梅州市2024年届高三年级第一次模拟考试(一模)语文试卷及答案

1、下列对加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徴的变调，音调激愤。

B.母艰，就是母忧，指母亲的丧事。

C.书院是唐宋至明清出现的一种独立的教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所。明代无锡有“东林书院”。

D.重阳是我国民间传统节日。《易经》将九定为阳数，两九相重，故农历九月初九为“重阳”

2、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

元行冲，河南人。博学多通，尤善音律及诂训之书。举进士，累转通事舍人，狄仁杰甚重之。行冲性不阿顺，多进规诫，尝谓仁杰曰：“下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膎胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备一药物。”仁杰笑而谓人曰：“此吾药笼中物，何可一日无也！”

A．下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊膎胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿以小人备一药物

B．下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则/脯腊膎胰/以供滋膳/参术芝桂/以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿以小人备一药物

C．下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊膎胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客/堪充旨味者多/愿以小人备一药物

D．下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则脯腊膎胰/以供滋膳参术芝桂/以防疴疾伏想/门下宾客堪充旨味者多/愿以小人备一药物

3、下列各句中，加点成语的使用都正确的一项是（  ）

①马尔克斯作为一位享誉世界的作家，不仅在南美国家耳熟能详，而且也为中国作家和读者熟知，其作品已多次再版。

②高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。

③从假手机、假移动电源、假移动硬盘到假欧元硬币，淘宝上的假货可谓应有尽有，也难怪大家都称之为“万能的淘宝”。

④山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林。

⑤他上台发言，侃侃而谈，旁若无人。

⑥本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改得不三不四了。

A. ①②③   B. ②⑤⑥   C. ③④⑤   D. ①④⑥

4、下列句子句式归纳正确的一项是（   ）

①蚓无爪牙之利  ②师者，所以传道受业解惑也  ③复驾言兮焉求  ④既自以心为形役  ⑤将军起兵江东  ⑥今不速往，恐为操所先  ⑦豫州今欲何至  ⑧夫晋，何厌之有  ⑨且将军大势可以拒操者  ⑩敢以烦执事

A.①⑨/②⑤⑩/③⑦⑧/④⑥ B.①⑨/②⑤/③⑦⑧/④⑥/⑩

C.①⑨/②/③⑦⑧/④⑥/⑤⑩ D.①⑨⑧/②⑤/③⑦/④⑥/⑩

5、下列各项中，没有错别字的一项是（       ）

A．啰里啰嗦   占卦   挣脱   恩点

B．莫名其妙   嘻笑   梳妆   手帕

C．横行霸道   订婚   胆怯   绑票

D．顺水推舟   香按   赔偿   连贯

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

前不久，《现代汉语词典》推出APP版本的消息引发了关注。相比于其他纸质图书，辞书的数字化、网络化显得更为迫切。

辞书的“互联网基因”，似乎是与生俱来的。对于网络阅读，人们常常有“碎片化”的忧虑，而辞书恰是由众多“碎片化”的条目组成的，并且也是供人们“碎片化”检索使用的。因为有了数字化，因为有了互联网，辞书检索变得非常简便。

今天，辞书的修订更新也变得更容易。重要的辞书，从《辞海》到《现代汉语词典》，无论是解释古语的，还是收录今词的，大多需要不断修订。对于一部纸质辞书来说，修订周期短则三五年，长则十几年，如此漫长的等待，到新版问世时，当初的新知有的已变作旧闻了。把辞书移植到互联网上，就能实现随时随地更新。拥抱互联网，改变着辞书的传播生态、编纂生态。

通过搜索引擎勾连起来的互联网世界，是一个庞大的知识库，某种意义上可以视作一部辞书。虽然丰富无比，但也内容庞杂。即使是查询网络百科，由于“开放编纂”，也会让你遇到真伪莫辨的难题。当你输入一个关键词，得到成千上万个结果，逐一阅读、辨别所花费的时间和精力，有时会让你觉得还不如去查检一部权威、精当的纸质辞书。

将众多看似“碎片化”的条目集纳到一起，无异于对一个知识体系进行描述。在一个知识领域内，如何提炼、筛选词条，如何编排，如何释义，需要具备这个专业领域的素养，也离不开辞书编纂的学问。汉代许慎编纂《说文解字》时，讲究“分别部居，不相杂厕”。

当编者把含有相同偏旁部首的汉字罗列在那里的时候，其实不仅是“分别部居”，便于查阅，而且也揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系。

