1、富氢水指溶有极少量氢分子的水。下列有关富氢水的说法正确的是
A.属于纯净物
B.与水的性质完全相同
C.所含氢分子静止不动
D.含有氢、氧两种元素
2、关于金刚石与石墨涉及的学科观点不正确的是
A.元素观:金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质
B.微粒观:6g金刚石和6g石墨所含的碳原子数相同
C.守恒观:在一定条件下,6g金刚石能生成6g石墨
D.结构观:金刚石和石墨里碳原子的排列方式不同,所以化学性质有很大差异
3、互为同素异形体的一组物质是
A.氧气和液氧
B.木炭和焦炭
C.金刚石和碳60
D.冰和干冰
4、下列说法正确的是( )
A.分子是化学变化中的最小粒子
B.不同元素的本质区别是电子数不同
C.原子核由电子和质子构成
D.墙内开花墙外香说明分子在不断运动
5、下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.向一定质量的Na2CO3溶液中不断加入水
C.向一定质量的盐酸和CuCl2的混合溶液中加入NaOH溶液
D.向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入铝和镁
6、规范的实验操作可以避免一些实验的失误,下列实验基本操作不规范的是
A.液体的量取
B.向试管中滴加液体药品
C.往试管里送入固体粉末
D.点燃酒精灯
7、钼(Mo)是组成眼睛虹膜的重要元素之一。Na2MoO4是钼元素的重要化合物,其中Mo的化合价为
A.+2
B.+4
C.+6
D.+8
8、下列物质的用途中,利用其化学性质的是
A.银用于制作导线
B.干冰用作制冷剂
C.铜用于制作铜火锅
D.赤铁矿用于炼铁
9、分类是学习化学的重要方法,下列物质的分类正确的是
A.H2、O2属于单质
B.冰水混合物、溶液属于混合物
C.KC1O3、H2O属于氧化物
D.Na2CO3、KOH属于碱
10、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。下列生活现象属于物理变化的是
A.香水挥发
B.铁丝生锈
C.牛奶变酸
D.糯米酿酒
11、下列物质属于混合物的是
A.铁
B.空气
C.水蒸气
D.金刚石
12、取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间,测得反应后剩余固体质量为10g,其中钙元素质量分数为60%,则反应放出CO2的质量为
A.2g
B.3.3g
C.4.4g
D.5g
13、小庆同学建立的元素钟表棋型如下图所示,下列有关时针所对应元素的相关说法不正确的是
A.1:00对应元素的原子核内无中子
B.8:00对应元素在地壳中含量最多
C.11:00对应元素的原子易失去电子
D.2:00对应元素与12:00对应元素的化学性质相似
14、垃圾分类人人有责。旧衣服属于
A.可回收物
B.其他垃圾
C.厨余垃圾
D.有害垃圾
15、下列关于氢氧化钠性质的描述中错误的是
A.易溶于水,溶解时放出大量的热
B.对皮肤有强烈的腐蚀作用
C.可作二氧化碳气体的干燥剂
D.能去除油污,可作炉具清洁剂
16、新冠肺炎疫情期间,为确保师生健康,学校所采取的保障措施中涉及化学变化的是
A.用额温枪测体温
B.酒精消毒
C.佩戴口罩
D.填写健康申报卡
17、物质的性质决定物质的用途。下列相关物质的性质与其用途不匹配的是
A.CO具有可燃性,可用于冶炼金属
B.金刚石硬度大,可用于切割玻璃
C.氧气能供给呼吸,可用于急救病人
D.干冰升华吸热,可用作人工降雨
18、下列化学用语与含义相符的是
A.3Ne——3个氖元素
B.2——2个亚铁离子
C.I2——2个碘原子
D.NaBr——溴化钠
19、我国科学家利CO2人工合成了淀粉,其中关键的一步反应微观示意图如下。下列说法正确的是
A.该反应体系中共有2种单质
B.甲、乙反应的分子个数比为1:1
C.该反应前后原子的种类和数目发生改变
D.该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
20、下图物质能跟稀盐酸反应,但无气体产生的是
A.铝粉
B.碳酸钙粉末
C.氧化铁
D.铜粉
21、将一定质量铁和氧化铜的混合物粉末加入足量的稀盐酸中,充分反应后产生气体0.4g,并得到残留固体6.4g。则原混合物粉末中铁的质量是
A.5.6g
B.8.0g
C.11.2g
D.16.8g
22、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
23、将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,对于该图象的理解,有下列说法,其中正确的是( )
①B表示铁和稀硫酸的反应曲线
②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余
③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等
④反应结束后生成氢气的质量相等
⑤反应结束后所得溶液质量相等。
A.①③④
B.①③⑤
C.①②③④
D.②④⑤
24、化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是
A.闻药品气味
B.加热固体
C.过滤泥水
D.熄灭酒精灯
25、下列关于柠檬酸(C6H8O7)的说法正确的是
A.柠檬酸由21个原子构成
B.柠檬酸分子中含有氢分子
C.柠檬酸中氧元素的质量分数最大
D.柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:8:7
26、下列对一些事实的解释错误的是
| 事实 | 解释 |
A | 书写档案规定必须使用碳素墨水 | 常温下碳的化学性质稳定 |
B | 石墨能够做干电池的电极材料 | 石墨具有优良的导电性 |
C | 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 | 焦炭具有氧化性 |
D | 制糖工业中用活性炭做脱色剂制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、配制溶液时,经计算需要水的体积是47.5mL,则应该选择量筒的规格是_____
A 10mL B 20mL C 50mL D 100mL
