1、下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中有错误的一组是
A.化学与安全知识 | B.环境保护与物质使用 |
进入深井—先做“灯火试验” 点燃可燃性气体之前—验纯 使用燃煤炉子取暖—注意室内通风 | 减少水污染—使用无磷洗衣粉 减少汽车尾气造成的污染—使用乙醇汽油 减少酸雨的发生—使用新型能源 |
C.微观粒子与物质的构成 | D.元素与物质的组成 |
金属铜—由铜原子构成 氧气—由氧分子构成 氯化钠—由钠离子和氯离子构成 | 组成水的元素—氢元素和氧元素 地壳中含量最多的元素—铝元素 空气中含量最多的元素—氮元素 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、硅是重要的半导体材料,(高纯)是工业制硅流程中的化学反应之一、下列说法错误的是
A.反应中元素种类不变
B.反应中各原子数目不变
C.X的化学式是SiHCI2
D.副产品可用于生产盐酸
3、食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中代表一个碳原子,
代表一个氢原子,
代表一个氧原子。下列说法错误的是
A.乙酸是一种有机化合物
B.乙酸的相对分子质量为60
C.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1:2:1
D.乙酸中碳元素的质量分数为60%
4、元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,不正确的是
A.该元素的原子序数为24
B.该元素在地壳中的含量为52%
C.该元素属于金属元素
D.该元素的相对原子质量为52.00
5、向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是
A.a点溶液中的溶质有2种
B.c点溶液中的溶质有3种
C.ab(不包括a点)段有沉淀生成
D.d点溶液的pH>7
6、下列做法安全可行的是
A.电器着火,用水浇灭
B.档案资料着火,用液态二氧化碳扑灭
C.在加油站拨打或接听移动电话
D.高楼发生火灾,乘电梯逃生
7、t°C时,欲使一接近饱和的不饱和溶液变成饱和溶液,分别采取下列措施:①降低温度,②蒸发溶剂,③加水,④加入足量的溶质,其中一定能达到目的的是
A.①②
B.只有④
C.①②④
D.②④
8、氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧能生成气体的是
A.铁丝
B.硫粉
C.红磷
D.镁条
9、在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是
选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
A | 稀有气体可作保护气 | 原子最外层电子数达到相对稳定结构 |
B | 氢气加压降温变成液氢 | 分子间的间隔发生了变化 |
C | 冰和干冰的化学性质不同 | 构成它们的分子不同 |
D | 氧化汞受热分解 | 原子种类发生变化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、物质的化学式与俗称对应正确的是
A.:石灰石
B.:熟石灰
C.:石碱
D.:胆矾
11、在化学反应前后,肯定不会变化的是
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的质量总和 ⑤物质的种类 ⑥物质的体积 ⑦物质的状态
A.②④⑤
B.①③⑦
C.①③④⑥
D.①③④
12、某兴趣小组在做CO还原氧化铜的实验时,为了测定样品中氧化铜的质量分数,反应前称取了8.6克氧化铜样品,通入CO加热至固体不再减少,冷却后称得剩余固体质量为7.0克,(假设杂质不与CO发生反应)则样品中氧化铜的质量为
A.8.6克
B.8.0克
C.7.0克
D.7.6克
13、荆州市正在创建全国文明城市,大家自觉形成了“讲文明,守规矩”的良好风尚。下列哪个 标志牌能说明分子在不停地做无规则运动
A.禁止鸣笛
B.限速
C.禁止吸烟
D.限重
14、X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示,下列有关说法正确的是
A.X、Y位于元素周期表的同一周期
B.四种元素中Z、W是非金属元素
C.Z原子最外层电子数与次外层电子数均为2
D.W在化学反应中容易得到电子
15、践行“绿色发展”理念,绘就“绿水青山”新画卷。下列做法符合绿色发展理念的是
A.节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛
B.为了防止工厂废气影响人体健康,可将烟囱建的尽可能高
C.农业上推广使用滴灌、喷灌技术给作物供水
D.大量开采地下水缓解水资源紧缺
16、某物质的饱和溶液一定是
A.溶质多的溶液
B.溶质少的溶液
C.含100g水的溶液
D.不能再溶解该物质的溶液
17、2023年9月,第19届亚运会在杭州举行。对运动员进行兴奋剂检测是保障比赛公平的必要措施。乙基雌烯醇是禁止运动员使用的兴奋剂之一,其化学式为。下列说法错误的是
A.乙基雌烯醇由碳、氢、氧三种元素组成
B.乙基雌烯醇含有20个碳原子、26个氢原子和2个氧原子
C.乙基雌烯醇中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为20:26:2
D.乙基雌烯醇中氢元素的质量分数最小
18、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中,“铁、锌、硒”指的是
A.单质
B.分子
C.元素
D.原子
19、下列燃料燃烧的反应属于化合反应的是
A.