（摘编自杜羽的《激活辞书的“互联网基因”》）

材料二：

数字化工具书虽然容量大，轻便小巧，检索便利，可根据读者需要设置很多人性化的功能，还可利用互联网进行远距离的数据传输，却也不是十全十美，所以纸质工具书仍然有电子工具书不可比拟的优势。

首先，电子工具书和纸质工具书谁更有助于读者掌握信息，一直存在争论。这一问题上很多专家学者也做了调查研究。比如就英语工具书而言，邓琳在调查中发现，读者普遍认为纸质工具书能为学习者提供更为全面的信息，通常除了和电子词典一样能让学习者了解和掌握词义之外，还为学习者提供了丰富的例句、语法知识、用法信息以及背景知识等，以帮助学习者准确使用词语，为今后的英语学习奠定坚实的基础。而在面对写作、会话等需要积极产出的言语活动中，纸质工具书的作用更加明显。至于目前学生偏爱电子工具书，并非是因为电子工具书的内容有绝对优势，而是因为电子工具书携带方便。并且陈玉珍在研究中发现，由于电子工具书“输出屏幕的幅面尺寸有限，一次查询的信息量有限，且其微观结构太简单，无法与纸质词典相比”，纸质工具书比电子工具书更有助于读者准确、高效地获取信息，这也是纸质工具书最大的优势。

其次，电子化阅读具有携带方便、容量较大、可选择范围广等优势，但是利用零散时间进行的阅读，获得的是碎片化信息，读者无需严谨思考，容易形成思维惰性。黎荣华曾就英语电子词典和纸质词典对英语专业学生词汇学习的影响展开调查研究，结果发现“尽管电子词典能为英语学习者带来便利，节省时间，可以帮助学生迅速普及很多不知道的单词，但正是由于其极其迅捷的特点，导致学生缺乏思考的过程，对词义理解和记忆不深，对学生词汇量的扩展造成了相当严重的负面效应。”这也是在基础教育阶段，很多老师和家长仍然偏爱纸质工具书的重要原因。

另外，目前的电子工具书市场泥沙俱下，很多电子工具书融入了不少商业元素，广告和超链接等附加功能让读者很难集中注意力。这对于读者，尤其是基础教育阶段的读者来说，很难把注意力集中在自己最初想要获取的信息上。同时，电子阅读对于视力的影响也不容小觑——已经有专家表示，长期看电子屏幕对视力的损害非常明显。从健康的角度看，纸质工具书也比较有优势。

上述因素决定了纸质工具书在电子阅读时代仍可拥有一席之地。实际上，在电子工具书凸显纸质工具书携带不便、检索繁琐等缺陷的同时，也凸显了其内容丰富、有利于深度阅读的特性。

（摘编自陈飘平的《纸质工具书为什么不会被电子工具书取代》）

材料三：

如何使用词典，在一些地方中小学并未给予足够的重视，由此给学生带来不少“后患”。这就需要教师在日常教学过程中重视学生使用工具书的问题，指导学生意识到科学使用包括词典在内的工具书的重要性，正确看待纸质版工具书与数字化工具书之间的关系，即两者互补而不是互斥，应该坚持适用的原则，在不同情况下善于使用不同介质的工具书。在使用数字化工具书时，教师最好有针对性地帮助学生掌握快速查找信息的方法，熟悉一些具有权威性和可靠性的信源。相对而言，教师给学生做示范，或者师生一起合作探究，能更快提升学生活学活用工具书的能力。

引导学生正确使用工具书，养成遇到不懂或不确定的字词时随手查询的习惯，看似很麻烦，其实对学生学习意识的培养和未来工作非常有帮助。另外，还需达成的一个共识是，进入互联网时代，查词典依然是一种必要的学习能力或学习方式，特别是在当下纷繁芜杂的信息环境中，从小养成勤用、善用工具书的习惯，有助于学生形成明辨是非的能力，打下扎实的语文基础，练就过硬的语文童子功，逐渐拥有一定的自主学习能力，最终成为信息时代具有自主意识的合格学习者。

（摘编自《中国教育报》的《善用工具书应成学生自觉习惯》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）

A.把辞书移植到互联网上能实现随时随地更新，所以必须借助互联网来改变辞书的传播和编纂生态。

B.辞书把含有相同偏旁部首的字罗列在一起，不便于查阅，却揭示了相同偏旁部首汉字间的相互关系。

C.材料二介绍纸质工具书最大的优势是纸质工具书比电子工具书更有助读者准确、高效的获取信息。

D.材料三认为学生遇到不懂的字词随手查询很麻烦，却对学生学习意识的培养和未来工作很有帮助。

【2】材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。

【3】针对纸质工具书的优势，我们目前应该从哪些方面入手让学生善用纸质工具书？请结合材料简析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中“_______，_______”两句借用《管子·形解》中的句子，以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟。

