东营2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、按要求填写词语。

1．写出与所给词语意思相反的词语。

开心－（____）   结束－（____）   黑暗－（____）

2．写出与所给词语意思相近的词语。

漂亮－（____）   连忙－（____）   忽然－（____）

2、数数下面的字除去部首还有几画。

葡：（ 九 ）画 狸：______画

笨：______画 架：______画

3、根据课文内容填 空。

1．青蛙说：“天不过_____那么大。”小鸟说：“天______，大得很哪！”有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们说这些人是_____________。

2．冬天快到了，喜鹊忙着______。寒号鸟不听喜鹊的_____，只顾眼前，得过且过，最后______在崖缝里。

3．《我要的是葫芦》告诉我们：在做任何事时都要注意事物之间的__________。

4、写出几个表示“看”的词语。

（_______）（_______）（_______）

5、按课文内容填空。

1.小岛把湖水分成两半,北边像______,叫日潭;南边像 _____,叫月潭。 

2.在一座____的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,________地蹲在山头,望着翻滚的______。这就是有趣的“_______”。 

3.___平野阔，___大江流。 

4. 路人借问遥招手,_____________________。

5.《登鹳雀楼》的作者是（____）代著名诗人（_____）。这首诗不仅展现了夕阳西下,黄河奔流的景象,还告诉我们只有站得高,才能__________的道理。

6、读拼音，正确、工整、美观地书写汉字。

1.这时hou，青蛙tiào下池塘，ɡǎn紧躲在了荷叶dǐ下。

2.站在广场中yānɡ，zhǎn现在眼前的是一座jù大的石像。

3.我的biǎn担zěn么不见了呢？朱德同志加快了bù子。

7、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。  

1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。   （______）

2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。   （______）

3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。   （______）

4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。（______）

8、根据所学知识判一判。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽。( )

【2】学了《千人糕》，我知道米糕被称为“千人糕”是因为“千人禚”是一千个人做出来的。( )

【3】学了《神州谣》，我知道了中华还可以称为神州、华夏，长江和黄河是两条著名的河流。( )

【4】“未羊，申猴，戌狗，酉鸡，子鼠”的排列顺序是对的。( )

【5】在小事上讲信用，就能在大事上建立信用，这就是“小信成则大信立”。( )

【6】“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是高鼎在《村居》中描写的春天。( )

9、小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。 _____

10、我是小法官（判断下面说法是否正确，在正确说法后面画“√”）。

1．小獾做板凳不认真，所以做得很粗糙。  （   ）

2．“背”是一个多音字。  （   ）

3．“傍”的音节是“páng”。  （   ）

11、阅读短文，回答问题。

三张绿叶的秘密

三张绿叶手臂挽着手臂。

在他们的身后藏着一个秘密□一个谁也不知道的秘密□

一只狐狸走来□擦擦眼睛说：“我刚才怎么看见一道红颜色□”

绿叶们说：“什么红颜色，只不过是蜥蜴伸了伸舌头。”

一只黄鼠狼走过，他伸长脖子说：“我怎么看见一道红光？”

绿叶们说：“那是朝霞在露珠上的反光！”

一只啄木鸟飞来，她喘了口气说：“我刚刚给五棵树治了病，累得眼睛也花了，怎么我好像看到一点红颜色？”

这时，三张绿叶松开了手，在他们的身后藏着一颗草莓，一颗像红宝石一样的草莓！

绿叶们说：“这是我们给啄木鸟医生的礼物！”

