梅州市2024年届高三年级第三次模拟考试(二模)语文试卷(解析版)

1、下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

元孚，字秀和，少有令誉。后拜冀州刺史。孚劝课农桑，境内称慈父。永安末，乐器残缺，庄帝命孚监仪注。孚上表曰：“昔太和中，中书监高闾、太乐令公孙崇修造金石，数十年间，乃奏成功；……臣今吹律求声，叩钟求音；损除繁杂，讨论实录。今量钟磬之数，各以十二架为定。”奏可。于时搢绅之士，咸往观听，靡不咨嗟叹服而反。

（节选自《北史·列传第四》，有删改）

A．“农桑”指耕种和养蚕等，泛指农事；“劝课农桑”即勉励、督促人民从事农业生产。

B．“表”是我国古代臣子写给君主表达忠诚和愿望的一种文体。可叙事、议论和抒情。

C．“金石”指古代镌刻文字、颂功纪事的钟鼎碑碣之属；文中指元孚对古器物的研究。

D．“搢绅”原意是插笏于带。同“缙绅”，旧时指官宦的装束，后转用为官宦的代称。

2、把下列几个句子组成语意连贯的一段话，排列正确的一组是（   ）

①不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。

②通过了这道桥梁，读者才和作者会面。

③文字是一道桥梁。

④这边的桥头站着读者，那边的桥头站着作者。

A．④③①② B．④②①③  C．③②①④  D．③④②①

3、下列词语中加横线字的注音，正确的一项是（ ）

A．两颚（è）   桅杆（wéi）  咀嚼（jiáo）   攮刺（nǎng）

B．脊鳍（qí）    舵手（tuó）   绽开（zhàn）  攥住（zuàn）

C．噬杀（shì）   蹂躏（lìn）  撬开（qiào）  拽拉（zhuài）

D．榫头（sǔn）   残骸（hái）   戳穿（chuō）   攒射（zǎn）

4、下列各组句子中不全含通假字的一项是（     ）

①稍迁至栘中厩监   ②不顾恩义，畔主背亲   ③信义安所见乎   ④与旃毛并咽之   ⑤既至匈奴，置币遗单于   ⑥掘野鼠去草实而食之   ⑦大臣亡罪夷灭者数十家   ⑧前以降及物故   ⑨因泣下沾衿，与武决去

A．②④⑥⑧

B．②③⑥⑨

C．③④⑦⑨

D．①③⑤⑧

5、下列各组词语中，有错别字的一项是(　　)

A. 绮丽　　凯旋　　向往　　点缀

B. 嵯峨　　遐思　　澎湃　　糊涂

C. 暴雨　　想象　　羡慕　　强悍

D. 濛胧　　神秘　　眺望　　飘渺

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

在句式参差中取其气势，取其与情感波折相对应、相共鸣的功能，是李白的古体诗或乐府诗的显著特征。比如那首《蜀道难》，把三言、四言、五言、七言、八言、九言种种句式杂置于一篇之中，恣意驱遣，如急风迅雷般出入于神话与自然、人生感慨与政治预言之间，大有包举群山、扪心问天的巨人气概。

其实，句式的运动感不仅体现于外在形式的长短参差之间，而且体现于内在组合的正反虚实之中。一些带假设性或转折性的连词的使用，使诗行略显散文化的同时，出现诗情的波折和跌宕。《清平调》（其二）从正面落墨，描写后苑牡丹红艳凝香、新鲜带露，隐喻着贵妃的国色天香。随之以一个“枉”字，使语气逆转，比起这种国色天香的牡丹美人，楚王梦遇巫山神女的云雨幻境只不过是枉然断肠一回罢了。由幻境进入历史，诗人陡然发问：汉宫美人谁个可以相仿佛？汉成帝时的赵飞燕娇美动人，却可怜还得倚仗新妆，缺少自然神韵了。此诗妙在善于转折，以情调状语转，以借问语气转，以情感动词转，转折形式多样而不落痕迹，如行云流水的语言背后蕴含着委婉曲折的弹性。

