塔城地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句子没有语病的一项是(  )

A. 学生备战月考，关键是调整生活学习状态，把握复习迎考节奏，切忌不要打“疲劳战”。

B. 在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。

C. 那些成绩优秀的学生，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。

D. 通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。

2、下列对《次北固山下》的理解和分析不正确的一项是（       ）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

A．首联中“客路”“行舟”两个词已暗含身在异乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B．颔联通过“风正一帆悬”这一小景，把原野开阔、大江奔腾、波涛汹涌等大景也表现出来了。

C．颈联日生残夜，春入旧年，揭示时序的交替、暗示时光的流逝，和旧事物中孕有着新事物的自然规律，蕴含自然理趣，既是美景又含哲理。

D．“乡书何处达？归雁洛阳边”传达了诗人的思乡之情，使全诗笼罩着一层淡淡的思乡愁绪。

3、下列加点字的字音全都正确的一项是（     ）

A．殷红（yān）       亘古（ɡènɡ）       独裁（cái）       气冲斗牛（dǒu）

B．哺育（bǔ）        校补（jiào）       污秽（huì）       锋芒毕露（lù）

C．晌午（shǎnɡ）   涎水（xián）       门槛（kǎn）       锲而不舍（qì）

D．塌败（tān）       伛偻（yǔ）          凹凼（dànɡ）     慷慨淋漓（kǎi）

4、下列有关《朝花夕拾》名著阅读说法错误的一项是（　　）

A．《琐记》写自己一有闲空，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《天演论》，表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。

B．《二十四孝图》针对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

C．《范爱农》叙述了作者在日本留学期间和回国后，与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农不满黑暗社会，追求革命，五四运动后又备受打击的遭遇。

D．《五猖会》记述了作者儿时想观看迎神赛会的迫切兴奋，父亲却让我背《鉴略》，揭露了封建教育对儿童天性的压制。

5、下列表述有误的选项是（ ）

A．《散步》——散文(以叙事为主)——莫怀戚——当代作家

B．《济南的冬天》——散文——老舍——满族、字舍予

C．《金色花》——小说——泰戈尔——泰国作家、诗人

D．《世说新语》——志人小说——刘义庆——东晋

6、下列关于课文分析不正确的一项是（ ）

A. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅散文集《朝花夕拾》，原名《旧事重提》，文中作者通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理。

B. 《爸爸的花儿落了》选自台湾女作家林海音的《城南旧事》，主要记叙了“我”的成长体验，同时运用了插叙手法，塑造了一位可亲可敬的父亲形象。

C. 《丑小鸭》是一则童话，作者是丹麦的安徒生，作者通过这个故事告诉我们，心中只要有梦想，不怕艰难险阻，勇敢地沿着这条路走下去，你就会成功。

D. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。它选自端木洪良的《乐府诗集》。

7、下列句子中加点词语使用有误的一项是（     ）

A．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

B．北京市各大景区常年面向社会招募文明旅游志愿者参与文明劝导，为提升城市文明旅游的形象精益求精。

C．这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

D．良好的家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。

8、阅读下面文言文，完成下面小题。

（甲）谢仁祖①年八岁，谢豫章将②送客。尔时语已神悟，自参上流③。诸人咸④共叹之，曰：“年少，一坐之颜回⑤。”仁祖曰：“坐无尼父⑥，焉别颜回！”

（选自《世说新语·言语》）

（注释）①谢仁祖：谢尚，字仁祖，谢豫章的儿子。谢豫章：谢鲲，曾任豫章太守。②将：带领。③自参上流：自处于上等名流之中。上流，上等。④咸：全，都。⑤颜回：春秋时鲁国人，对孔子的学说深有体会，孔子很赏识他。⑥尼父：孔子，字仲尼，尊称为尼父。

（乙）郗太傅在京口遣门生与王丞相①书求女婿。丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。”门生归白②郗曰：“王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持③，唯有一郎在东床上坦腹④卧，如不闻。”郗公云：“正此好！”访之，乃逸少⑤，因嫁女与焉。

（选自《世说新语·雅量》）

（注释）①郗（xī）太傅：郗鉴，曾兼徐州刺史，镇守京口。王丞相：即王导。②白：禀告，陈述。③矜持：拘谨。④坦腹：敞开上衣，露出腹部。⑤逸少：王羲之，字逸少，是王导的侄儿。

【1】下列各组句子中，加点词语意义相同的一组是（   ）

A.尔时语已神悟 丞相语郗信

B.因嫁女与焉 未若柳絮因风起

C.一坐之颜回 坐无尼父

D.访之，乃逸少 去后乃至

【2】用“/”给文中划线句子断句。（限断两处）

郗 太 傅 在 京 口 遣 门 生 与 王 丞 相 书 求 女 婿。

【3】结合注释，用现代汉语翻译句子。

（1）唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。

（2）与人期行，相委而去。

（3）逝者如斯夫，不舍昼夜。

【4】乙文出自《世说新语》的“雅量”，请根据助读资料，并结合选文内容探究其归为“雅量”的原因。

助读资料：

雅量，指宽宏的气量。魏晋时代讲究名士风度，不管内心活动如何，只能深藏不露，表现出来的应是宽容、平和、若无其事，就是说，见喜不喜，临危不惧，处变不惊，遇事不改常态，不失名士风流。

9、（1）夜阑卧听风吹雨，____________。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（2）树木丛生，_________，________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（3）《天净沙▪秋思》中直接抒发游子思念家乡的悲苦之情的句子是：_________，________。

