2025年辽宁营口中考三模试卷化学

1、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

2、下列变化，遵循质量守恒定律的是

A．石墨制成金刚石

B．2gH2完全燃烧生成36gH2O

C．水变成汽油

D．冰转化成干冰

3、下列中国古代发明及应用中，只涉及物理变化的是

A．火药爆炸

B．活字印刷

C．粮食酿酒

D．烧制陶瓷

4、鉴别下列各组物质，所用试剂或方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、如图是电解水的实验装置，下列实验结论正确的是

A．电解水的化学方程式为

B．实验说明水是由氢气和氧气组成的

C．试管1、2中产生气体的质量比为1：2

D．试管2管内产生的气体能使带火星木条复燃

6、北京冬奥会火种灯的火种燃料为丙烷，丙烷燃烧的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是

A．该反应为分解反应

B．反应物和生成物共涉及两种氧化物

C．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1

D．反应前后原子的数目发生了改变

7、我国发射卫星的火箭常用N2H4作燃料，N2H4在点燃时与助燃剂X能发生如下反应：。其中X的化学式是

A．O2

B．N2O

C．NO2

D．N2O4

8、下列物质，氧气（O2）,水（H2O）二氧化碳（CO2）.硫酸（H2SO4）中都含有（　　）

A．氧元素

B．氧分子

C．氧离子

D．氧气

9、若从长江中取水并分析其成分，其中质量分数最大的应该是

A．氢元素

B．氧元素

C．镁元素

D．钙元素

10、在自制花椒油的部分过程中，一定含有化学变化的是

A．采摘花椒

B．清水冲洗

C．小火油炸

D．装瓶密封

11、鉴别下列各组物质，其操作不正确的是

A．氧气和空气：放入带火星的木条

B．一氧化碳和二氧化碳：滴加澄清石灰水

C．水和双氧水：加入少量二氧化锰

D．木炭和炭黑：观察颜色

12、下列实验操作中正确的是

A．氧气验满

B．过滤

C．闻气体

D．给酒精灯添加酒精

13、下列实验现象的描述中，正确的是（       ）

A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳

14、广东有许多优秀的民间制作工艺，下列工艺制作过程涉及化学变化的是

A．雕刻云石

B．精美剪纸

C．酿制木格米酒

D．编织青皮竹制品

15、推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是

A．单质是由一种元素组成—由一种元素组成的物质一定是单质

B．含氢元素的物质燃烧会生成水—燃烧能生成水的物质一定含有氢元素

C．催化剂MnO2能加快KClO3的分解速率—催化剂只能加快化学反应速率

D．离子是带电的粒子—带电的粒子一定是离子

16、日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。下列做法中不能起防锈作用的是：①在铁制品表面镀锌②在铁制品表面涂油脂③保留铁件表面的铁锈作保护层④在铁器表面刷油漆⑤自行车脏了用清水冲洗⑥用废酸液冲洗铁制污水管道⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干

A．②⑤

B．③⑤⑥

C．①③⑦

D．②⑥⑦

17、下列实验操作能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列实验中，对应的现象和结论都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、稀有气体包括氦、氖、氩、氪等，如图是氪元素在元素周期表中的信息，其中获取的信息正确的是

A．氪气的化学式为Kr2

B．氪元素原子核内有36个电子

C．氪元素和氦元素的原子最外层电子数均为8个

D．氪的相对原子质量为84

20、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列不利于实现该目标的是

A．大量使用农药

B．积极植树造林

C．倡导绿色通行

D．分类回收垃圾

21、向石蕊试液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是(　　)

A．红色——紫色——红色

B．紫色——红色——紫色

C．红色——紫色——蓝色

D．红色——无色——红色

22、镨可用于玻璃染色，陶瓷上釉，和钕一起制造透镜等，下图是镨元素元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是

A．镨元素是非金属元素

B．镨的相对原子质量为140.9 g

C．镨原子的核外电子数为59

D．镨原子的中子数等于59

23、下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的的是

A．将铅笔芯粉末放入锁芯，使锁开启更灵活

B．用铜丝和食醋制氢气

C．把经过淬火和回火后的缝衣钢针弯曲

D．点燃蜡烛，用冷碟子放在火焰上方，可以收集到炭黑

24、2021年诺贝尔化学奖成果是“在不对称有机催化方面的发展”。脯氨酸就是其中一种常见的有机催化剂，其化学式为C5H9NO2。下列有关说法正确的是

A．脯氨酸属于氧化物

B．脯氨酸反应前后质量和性质都不变

C．脯氨酸由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

D．脯氨酸中氢元素的质量分数最小

25、化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是

A．生产色彩鲜艳的衣料

B．研究“奋斗者号”深潜海底的运动轨迹

C．开发应对全球气候变化的新能源

D．研制在月球表面可展现的高能纺织品国旗

26、下列物质类别、化学名称、俗称或主要成分对应错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、老师带领同学们利用数字化手持技术探究久置空气中的金属铝和稀盐酸反应时密闭容器内压强和温度随时间变化的关系（如图）。