（2）屈原《离骚》一文中“________，_______”两句以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情。

（3）陶渊明《归园田居》（其一）中“_________，______”两句用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”屈原在面对诋毁时，曾说过“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”表达出一心向善，百死不悔的决心；庄子在《逍遥游》中也曾告诉我们，如果能做到 “_______________，__________________” 就可以遨游无穷无尽的境域。

（2）读书人应立志成为国家和民族的脊梁，承担起社会的重任，《论语·泰伯》中曾子就曾指出：“____________________，_________________ 。”

（3）三星堆遗址及文物的发现，让我们领略到古蜀文明的无穷魅力。早在唐朝，李白《蜀道难》中“_____________， ______________”两句便提到了久远而神秘的古蜀国。

9、《师说》（韩愈）

（1）古之学者必有师，师者，___________________。

（2）生乎吾前，_____________________，吾从而师之。

（3）生乎吾后___________________，吾从而师之。

（4）吾师道也，_________________！

（5）___________________，______________,道之所存，师之所存也。

（6）师道之不传也久矣________________________。

（7）古之圣人，其出人也远矣_________________。

（8）_______________,______________,圣人之所以为圣。

（9）彼童子之师,______________________________，非吾所谓传其道解其惑者也。

（10）_________________,______________,或师焉，或不焉。

（11）____________,吾未见其明也。

（12）彼与彼年相若也，道相似也，_______________,_______________。

（13）_____________________________，师不必贤于弟子。

（14）________________,__________________,如是而已。

（15）巫医乐师百工之人，_____________。

（16）余嘉其能行古道，____________________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《将进酒》中，“_____”一句写大河之来，势不可当；“_____ ”一句写大河之去，势不可回。一涨一落，形成舒卷往复的咏叹韵律。

（2）杜甫《客至》中，“___，____ ”两句，使我们仿佛看到诗人迎客就餐、频频劝饮的情景，听到诗人为酒菜欠丰盛而感到抱歉的话语。

（3）贾谊《过秦论》中，“___，__ ”两句写秦始皇强大的军事威慑力使北方的“胡人”不敢南下，勇士不敢动武来报仇。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄周《逍遥游》认为路程远近不同，所用时日和所做准备不同：“__________”，带上三餐就可往返，不会有饥饿之感；而到千里之外去，须“__________”。

（2）杜甫《登高》以“___________，__________”的感慨抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴涵着与衰弱的生命顽强抗争的精神。

（3）宋濂《送东阳马生序》中，作者少年求学时虽然吃穿用度远逊于人，却能够“略无慕艳意”，其中的根本原因是：“___________，__________”。

12、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

上洛桥①   李益

金谷园②中柳，春来似舞腰。

那堪好风景，独上洛阳桥。

山坡羊·洛阳怀古       张养浩

天津桥上，凭栏遥望，春陵王气③都凋丧。

树苍苍，水茫茫，云台不见中兴将。

千古转头归灭亡。功，也不久长；名，也不久长。

【注】①洛桥：即天津桥，在唐代河南府河南县（今河南洛阳市）。当大唐盛世，阳春时节，这里是贵达士女云集游春的繁华胜地。但在安史之乱后，已无往日盛况。②金谷园；西晋门阀豪富石崇的别庐，在洛阳桥上北望，约略可见。③春陵王气：东汉刘秀的王者之气。

【1】下列对这两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．《上洛桥》先写目中景，然后写心中情。作者从春风拂柳的轻快画面入手，以独上洛桥的失落与感伤作结。

B．《山坡羊·洛阳怀古》紧扣“怀古”二字，即景抒怀。作者在天津桥上凭栏远望，追念建立东汉王朝的刘秀以及他的功臣们。

C．《山坡羊·洛阳怀古》中，作者自认为拥有帝王之气，面对眼前的苍茂树木和茫茫之水，回忆过往繁华。

D．与《山坡羊·洛阳怀古》不同，《上洛桥》巧妙地用消失了的历史豪奢比照正在消逝的今日繁华。

【2】这两首诗词都登桥咏怀，感慨历史兴衰，请比较其在内容情感和表现手法上的异同。

13、阅读下面的文言文，完成问题。

刘玄佐，滑州匡城人。少倜荡，不自业，为县捕盗，犯法，吏笞辱几死，乃亡命从永平军，稍为牙将。大历中，李灵耀据汴州反，玄佐乘其无备，袭取宋州，有诏以州遂隶其军，节度使李勉即表署刺史。

