǐn jìn ）管红军在长征途中吃尽（jǐn jìn  ）了苦头，但是他们仍然不放弃。

（3）这么多天了，藏（zàng  cáng ）胞还（huán  hái   ）在山里，怎么受得（de děi  dé ）了呢？得（de děi  dé ）想办法动员他们回来呀！

3、选择合适的字填在括号里。

喝 渴

（1）鹿口( )了，找到一个池塘，痛痛快快地( )起水来。

到 倒

（2）他看着自己(  )映在水面上的影子，不解地自言自语：“这( )底是怎么回事呢？”

4、《安徒生童话》中，坐在鸟儿背上，飞上天空，欣赏美景的是__________

A．拇指姑娘

B．卖火柴的小女孩

C．坚定的锡兵

5、根据课文内容或要求完成练习。

1．学习了《_______》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从________身上学会了做人要守信用；学习了___________（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。

2． 本学期我们学了很多古诗。在白居易的“___________，___________”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“__________，___________”中我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“__________，_________”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。

6、照样子，写词语。

例：春种秋收 春____ 秋____ 春____ 秋____

如银如雪   如_____如____   如_____如____

7、积累宝库

（1）三个______________，顶个_______________。

（2）“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是___代诗人_______在《______________________》一诗中的句子，诗句中“西子”指的是________。

（3）无论遇到什么事情都要讲道理，因为“________，___________________________。”

（4）在杜牧眼中，秋天有最亮丽的色彩——霜叶红于二月花：在苏轼眼中，秋天有最美好的景致 ——   _______________________；在叶绍翁眼中，秋天有最深沉的思念 ——_____________________。

8、看拼音，写词语。

fú zhuāng là zhú zèng sòng guī zé zhǔn bèi

qiáng bì yán liào jiù mìng róng qiú hán lěng

9、课内阅读。

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

【1】选文是围绕“________”这句话来写的。

【2】选文第5句采用了________的写法，写出了________和________两种风的不同特点。

【3】选文中“轻轻柔柔的、呢喃细语、雄伟的乐曲”等词和短语写出了大自然中风声的多变。生活中，我还听到了许多美妙的声音，如：________的________、________的________

【4】选文中画“﹏﹏”的句子把________比作了________，让我们感受到了________。

10、课内精彩阅读。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

【1】在括号里填入合适的量词。

一（______）地毯 一（______）落叶   一（______）小巴掌

【2】选文描写的是___________季的景象。作者多次运用了比喻的修辞手法。

如，水泥道像___________，每一片梧桐树的落叶像______________________。

【3】选文的第1自然段写出了水泥道___________的美，第2自然段写出了它___________的美。（A．形状  B．大小  C．颜色）

11、阅读短文，完成练习。

手术台就是阵地（节选）

一连几发地弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

【1】读一读画“______”句子，其中“扑”让我们感受到_____________________________________________。

【2】从“争分夺秒”“做了一个又一个”中，白求恩给我留下的印象是_______________________________。

【3】白求恩说“手术台就是阵地”的意思是__________________。

12、阅读短文，完成练习。

___________________的孔子

孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地努力钻研。

有一回，他去参加太庙里的祭（jì）祀（sì）典礼，由于是第一次碰上，什么都觉得新奇有趣，见到每一项礼节、每一件祭物，都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他：“谁说这个陬（zōu）邑（yì）大夫（孔子的父亲做过的官职）的后代懂得礼呢？瞧他这没完没了地问，大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然：“不懂就问，这正是礼呀！”

祭祀结束后，人们要回家了，可他还抓住人家的袖子不放，非要问个明白才行，弄得人家都有些不耐烦了，便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好？难道不学不问还能从天上掉下知识来不成？就这样，执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步，在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。

【1】在文前横线上加一个合适的形容词，最恰当的是（     ）。

A．努力钻研

B．虚心打听

C．勤学好问

【2】根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①孔子认为“每事问”是非常必要的，这样才能获得更多的知识。      （__________）

②孔子知道“每事问”让人不耐烦后，就不再抓着别人问问题了。      （__________）

③孔子坚持“每事问”，后来才成为一个对周礼精通的人。           （__________）

【3】这篇短文主要写了什么事？读了短文，你从中得到了什么启示？

_____________________________________

13、课外阅读。

金蝉脱壳

①这天傍晚，下了一阵毛毛雨。雨过天晴，空气十分清新。我轻手轻脚地爬上树，悄悄守候在一只蝉虫的身旁，等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。