诗艺的特征在于精练，在于脱俗越轨，在于富有跳跃感。而关联转折的虚词和行云流水的句式的使用，却节制着这种精练、脱俗越轨和跳跃感，以便于疏通诗的内在脉络，形成浑然一体的有机性。这便产生了语言的弹性。李白诗重复一些较为特殊、多少有点模式化的句式。比如“朝……暮……”句式往往把时间的连续转换为空间的连续：《流夜郎·永华寺寄浔阳群官》中“朝别凌烟楼……暝投永华寺”是李白在晚间投宿永华寺的时候，在回忆中折叠时间、地点，以流放夜郎的悲苦心境，思念早上在凌烟楼与浔阳群官告别时“贤豪满行舟”、“宾散予独醉”的情景，感叹自己的命运而“愿结九江流，添成万行泪”。也就是说，表面上“朝……暮……”的自然时间，经过回忆性的折叠，已变成富有审美弹性的心理时间了。

有时，朝与暮作为特定的时间刻度，在普泛化的过程中包含着诗人瞬息感的时间体验和幻觉性的时间感觉。比如《古风》（其十八）：“朝为断肠花，暮逐东流水。”这里的“朝……暮……”，以桃李花的鲜艳易凋，隐喻着对人世歌舞繁华的瞬息烟云的感觉。《猛虎行》两用“朝……暮……”句式各有特殊功能。“朝作猛虎行，暮作猛虎吟。肠断非关陇头水，泪下不为雍门琴。”——这里的朝暮意思是“整日里”。由于安史之乱使生灵涂炭，诗人整日里塞满忧患情绪，从早到晚都沉浸在《猛虎行》的悲切情景中。"颇似楚汉时，翻覆无定止。朝过博浪沙，暮入淮阴市。张良未遇韩信贫，刘项存亡在两臣。”这里的朝暮，当然在交代诗人于安史之乱向南逃亡的路程。但是，路程是与幻觉混在一起的，他感到当时的情形颇似楚汉相争的乱世，而他走过的地方都是张良、韩信的故地，从对张、韩的幻觉中对自己未能施展的雄才抱有信心。这些朝暮句式，充满着心灵内省的情绪力度，凭借着特定时间刻度弹射出来。

李白句式，无论是外在形式还是内在构成，也无论是采用虚词使“散文化之诗化”达到精深程度，还是在多少模式化的形态中开发其潜能，都使其诗行带有飞泻而下，奔流而去，或连环推进，婉曲多姿的运动感和弹性感。他以特殊的天才创造告诉人们，在短短的诗句中，到底能够容纳中国语文的多少活性。

（摘编自杨义《李白诗歌句式的语言哲学》）

材料二：

李白的一生有两大矢志不渝的人生追求：在政治上建立一鸣惊人的伟绩，在精神上获得彻底的自由。两股潮流在李白身上一齐汇聚碰撞，必然在他的心灵深处掀起巨大的情感波澜，所以，毫不奇怪，跃动在李白诗中的往往是一种对抗的情感，并因此而形成强大的情感狂潮和同样强大的情感张力。

我们不妨再看一看诗人代表作《将进酒》。这首诗之所以给人以震撼人心的巨大的情感力量，全在于诗中高度的自信与彻底的自卑同在，无边的欢乐与无边的忧伤并存，鄙弃富责与猎取功名对峙，旷达放纵与坚定执著关联。无论是欢乐还是忧伤，是自信还是失望，不同性质的情绪双方都非常强烈而又毫无节制，像一匹脱缰的烈马从情感的一极跳到情感的另一极，二者之间没有明显的联系，只有一目了然的龉龃对立，两种矛盾的情感激流相互冲撞，激起铺天盖地的巨澜，给人以头晕目眩的情感震撼力，这就是它给人的感受不是消沉而是无穷力量的秘密所在。

过去有些李白研究者不能理解李白诗中情感的急遽变化，清代不少评论家仅从章法技巧上解释李白的诗情。然而，“吟安一个字，捻断数茎须”的苦差事是他所不乐和不屑的，“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲”才是他的创作方式。张力存在于李白大多数代表作中，如《梁甫吟》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《行路难》之二和之三、《玉壶吟》《江上吟》《答王十二寒夜独酌有怀》《襄阳歌》、《蜀道难》《鸣皋歌送岑征君》等作。如果把李白所有诗歌作为一个有机的整体来看，不同性质的情感的矛盾冲突就更加明显。

张力是进入李白诗歌情感大门的钥匙，而他那悖论式的追求又是产生这种张力的深刻根源。这种追求造成了他情感的左冲右突相互抵撞，使他的个体生命得以充分激扬，并因此将我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的伟大民族活力推向顶峰——这就是李白的意义与力量之所在。

（摘编自戴建业《生命的激扬与民族的活力——论李白的意义》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．为了使诗行略显散文化，李白使用了一些带假设性、转折性的连词。

B．时间心理化、时间感觉的幻觉性等，均能体现李白天才创造的活力。

C．戴建业认为，李白诗歌的情感张力、震撼力根源于个人追求的张力。

D．“龉龃对立”“头晕目眩”等字眼却描述出一种非常独特的阅读享受。

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．《清平调》一例，仅能论证句式的运动感亦体现在组合的正反虚实中。

B．从模式化句式的使用可见，天才如李白，也无法摆脱创作的历史局限。

C．矛盾冲突、对立统一的辩证法，是杨义、戴建业共同实践的学术理念。

D．杨义认为，李白在诗歌艺术上有天才的创造，戴建业也同意这一观点。

【3】结合材料内容，不能支持材料观点的一项是（     ）

A．“宛溪霜夜听猿愁，去国长如不系舟。独怜一雁飞南海，却羡双溪解北流。”（李白《寄崔侍御》）

B．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”（李白《将进酒》）

C．“怀经济之才，抗巢由之节，文可以变风俗，学可以究天人。”（李白《为宋中丞自荐表》

D．“少好学仙，然又慕功名，总欲有所建立，垂名于世，然后拂衣还山，学仙以求长生。（赵翼《瓯北诗话》）

【4】请结合材料，简要概括材料二的论证特点。

【5】请你以李白《行路难》（金樽清酒斗十千）一诗为例，分析李白诗歌艺术中的“运动感和弹性”。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子提倡“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，《礼运·大道之行也》也有类似论述：“_____，______”。扶贫干部便是怀着这样的大爱着力提升群众的幸福感。

（2）苏轼对陶渊明《归去来兮辞》情有独钟，将其改写缩写成《哨遍·归去来辞》，其中“但小窗容膝闭柴扉”句，即化用了《归去来兮辞》中的“_______，_______”。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写宋武帝北伐气势的句子是“_________”，写宋文帝北伐惨败的句子是“_______________”，对照强烈，褒贬分明。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是:“________，________。”

(2)《劝学》中的“________，________”，通过“术”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

(3)苏轼在《赤壁赋》里说，对于天地万物，从变与不变的不同角度去看，会得出“________”和“________”两种截然相反的结果。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡，奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹的语句是“___________________，___________________”。

（2）《登泰山记》中，作者登上山巅，俯瞰泰安城，在山顶上远望和俯视所得的画面是“___________，___________，______________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱，这在孟子《鱼，我所欲也》中的体现是“___________________，___________________”。

（2）苏轼的《赤壁赋》中，“苏子”在抒发了对“水”与“月”的感慨之后，从“变”的角度看待天地富有哲理的句子是“___________________，___________________”。

（3）白居易《琵琶行》中的“___________________，___________________”两句通过对听者和江中月影的描写，侧面表现了琵琶曲的巨大魅力。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中列举了六位经过磨炼终担大任的人，其中讲舜的句子是“__________”讲傅说的句子是“__________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“_______”一句直接点明阿房宫占地广阔，而“________”则指出阿房宫是依着山势走向修建的。

（3）白居易《琵琶行》中“______，_______”两句表达出音乐演奏的一种特殊效果：虽然中间暂时停顿，但听众仍会沉浸在原来的审美情境中。

12、阅读下面两首宋诗，完成小题。

咏柳

曾巩

乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

新柳

杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

【1】下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．曾诗前两联直接描写柳之颜色、情态，目的在于为后两句阐发主旨“蓄势”。

B．杨诗写柳由近而远，由上而下，从岸上的柳条，写到水中的柳景，富有情趣。

C．杨诗描摹细腻，清新自然，妙手天成，生面别开，颇能代表其“诚斋体”的诗风。

D．两首诗都写初春之柳，语言表达各有特色，曾诗婉曲有味，杨诗活泼明快。

【2】两首诗都是写柳之作，但曾诗状物而寓理，杨诗状物以寄情。请结合两首诗歌简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

张骞，汉中人也，建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王以其头为饮器月氏遁而怨匈奴无与共击之汉方欲事灭胡闻此言欲通使道必更匈奴中乃募能使者骞以郎应募，使月氏。径匈奴，匈奴得之，留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。居匈奴西，骞因与其属亡乡月氏，西走数十日，至大宛。大宛为发译道，抵康居。康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其夫人为王。既臣大夏而君之，志安乐，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，留岁余，还，复为匈奴所得。留岁余，单于死，国内乱，骞与胡妻俱亡归汉。拜骞太中大夫。骞身所至者，大宛、大月氏、大夏、康居，而传闻其旁大国五六，具为天子言其地形所有。天子既闻大宛至大夏、安息之属皆大国，多奇物，诚得而以义属之，则广地万里，致殊俗，威德遍于四海。乃令因蜀、犍为发间使，四道并出。元朔六年，骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏，乃封骞为博望侯。后二年，骞为卫尉，与李广俱出右北平击匈奴。匈奴围李将军，军失亡多而骞后期，当斩，赎为庶人。后二年，汉击走单于于幕北。天子数问骞大夏之属。骞曰：“臣居匈奴中，闻乌孙王号昆莫。今单于新困于汉，而昆莫地空。诚以此时厚赂乌孙，招以东居故地，则是断匈奴右臂也既连乌孙，自其西大夏之属皆可招来而为外臣。”天子以为然，拜骞为中郎将，将三百人，赍金币帛直数千巨万，多持节副使，道可，便遗之旁国。骞既至乌孙，致赐谕指，未能得其决。骞即分遣副使使大宛、康居、月氏、大夏。骞还，拜为大行。岁余，骞卒。后岁余，其所遣副使通大夏之属者皆颇与其人俱来，于是西北国始通于汉矣。

（节选自《汉书·张骞传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．时匈奴降者言匈奴破/月氏王以其头为饮器/月氏遁而怨匈奴/无与共击之/汉方欲事灭/胡闻此言/欲通使/道必更匈奴中/乃募能使者

B．时匈奴降者言匈奴破月氏王/以其头为饮器/月氏遁而怨匈奴/无与共击之/汉方欲事灭胡/闻此言/欲通使/道必更匈奴中/乃募能使者

C．时匈奴降者言匈奴破/月氏王以其头为饮器/月氏遁而怨/匈奴无与共击之/汉方欲事灭/胡闻此言/欲通使/道必更匈奴中/乃募能使者

D．时匈奴降者言匈奴破月氏王/以其头为饮器/月氏遁而怨/匈奴无与共击之/汉方欲事灭胡/闻此言/欲通使/道必更匈奴中/乃募能使者

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．月氏：西域国名，秦汉之际居敦煌与祁连间，汉文帝时被匈奴击败，大部分迁至今新疆伊犁河上游。

B．译道：即译导，翻译和向导，因语言差别，需要使人翻译沟通，引导送达；此处指负责翻译和向导的人。

C．单于：匈奴人对他们部落联盟首领的称呼，始创于匈奴头曼单于，之后长期沿袭，再后来改称为可汗。

D．博望侯：侯爵名。取其能广博瞻望的意思；古有公、侯、伯、子、男五种爵位，后代往往因时而异。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．张骞富有开拓、冒险精神。汉使前往大月氏，必须经过匈奴，匈奴与汉朝连年征战，张骞明知此行凶多吉少，依然应募前往。

B．张骞坚守气节，忠贞不渝。张骞被扣留匈奴十余年，虽然娶妻生子，但从未忘记自己大汉使臣的身份，辗转归汉，不辱使命。

C．张骞具有杰出的外交才能。他在逃出匈奴之后先后到达大宛、大月氏、大夏、康居等地，并在第二次出使西域时与乌孙结盟。

D．张骞功绩卓著。影响深远。他不畏艰险，两次出使西域，打开了中国与中亚、西亚的陆路通道，为丝绸之路的开通做出贡献。

【4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）诚得而以义属之，则广地万里，致殊俗，威德遍于四海。

（2）赍金币帛直数千巨万，多持节副使，道可，便遣之旁国。

14、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限诗歌除外。

移动互联网和智能手机可以使人随时随地联系，也容易使人与人的交流因习惯用表情符号变得程式化；高铁使李白“千里江陵一日还”的夸张想象变成现实，方便了人们的来往，也容易使人对远行和离别不以为意……

科技的发展是增进还是减弱了人与人的情感？