德宗建中初，进兼御史中丞，充宋、亳、颍节度使。时李纳叛李洧以徐州归纳急攻之诏玄佐援洧大破纳兵斩首万馀级东南饷漕乃通进围濮州，徇濮阳，皆下，再降其守将，遂通濮阳津。迁检校兵部尚书，兼曹濮观察、淄青郓招讨使、汴滑都统副使。

李希烈之反，玄佐与李勉、陈少游、哥舒曜联兵屯淮、汝，数困贼。帝在奉天，垂意关东，乃诏检校尚书左仆射、同中书门下平章事。希烈攻陈州，玄佐救之，希烈走，遂进取汴州。诏加汴宋节度使、陈州诸军行营都统。玄佐本名洽，至是赐名以尊宠之。入朝，复兼北庭兵马副元帅、检校司徒。

性豪纵，轻财好厚赏，故下益困。汴自李忠臣以来，士卒骄，不能自还，至玄佐弥甚。其后杀帅长，大钞劫，狃①于利而然也。玄佐贵，母尚在，贤妇人也。常月织纯一端，示不忘本。数教敕玄佐尽臣节。见县令走廷中白事，退，戒日：“长吏恐惧卑甚，吾思而父吏于县，亦当尔。而居高当之，可安乎？”玄佐感悟，故待下益加礼。

汴有相国寺，或传佛躯汗流，玄佐自往大施金帛，于是将吏、商贾奔走输金钱，惟恐后。十日，玄佐敕止，籍所入得巨万，因以赡军，其权谲类若此。初，李纳遣使至汴，玄佐盛饰女子进之，厚馈遗，皆得其阴谋，故纳最惮之。所宠吏张士南及假子乐士朝赀皆钜万；而士朝私玄佐嬖妾，惧事觉，酰②玄佐，死，年五十八，赠太傅，谥曰壮武。

（节选自《新唐书·列传第一百三十九》）

注：①狃，因袭，拘泥。②酰，同“耽”，沉溺，此处指毒酒。

【1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 时李纳叛李洧／以徐州归／纳急攻之／诏玄佐援洧／大破纳兵／斩首万余／级东南饷漕乃通／

B. 时李纳叛／李洧以徐州归纳／急攻之／诏玄佐援／洧大破纳兵／斩首万余／级东南饷漕乃通／

C. 时李纳叛／李洧以徐州归／纳急攻之／诏玄佐援洧／大破纳兵／斩首万余级／东南饷漕乃通／

D. 时李纳叛李洧／以徐州归／纳急攻之／诏玄佐援／洧大破纳兵／斩首万余级／东南饷漕乃通／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. “建中”是唐德宗的年号，此处采用年号纪年法。汉武帝起开始有年号。此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。

B. “关东”古代指函谷关或潼关以东地区，近代指山海关以东地区。

C. “节度使”是官名，唐代开始设立的地方军政长官，因受职之时，朝廷赐以旌节，故称。此处指宣武军节度使，广德之后改称汴宋节度使。

D. “谥”是对死去帝王、大臣、贵族按其生平事进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，始于西周，此处“壮武”属贬斥的称号。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 刘玄佐少不更事，因战成名。他少时不能事自立为业，捕捉盗贼，却犯了法；后因偷袭李灵耀叛军，夺取了宋州，建立功业。

B. 刘玄佐多次平叛，晋升获宠。平定李纳叛乱，晋升检校兵部尚书等职，平定李希烈叛乱，加官汴宋节度使等职，并被皇帝赐名。

C. 刘玄佐功成名就，日益骄纵。他放纵部下，致使将帅被杀，财物被抢；他对待下官，不以礼相待，经过母亲教育才醒悟过来。

D. 刘玄佐权术诡诈，死于非命。他借相国寺佛体流汗的流言，筹集军资；义子乐士朝与宠妾私通，最终事情败露，他被毒死。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）长吏恐惧卑甚，吾思而父吏于县，亦当尔。而居高当之，可安乎？

（2）十日，玄佐敕止，籍所入得巨万，因以赡军，其权谲类若此。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

每个生命的形态是不同的，每个生命的轨迹和力度也是不同的， 这决定了每个人都是独一无二的。有的人像太阳， 散发出无穷的光芒， 给人以温暖和力量；有的人像月亮， 借助太阳的照射， 用微弱的光亮给人以希望……绽放自己的光彩，这就是生命的意义。

根据上述材料，选取角度， 自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

要求：书写工整，立意明确，论证充分，中心集中，不得套作，不能抄袭。