（4）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：_________，________。

10、伊犁河谷的鹰

蒋绍辉

①北疆伊犁之美，源于雪山、草原，源于山谷、河流、冷杉。在伊犁河谷，你可以寻访到作家笔下描述的美景盛况，领略戈壁的荒凉之美，体会绿洲细腻的风光和浓郁的民族风情。更难能可贵的是，你能看见飞翔的鹰。它们的翅膀划过长空，穿梭于白云之间，好不潇洒。

②鹰，翱翔于伊犁河谷的万里晴空中，展翅盘旋着，时而滑翔到远处的制高点上，时而又疾驰俯冲，找一处落脚点歇翅瞭望。这种食物链顶端的大鸟，拥有锐利、不羁和充满尊严的眼神，坚硬而向下弯曲的喙以及强有力的腿爪和宽大的翅膀。

③生活在伊犁草原上的哈萨克人，相信鹰是唯一能直视太阳而不被灼伤的神鸟，这样的王者风范和宏伟气势，无论捕食或者飞行，永远是蓝天里终极的猎手。

④在江苏内地很少能见到鹰这类猛禽。我儿时在苏北平原上也曾见到过鹰，但鹰的家在哪里？巢穴是什么样子？孩童时很难想象。现在，当亲眼看见了鹰的飒爽身姿，我才知晓，鹰的家是在伊犁河谷这样的巍峨雪峰、瑰丽冰川、无垠草原和苍茫林海间。

⑤鹰已成为伊犁草原不可或缺的朋友。近年来，草原相继发生过大面积鼠害灾情，最为严重的有特克斯、尼勒克、昭苏和新源县。这些地方灾害面积一度达到500多万亩，草原的植被生态受到了严重破坏。

⑥鹰是鼠的天敌，但鹰喜欢栖于视野开阔的高处捕食猎物。因此在相对平坦的草场，鹰不停留，就很难灭鼠。根据鹰的习性，通过架设招鹰架、鹰墩等生物手段，请鹰参与控治鼠患成为一种有益的尝试。每隔五六百米，架设四五米高、类似十字架一样的“招鹰架”来控鼠，达到了良好的效果。目前，试验的控制区内出现了鹰类增多、鼠类减少的情况。

⑦伊犁河谷是一个古老的牧场，猎鹰和驯鹰人曾是伊犁草原上最独特的风景。伊犁河谷的许多哈萨克牧民至今还保留着驯鹰的传统。驯化的鹰放出去，可以自如地呼唤回来。这种鹰既有攻击力，又具有听人使唤的驯顺，被哈萨克族人视若珍宝。

⑧驯鹰是一件极其讲究的活儿，过程近乎残忍。捕到的鹰，先要把它的眼睛包起来，避免外界刺激。同时，还要将鹰身适度裹住，防止羽翅损伤，再用皮绊把鹰脚拴住，放在一根横吊在空中的粗绳子或木棍上。驯鹰人来回扯动这根吊着的绳子，使得鹰无法站稳和睡觉。连续数个昼夜，鹰会被弄得无比疲惫，疲乏之极而摔倒在地。此时，要往鹰头上浇凉水，使它苏醒，然后给它饮点水，但不喂食物，直到桀骜的性格被人驯化为止。

⑨随着西部大开发，一些过去的“无人区”已不复存在，猎鹰很少有猎物可捕。在当地，传统的哈萨克人家里见到的猎鹰，反而成为招徕游客照相的“模特”。一些哈萨克年轻人也不愿继承老一辈驯鹰的技术，对野生动物的保护意识逐步加强，他们更愿意让鹰自由自在地飞翔。然而，公路、铁路、水利水电工程、油气和矿产开发、城市快速扩张以及旅游景区的建设，都使得鹰的生存环境不断缩小。

⑩伊犁河谷的鹰还能在天空中翱翔多久呢？

(选自《中国环境报》)

【1】依据文章的思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。

鹰的家在巍峨雪峰、瑰丽冰川、无垠草原和苍茫林海间→___________→___________→___________。

【2】结合语境，品味下面句子中加点词语的表达效果。

(1)它们的翅膀划过长空，穿梭于白云之间，好不潇洒。

(2)捕到的鹰，先要把它的眼睛包起来，避免外界刺激。同时，还要将鹰身适度裹住，防止羽翅损伤，再用皮绊把鹰脚拴住，放在一根横吊在空中的粗绳子或木棍上。驯鹰人来回扯动这根吊着的绳子，使得鹰无法站稳和睡觉。

【3】第⑩段有什么作用？请你简要分析。

【4】文章既写了天然野生的鹰，又写了人工饲养的鹰。说说这两种生存状态中的鹰各有什么特征，你更欣赏哪种鹰？为什么？

11、阅读下面的文章，完成下题。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

【1】“卖弄”原是炫耀的意思，含贬义，本文中的意思是_____ ，属于____的用法。

【2】这段文字中使用的修辞手法有（ ）

A. 比喻  拟人  排比 B. 排比  拟人  引用

C. 引用  比喻  拟人 D. 引用  对比  拟人

【3】请将文段四句话之间关系的理清。

第一句从 ____觉的角度写春风轻柔温暖；第二句从_____觉的角度写春风带给我们的气息；第三、四句从____觉和 ____觉的角度写春风给人们带来的愉快和快乐。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。

请以“读懂 ”（父亲、母亲、老师、朋友……）为题，写一篇文章。

要求：①请将题目补充完整；②文体不限；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校线名、人名等相关信息；⑤600字左右。