②开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿就变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把已经出壳的上半身腾空向后仰去，又（敏锐   敏捷）地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才(小心翼翼   依依不舍）地离开了蝉壳。

③刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。

④这是多么奇特动人的情景啊！我高兴得几乎叫起来。

【1】请在文中括号里选择正确的词语，打上“√”。

【2】第②自然段中哪句话提示了段落的主要意思？请用“ ”画出。

【3】第③自然段从四个方面写了刚出壳的蝉发生的变化，请选择正确的一项（       ）

A．翅膀变小→身上的颜色由浅变深→翅膀出现斑纹→触角显现光环

B．翅膀变大→身上的颜色由浅变深→翅膀出现斑纹→触角显现光环

C．翅膀变大→身上的颜色由深变浅→翅膀出现斑纹→触角显现光环

【4】本文主要描写了（       ）

A．蝉脱壳的过程

B．脱壳后蝉的变化

C．蝉脱壳的过程和脱壳后蝉的变化

14、课内阅读。

山谷里有一座很大的工厂,传来了“沙沙”的锯木头的声音。

小鸟落在工厂的大门上,问:“大门大门,你知道我的好朋友树在哪里吗?”

大门回答说:“你是问树吗?树已经在工厂里被锯成细条条,做成火柴,又被卖到远处的村子里去了。”

小鸟又朝村子里飞去。

在一盏煤油灯旁边,坐着一个小姑娘。于是,小鸟问:“小姑娘,你知道火柴在哪里吗?”

小姑娘回答说:“火柴已经用光了。不过,火柴点燃的火苗,还在这盏灯里亮着呢!”

小鸟一动不动地盯着火苗,然后,为火苗唱起了去年的歌。火苗轻轻地摇晃着,好像很开心的样子。

唱完了歌,小鸟又对着灯火看了一会儿,就飞走了。

1.写出下列词语的反义词。

细—(　　)　 卖—(　　)

2.“沙沙”是锯木头的声音,请你再写两个表示声音的词语:　　　　、　　　　。 

3.短文中,小鸟向(　　 )和(　　 )询问它的好朋友的下落。

A.松鼠　B.大门　C.树桩　D.小姑娘

4.小鸟找到树变成火柴点燃的火苗,都做了什么?

5.对画线句子理解正确的是(　　)。

A.这几句话表现了小鸟和大树之间深厚的情谊

B.小鸟喜欢唱歌,还没有唱尽兴,所以不愿意离去

15、课外阅读。

你好啊，海南岛！

海南岛同雷州半岛隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有十几千米。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。海南岛是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。

海南岛是祖国南疆的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物遍布全岛。在五指山区遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。树木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。

海南岛不但是美丽的海岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。当地的群众，在党组织的领导下，组成了游击队，同日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。

海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。

我不禁面对大海高呼：“你好啊，海南岛！”

【1】根据短文判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)海南岛是祖国的第一大岛。（____）

(2)海南岛盛产热带水果和海产品，但不出产药材。（____）

(3)海南岛不但是美丽的海岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。（____）

【2】短文中画“____”的句子是一个比喻句，把海南岛比作______和_______。

【3】短文从________、景色和物产、________三个方面介绍了海南岛，表达了作者对海南岛的喜爱和赞美之情。

【4】第2自然段围绕“___________”这句话介绍了海南岛的景色和物产。

16、按照要求完成句子。

（1）能否熟练规范地书写汉字，是学生汉字书写的基本要求。（修改病句）

_______________________

（2）例：这种水果甜得像蜜一样。（仿照例句写句子）

___________得________________________。

（3）老屋说( )再见( )好了( )我到了倒下的时候了( )（请给句子加标点）

17、按要完成句子练习。

1．他_________：“呀！太美了！”（把句子补充完整）

2．顾客说：“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）

______________________________________

3．树叶在微风中沙沙作响。（改成拟人句）

_________________________________________

4．妈妈让我回家先。（修改病句）

_________________________________________

18、我会变魔术

1、种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

________________________

2、它不得不把身子缩成一团。（用加点部分说一句话）

________________________

19、修改病句。（用规范的修改符号）

1．下雨了，我立刻马上回家去。

2．他穿着一件蓝色的上衣，一顶红色的帽子。

20、修改下面句子。（有三处错误）

轮到英子的时候，全班同学的眼睛一起投向了那个角落，英子立刻马上把头低了下去。

21、习作平台。

把自己想发明的物品写下来,介绍给大家。记得给这个物品起个名字,并写清楚它是用什么制成的,外形是什么样的,有什么用途 。题目自拟,不少于400字。