【1】在文中“□”处加上合适的标点符号。

【2】文中都有哪些小动物来过？用“√”标出。

①狐狸   ②小白兔 ③黄鼠狼   ④啄木鸟

【3】三张绿叶身后藏着一个秘密，那是什么？用“√”标出。

①一朵花   ②一个果子 ③一颗红草莓   ④一只小动物

【4】“治”字用部首查字法，应查部首_____，除去部首还有______画，可组词________。

【5】“蜥蜴”一词，联系课文内容，结合这两个字的偏旁，我猜它是一种_________。

【6】对比下面两个句子有什么不同，试着再写一组这样的句子。

例：在他们的身后，藏着一颗草莓。

在他们的身后，藏着一颗草莓，一颗像红宝石一样的草莓。

蓝蓝的天空，飘着一朵白云。

蓝蓝的天空，飘着一朵白云，____________________。

12、课内阅读。

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

【1】邻居是怎样劝他的？用“____”在文中画出来。

【2】从种葫芦的人说的话中可以看出(　　)。

A.他懂果实和叶子的关系

B.他不肯听取邻居的善意劝告

C.他是个很有想法、很有主见的人

13、阅读短文，回答问题。

今天，我和妈妈来到了长城脚下。我首先看见的是几个大字：天下第一雄关——居庸关。然后我和妈妈开始爬长城了。我像一匹马快速往上爬，一路上我看见许多的瞭望台和烽火台以及三五成群的游客。我还看见数不胜数的垛口。不知不觉中，我和妈妈就到了峰顶，我看见穿着五颜六色衣服的人们把长城装扮成了彩带。好雄伟壮观的万里长城呀！太阳下山了，我们才依依不舍地离开了那里。

【1】这一段共有 句。用“﹏﹏﹏”画出第7句。

【2】天下第一雄关是（ ）。

A.山海关 B.居庸关 C.玉门关

【3】文中“数不胜数”的意思是（   ）

A.形容垛口数量多，数都数不过来。 B.把垛口数了一遍又一遍。

【4】照样子写词语。

依依不舍（AABC）  _________ _________

【5】用部首查字法查“顶”字，先查____部，再数除部首外有____画，最后在正文找到它，读音是________。

14、课外阅读

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟（ｓè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”

老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（ɡū）单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。

冬天，北风刮（guā），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

樟树干点点头，说：“_____________________。”

【1】短文一共有_______个自然段。写了_________叶、________叶和________叶都在悄悄说话。

【2】“瑟（sè）”字我不认识，可以用音序查字法查字典，先查_______，再查______。查字典后我就能知道这个字的意思。

【3】照样子，写一写。

例：叶子又（浓）又（密）

汁水又_________又_________ 果子又_________又_________

例：（金黄）的蝴蝶

__________的叶子 ___________的绿色

【4】听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线上写一写。

15、阅读短文，完成练习。

山雾

山雾像群贪玩的孩子，

大清早就喜欢在山谷里奔跑，

一会儿从山上跑到山下，

一会儿又钻进了密林。

它们是在追逐嬉闹，

还是在林中捉迷藏？

太阳公公起床了，

露出了红红的笑脸。

渐渐地，山雾不见了。

它们是跑累了，

悄悄地到林中歇息，

还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠，

偷偷地望着过路的孩子微笑呢？

【1】从文中选出合适的词语填空。

（________）的孩子（________）的笑脸

（________）的露珠（________）地望

【2】读句子，写句子。

山雾一会儿从山上跑到山下，一会儿又钻进了密林。

（________）一会儿（__________），一会儿（__________）。

【3】用“   ”在文中画出一个拟人句。

【4】从文中什么地方可以看出山雾像贪玩的孩子？用“﹏﹏﹏”画出来。

16、词句练习

（1）照样子用加点的词语写句子。

例：官员们一边看一边议论。

__________________________________

（2）池塘里开满了荷花。（把句子写具体）

____________的池塘里开满了____________的荷花。

17、根据课文内容回答问题。 

学习了《难忘的泼水节》这篇课文，你有什么感受？

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18、一头老牛   小马   吃草   看见   在河边（连词成句）

19、把下面词语组成一句话。

他  地   看着  聚精会神 耐心  地 等待着

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男孩儿  他们  和  融到  一起 玩得  兴高采烈

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20、看图写话。

上面图片中发生了一个怎样的故事呢？用自己的话写一写吧。