B.
C.
D.
20、厨房是家居的重要组成部分,也是家庭日用化学品较为集中的场所。某班同学完成了“走进厨房”实践活动,结合所学知识,下列说法不正确的是
A.厨具整理:生铁锅使用后应尽快清洗干净并擦干,防止生锈
B.水质检测:向自来水样中加入肥皂水,振荡后出现大量泡沫,说明自来水为硬水
C.清洁行动:烧水壶底部有水垢,可向水壶中加入适量的白醋,充分反应后清洗干净
D.认识燃料:家用燃气主要是天然气,若发现燃气火焰颜色呈黄色,锅底出现黑色,应请专业人员调大灶具的进风口
21、下列实验现象描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧发出红光,放热
B.红磷在空气中燃烧放热,生成五氧化二磷
C.在浓氨水中滴入无色酚酞溶液,酚酞溶液颜色无明显变化
D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,罩在火焰上方的干冷烧杯内壁有水雾出现
22、下列变化过程中主要发生化学变化的是
A.醋的酿造
B.冰雪融化
C.玻璃破碎
D.检查装置的气密性
23、下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是
A.净化后的自来水 空气
B.氮气 煤
C.冰水混合物 液氧
D.石灰水 二氧化碳
24、2022年11月19日是我国第31个消防日,主题为“抓质量安全,保高质量发展”。下列有关说法正确的是
A.燃气泄漏,立即打开排气扇
B.点燃氢气,提前验纯
C.清理沼气池,进行灯火实验
D.酒精灯中酒精洒出着火,立即用水浇灭
25、中国秉着对人类文明负责的态度郑重承诺:2060年前努力达到“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内,二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡,实现“零排放”。“碳中和”中的“碳”是指
A.碳原子
B.二氧化碳
C.碳单质
D.含碳物质
26、2023年3月22日是第三十一届“世界水日”,主题为“ 加速发展”下列关于水的说法正确的是
A.活性炭能使海水转化为淡水
B.硬水和软水可用食盐水来区分
C.农业上大力普及喷灌、滴灌等节水灌溉技术
D.将喷头洗浴改为浴缸泡浴
27、现有下列实验仪器,请按要求填空:
(1)写出仪器的名称:A ________ C ________ H _______ 。
(2)吸取和滴加少量液体时要用到 ______ 。(填字母)
(3)量取一定量液体除了图中某仪器,还需要 ______ 。(填仪器名称)
28、水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
其中“c指标”可以通过加 而沉降达到;
(2)生活中最常见的是采用加 的方法区分硬水和软水;生活中最常见的是通过 的方法降低水的硬度;
(3)下列各种水中属于纯净物的是 (填序号);
a.矿泉水 b.自来水 c.蒸馏水 d.汽水
(4)上图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是: 。
29、H、O、C、Cl、N、Na是初中常见的六种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式:
(1)天然气的主要成分是__;
(2)常用于腌渍蔬菜的是__;
(3)常用治疗胃酸过多的是__;
(4)焊接金属时常用作保护气的是__.