28、在FeCl2溶液的试管中加入适量的Na2O2粉末,振荡有气泡产生,静置管底出现红褐色固体。向上层清液中滴入无色酚酞试液,溶液呈无色。
(1)Na2O2中氧元素的化合价为_____________。
(2)写出Na2O2与FeCl2溶液反应的化学方程式_____________。(其中Na2O2与FeCl2的化学计量数均为4)
29、2002年初,美国制造了第一台磁冰箱,其效率比普通冰霜效率高30%以上。生产磁冰霜所用的材料中含稀土元素钆(Gd),钆元素的一种原子的相对原子质量为157,核电荷数为64,则其原子核外电子数为________,中子数为__________。
30、化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识。
(1)均衡膳食,保持良好的饮食习惯,就能满足健康成长的需要,不必刻意用保健品来补充。某天,妈妈准备的午餐如下:米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。从均衡营养的角度看,这份午餐还缺少的营养素是______(填字母)。
A.糖类
B.蛋白质
C.油脂
D.维生素
(2)妈妈炒菜的铁锅、烧水的铝查都属于______材料。(选填“金属”、“无机非金属”、“有机高分子”、“复合材料”)
31、用化学符号填空。
(1)2个钠原子 _____。
(2)3个碳酸根离子_____。
(3)铝元素的化合价为+3价_____。
(4)乙醇_____。
(5)铁离子_____。
(6)硫离子_____。
(7)保持氢气化学性质的最小粒子_____。
32、请用化学用语填空:
(1)两个氢原子______;
(2)碳酸氢根离子______;
(3)3个乙醇分子______;
(4)标出氯酸钾中氯元素的化合价______。
33、金属和金属材料在生产、生活中应用广泛。
(1)在四川三星堆遗址出土大量重要文物,其中有巨青铜面具如图甲,其制作材料属于______(填序号)。
A.金属材料 B.合成材料 C.复合材料
(2)为了防止铁器生锈,通常在其表面涂防护漆,其防锈原理是______。
(3)某同学用图乙所示实验来验证铜与银的金属活动性强弱,则X、Y分别是______,其反应的化学方程式是______。
34、将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
(1)写出相应的符号:
①的微粒符号________________;
②保持氧气化学性质的最小粒子________________。
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如下所示:
①从微观角度看,B图表示: 3___________:(填化学符号)。
②从宏观角度看,图中表示混合物的是____________ (填字母符号)。
35、按下列要求填空。
(1)标出硝酸铵中氮元素的化合价_______;
(2)氯化钠中阳离子的结构示意图:_______;
(3)已知次氯酸钠的化学式为NaClO,则次氯酸的化学式为:_______;
(4)Cr2(SO4)3为有毒的重金属盐,可用KOH溶液与其发生复分解反应生成沉淀除去, 该反应的化学方程式为_______。
36、用化学符号填写:
(1)2个铵根离子__________;
(2)常见改良酸性土壤的碱是__________;
(3)溶于水能使溶液温度明显降低的__________;
(4)可以抗癌防癌的化学元素__________。
37、根据下列实验装置图回答问题。
(1)仪器a的名称是___________。
(2)实验室用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为__________。
(3)实验室可用块状电石和水在常温下反应制取乙炔,该反应非常剧烈,为控制反应速率,制取乙炔气体的发生装置应选用__________(填字母)。
(4)用D装置收集氧气时,改进的措施是____________。
(5)装置E通入O2后甲中白磷不燃烧,乙中白磷燃烧,由此得出燃烧需要的条件之一是_________。
38、如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:X_______;Y________;
(2)CO2的制取方法有多种,若用加热碳酸氢钠固体制取CO2,应选用的发生装置_____和收集装置_______(填装置序号);若用稀盐酸和大理石制取CO2,反应的化学方程式为:_______;
(3)小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气;
①若用F装置收集氧气,氧气应从 ______(填“a”或“b”)端通入;
②实验中发现不能得到平稳的氧气流,小涛同学提出可以从两个方面加以改进:一是将制取的装置B换为如图中的装置______;二是将过氧化氢溶液加水稀释,如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5%的溶液,需加水的质量为_______克。
(4)若CO2气体中可能含有 CO、H2中的一种或两种,为了探究气体的组成,用如图所示装置进行实验:(已知:无水硫酸铜是白色的,遇水会变蓝;碱石灰会吸收水和CO2)。
①请写出A装置的作用:_________。请写出A装置中反应的化学方程式:________。
②为证明装置 A 把某气体吸收完了,可在A、B间连接一个装有______的洗气瓶。
③由________可知混合气体里有CO。(不考虑反应开始前的各装置微小质量变化且无水硫酸铜足量)。
④一定能证明原混合气体中有氢气存在的实验现象是:________。
39、在一个化学反应中,如果有元素化合价的升高,同时就有元素化合价的降低。据此规律,甲同学想探究单质钾与水反应的生成物。经过和小组同学讨论,提出了两种猜想。
猜想一:
猜想二:
你认为猜想______正确,请从化合价的角度解释原因:______________。
40、已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质,A、B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示。
请回答:
(1)C的化学式为______。
(2)反应①的化学方程式为__________________________,该反应中被还原物质的化学式为______。
邮箱: 联系方式: