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临夏州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中,没有错别字的一项是(       

    A.踌躇   炫耀   深不可侧

    B.震颤   缩影   黄绿错宗

    C.朴质   颓唐   屈曲盘旋

    D.赋闲   浦口   旁倚斜出

  • 2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(  

    A. 趵突泉的菊花展开始后,到这里观赏的人便络绎不绝

    B. 展览馆里陈列着各式各样别具匠心的工艺品,令人驻足欣赏。

    C. 鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。

    D. 近日,一位语文老师惟妙惟肖地朗诵《将进酒》的视频风靡网络。

  • 3、下列词语中,没有错别字的一组是(     

    A.考定     活跃     骨骼     摩肩接踵

    B.拓展     擅长     坐阵     梦回繁华

    C.桥梁     扫墓     神采     一幅画卷

    D.漕运     经典     亲睐     细致入微

  • 4、下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是()

    A.整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。

    B.汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。

    C.有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶。

    D.桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首唐诗,完成后面小题。

    茅屋为秋风所破歌

    杜甫

    八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

    南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

    俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

    安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

    1诗的第一节是怎样描绘风雨肆虐的情景的?诗人为什么要作这样的描绘?

    2杜甫一向关心人民疾苦,他的诗素有“诗史”之称,但为什么这首诗中他却一反常态,只写自己的个人遭遇?请谈谈你的理解。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文默写。

    (1)__________,教然后知困。(《虽有佳肴》)

    (2)__________,并怡然自乐。(《桃花源记》)

    (3)可怜身上衣正单,__________。(《卖炭翁》)

    (4)《小石潭记》中“____________________,乃记之而去。”写出了作者离开小石潭的原因。

    (5)杜甫心系寒士在《茅屋为秋风所破歌》中用“____________________!”体现他博大胸襟和社会责任。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读语段,完成题目。

    突然,保尔灵机一动,急忙转过身去,三步并作两步,追上已经走过去的那个男孩,用力从他手里把枪夺了过来。“你已经有了一支,够了,这支该是我的。”保尔用一种不容争辩的口气说。小男孩见他大白天拦路抢劫,气得要命,就朝他扑过去。保尔后退一步,端起刺刀,喊道:“走开,小心刺刀碰着你!”

    (成长前的保尔《钢铁是怎样炼成的》第二章)

    “哎呀,您长得这么快!记得那时您还是个野孩子呢。”涅莉没有礼貌地把他从头到脚打量了一番……“女公民,仅仅为了您,我是连一颗钉子都不肯钉的。不过,既然资产阶级发明外交官,我们也就遵守应有的礼仪,我们不但不会砍下他们的头,连粗野一点的话也不说,决不像您。

    (成长后的保尔《钢铁是怎样炼成的》第十二章)

    请你阅读上面的摘选材料,发现成长前后的保尔的不同表现,从人物形象分析入手,结合保尔的生活经历,说说保尔的成长变化。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读《你了解空气清新剂吗》,完成小題。

    你了解空气清新剂吗

    ①据报道,河南长垣县一家歌舞厅发生火灾,造成11人死亡24人受伤,起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂,使其1分钟内连爆近10次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识 。

    ②很少有人想到,空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂,其中的抛射剂,包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质(如氟利昂),后者为低级饱和性碳氢化合物(丙烷、丁烷等)和醚类(二甲醚)。此外,也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,都可能发生爆炸。

    ③在现实生活中,不少家庭为了防止居室产生 污浊空气,往往用“香”来除臭。单从名字上看,空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然,空气清新剂名不符实,它是靠香味遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。早在2012年9月,中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测,发现绝大部分空气清新剂,超过40%的成分是萜类化合物,而这些化合物会与空气中的臭氧反应,生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒

    ④研究发现,带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后,会很快被吸收并侵入神经系统,使人产生“镇静”感。专家分析,这种药效与中枢神经镇静剂相近,当嗅者体验到某种感受后,会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂,强制性的每日重复吸入,结果引起慢性中毒。

    ⑤因此,专家建议,除非特殊需要,应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈,易于生成臭氧的夏秋季节。当然,专家也特别强调,并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌,其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。

    1文章第一段有什么作用?

    2为什么除非特殊需要,应尽量减少空气清新剂的使用?

    3第②段中的加点词“可能”能否删去,为什么?

    4选文第③段中的划线句,用了什么说明方法?有什么作用?

    5在了解了空气清新剂之后,请结合本文内容谈一谈:应该如何科学地使用空气清新剂。(写出两点即可)

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、作文(1)别样的美丽

    作文要求:

    (1)表达真情实感;(2)文体不限,诗歌除外;(3)认真书写,力求工整、美观;(4)文章不得出现真实的校名、人名;(5)不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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