（1）由图可知，时间为________s点时铝和稀盐酸反应完全。

（2）在0-50s时容器内压强没有明显变化的原因是______________（用文字说明）。

（3）CD段压强下降的原因是_________________________________________。

28、在下面事实后的横线内，选择填写有关分子基本特征的字母。

A 分子很小 B 分子间有间隔 C 分子在不停运动 D 同种分子性质相同

(1)湿衣服经晾晒一段时间后，会变干_______。

(2)50mL酒精和50mL水混合后，液体体积小于100ml_______。

(3)空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水变浑浊_______。

(4)25m3的石油气加压后，可装入容积为0.024m3的钢瓶_______。

29、配出下列化学方程式：

(1)____Fe2O3+____CO____Fe+____CO2

(2)____C2H5OH+____O2_____CO2+____H2O

30、汽车、高铁、飞机等已经成为人们出行的常用交通工具。汽油是汽车常用的一种燃料。将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程属于_____填（“物理”或“化学”）变化。

31、A～E是初中常见的物质：盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种．A可用于金属表面除锈，B可用来改良酸性土壤．它们相互间发生反应或转化的关系如图所示（“﹣”表面两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系）．

（1）A、C的化学式分别为 、 ；D在生活和生产中的一种用途是 ；

（2）E→D反应的化学方程式为 ；B与D反应的化学方程式为 。

32、实验小组用传感器研究稀盐酸和稀 NaOH溶液的反应。实验过程中温度和 pH 变化趋势如下图所示。

（1）该实验需要逐滴加入的物质是______。

（2）曲线 a～b 上升的原因是______。

（3）120s 时溶液中溶质的化学式是______。

33、A~E为初中化学的常见物质，它们之间的转化关系如下图所示(“→”表示反应可一步实现，“一”表示相连的物质可相互反应，部分物质和反应条件略去)。已知：A、B、C均含有人体中含量最高的金属元素；A的相对分子质量为100；D 含有两种元素，其水溶液在工业上常用于除铁锈；E 的水溶液呈黄色。A 的一种用途是___________；B转化为C的基本反应类型为 ___________ ；D转化为 E 的化学方程式为 ___________。        

34、正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：

(1)用酒精灯给物质加热时，要先_______，再将酒精灯火焰的_______固定在有药品的部位加热。

(2)用______量取液体度数时，视线与液体_______。

(3)取用药品时没有说明用量，液体药品一般_______；固体药品一般_______。

35、由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要。

（1）高铁酸钠（Na2FeO4)是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为_______。

（2）某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2),它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学方程式___________。

36、用湿润的 PH 试纸测定盐酸的 PH 值，PH 值会_____（增大或减小或不变）。

37、氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。甲同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B，并进行了如下图所示的二组实验。

①实验1中，若B中是NaOH溶液，滴加硫酸铜溶液静置后得到蓝色不溶物和无色清液，则清液中溶质的成分是   （13）   （用化学式表示）。

②实验2中，甲同学向两支试管中分别通入适量的二氧化碳，A（氢氧化钙溶液）中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为   （14）   ，B（氢氧化钠溶液）中无明显现象。

③为了探究实验2中二氧化碳是否与氢氧化钠反应，甲同学又设计了如下对比实验：

④为了探究实验2中B中溶质的成分，丙同学进行了如下探究：

【提出猜想】猜想1：溶质只有氢氧化钠

猜想2：溶质只有碳酸钠

猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠

【实验探究】

【反思与评价】

老师评价丙同学得出的结论不正确，原因是   （17）   ；

为了使“猜想3成立”，丙同学对上述“实验探究”进行了改动，他的做法是   （18）   。

38、化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中带标号仪器的名称：①_____，②_____。

（2）若用高锰酸钾制氧气，可选择图1中装置_____（填序号，下同），反应的化学方程式为：_____；若用过氧化氢制氧气，可选择图1中装置_____，反应的化学方程式为：_____；可见，选择哪种制取气体的装置要依据反应物的_____和_____发生反应的而定。收集氧气可选择图1中装置C或_____，若选择C收集氧气，检验氧气是否收满的方法是_____。

（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取_____（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。

39、（3分）下图为CO2参与的一种“碳转化”。

（1）关于图中“碳转化”，下列说法一定不正确的是   。

A.一定是化学变化 B.碳元素的化合价一定不变

C.可以缓解温室效应 D.实现碳资源的有效循环

（2）CO2和H2在催化剂和加热条件下，可以转化为化工原料乙烯（C2H4），请将该反应的化学方程式补充完整：2CO2+ 6H2 C2H4+ 4 。

（3）将CO2通入Na2CO3溶液中只生成NaHCO3，该反应的化学方程式是 。

40、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性质的实验装置。

（1）写出A装置中发生反应的符号表达式：___________；

（2）B装置中的物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是__________；（填化学符号）

（3）装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置___________（填“B”或“C”）；

（4）若装置C实验失败，可能的原因是__________（填序号）。

①未打磨生锈的铁丝

②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入

③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入

④实验前集气瓶敞口放置了一段时间