30、写出下列化学反应的表达式及实验现象:
实 验 名 称 | 符 号 表 达 式 | 简 答 |
镁带燃烧 |
| 生成物中镁元素的存在形态 |
氢氧化钠溶液中依次滴加酚酞试液和稀盐酸 |
| 氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液后试液变 色,再加适量的盐酸后试液变 色 |
生石灰放入水中 |
| 块状固体变松散,放出 , 生成物的俗名是 |
31、水是生命之源。
(1)从微观角度分析,甲乙两个实验本质的区别是_______。
(2)图乙:①通电一段时间后,在A、B两个管中都收集到无色气体,二者的体积比约是1:2,电源1是_______极。
②为了区别开两种气体,最好用_______检验,B管口处的现象是_______。
③通过电解水实验证明水是由_______组成的。
④电解水实验的反应表示式为(用化学式表示)_______;
(3)图丙中小卵石、石英砂、活性炭和蓬松棉的共同作用是____,此外活性炭还具有____性,能除去水中的色素和异味物质。
32、长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用___________来区别硬水和软水,3个亚铁离子符号是___________,净水剂Na2FeO4中铁元素的化合价为___________。
33、(10分) 如图为“一氧化碳与氧化铁反应”的实验装置.该反应利用CO的还原性,将Fe2O3中的铁还原出来。
(1)写出高温条件下CO与Fe2O3反应的化学方程式 。
(2)实验过程中,常在装置图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯(灯焰处于导管口),这样做的目的是 。
(3)通过B装置可检验A中的生成物含有CO2,该反应的化学方程式为 。
(4)在此实验中,我们还认识到CO和CO2的化学性质有许多的不同。
①请写出其中的一点 。
②试从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因是 。
34、请联系生活实际用化学知识来解答下列生活中的问题:
(1)食堂中的一次性餐盒属于_____________________材料(填“金属”或“有机合成”);
(2)热水瓶内的水垢(主要成分是碳酸钙、氢氧化镁)可用醋酸除去,请写出用醋酸(用“HAc”表示醋酸的化学式)除水垢时发生中和反应的化学方程式_______________________;
(3)近几年来,重庆所处的西南地区常遭遇大范围持续干旱,水是生命之源,我们应该了解和爱护水资源。
①饮用酸碱度过大或硬度过大的水不利于人体健康,可用_____________来最简单的测定水的酸碱度;检验水是硬水还是软水,可用的物质是___________;
②下列关于水的说法不正确的是_______________(填序号);
A.水能溶解很多物质,是一种最常用的溶剂
B.水通电可以得到氢气和氧气,说明水中含有氢气和氧气
C.通过沉降、过滤、吸附、消毒得到的水是纯净物
D.禁止使用含磷洗衣粉是保护水资源的一项重要措施
E.地球上水资源储量丰富,但可利用的淡水却很少.
35、按要求回答下列问题:
(1)“化学能使天更蓝,水更清”。汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2XN2+2CO2,其中X的化学式为_____,该反应涉及的物质中:_____在空气中含量最高;_____是光合作用的原料;能与血红蛋白结合导致人体中毒的是_____。能作催化剂的物质应具备的条件是:_____。
(2)“物质的性质与其用途密切相关”。例如:铜用于制作导线是因为其具有良好的延展性和_____性;二氧化碳的性质决定了二氧化碳能制作碳酸饮料,请你写出生成碳酸的化学方程式_____。
36、盐酸既是化工的重要产品,又是生产硅材料的重要原料。下图归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系(图中“——”表示相连的两种物质能发生反应)。
(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是(填化学式) 。
(2)根据下图所示物质间关系,写出①反应的化学方程式: ;
37、请结合下图回答问题:
(1)实验室选择B装置制取氧气的化学方程式:___________________。
(2)实验室选择A装置用石灰石与盐酸反应制取CO2,发生反应的化学方程式为__________,若将发生装置由A改为C的优点是_____________。为了检验生成的CO2,将产生气体通入澄清石灰水中,结果发现石灰水未变浑浊,可能原因是___________,用上述装置要收集一瓶纯净干燥的CO2,装置中导管按气流方向连接顺序是____________(填小写字母)。
38、结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a____________,b_________。
(2)实验室用A装置制取氧气反应的化学方程式为_______
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是___________________________,若用装置E收集二氧化碳,则气体应从____________(填“①”或“②”)端进入;若要获得干燥的二氧化碳,可将装置B和装置D用胶皮管连接,并在装置D中盛放__________(填物质名称)试剂。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是________。若用C装置制取CO2,则下列材料中可用于制作多孔隔板的是___________(填编号)。
①塑料 ②铜 ③铁
39、(6分)6.5g锌与100g稀硫酸恰好完全反应,求所得溶液的溶质的质量分数?
40、请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。
| A | B |
实验 | 铁丝在氧气中燃烧 | 木炭在氧气中燃烧 |
实验 现象 | 铁丝剧烈燃烧,_________,放出大量热, 生成一种黑色固体。 | 木炭剧烈燃烧,________,放出大 量热。 |
实验 结论 | 该反应的化学方程式___________。 | 该反应的化学方程式___________。 |
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