1、正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点(2,﹣1),则这个函数的图象必经过点( )
A. (﹣1,2) B. (1,2) C. (2,1) D. (﹣2,1)
2、若x=-1,则下列分式值为0的是( )
A.
B.
C.
D.
3、已知4<m<5,则关于x的不等式组的整数解共有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
4、下列各方程中,是一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
5、如图,△ABE≌△ACD,∠A=60°,∠B=25°,则∠BDO度数为( )
A.85°
B.95°
C.110°
D.120°
6、某少年军校准备从甲、乙、丙三位同学中选拔一人参加全市射击比赛.在选拔比赛中,三个人10次射击成绩的统计结果如下表.
同学 | 最高水平/环 | 平均数/环 | 中位数/环 | 方差 |
甲 | 10 | 8.3 | 8.5 | 1.5 |
乙 | 10 | 8.3 | 8.5 | 2.8 |
丙 | 10 | 8.3 | 8.5 | 3.2 |
经比较,推荐甲参加比赛,理由是甲的( )
A.最高水平较高
B.平均水平较高
C.成绩好的次数较多
D.射击技术稳定
7、如图,已知: ,点
……在射线ON上,点
……在射线OM上,△
、△
、△
……均为等边三角形,若
,则△
的边长为( )
A. 6 B. 12 C. 32 D. 64
8、若点A的坐标是,AB=4,且AB平行于y轴,则点B的坐标为( )
A.
B.或
C.
D.或
9、实验中学对参加学校创客兴趣小组学生的年龄(单位:岁)进行统计,结果如表:
年龄 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
人数 | 2 | 3 | 2 | 5 | 2 |
则这些学生年龄的众数和中位数分别是( ).
A.13,14
B.15,14
C.14,14
D.15,14.5
10、下列各组中的两个图形属于全等图形的是( )
A.
B.
C.
D.
11、若点,
都在直线
上,则
__________
(填“>”或“=”或“<”)
12、已知是关于x的一元一次不等式,则
________.
13、在中,
,
,则
的周长为______
.
14、如图,在中,已知点
、
、
分别为
、
、
的中点,且
,则
________
15、已知,如图,在直线l的两侧有两点A、B在直线上画出点P,使PA+PB最短,画法:______.
16、如图所示是个三个相同的正边形拼成的无缝隙、不重叠的图形的一部分,则
的值为______.
17、关于x的分式方程有增根,则m的值是___.
18、一组数据1,3,2,5,2,a的唯一众数是a,这组数据的中位数是 .
19、如图,在中,
,
,
,垂足为
.若
,则
的长为_________.
20、当k= ______ 时,函数y=是关于x的一次函数.
21、如图1,将矩形纸片ABCD沿AC剪开,得到△ABC和△ACD.
(1)将图1中的△ABC绕点A顺时针旋转∠α,使∠α=∠BAC,得到图2所示的△ABC′,过点C′作C′E∥AC,交DC的延长线于点E,试判断四边形ACEC′的形状,并说明理由.
(2)若将图1中的△ABC绕点A顺时针旋转,使B,A,D在同一条直线上,得到图3所示的△ABC′,连接CC′,过点A作AF⊥CC′于点F,延长AF至点G,使FG=AF,连接CG,C′G,试判断四边形ACGC′的形状,并说明理由.
22、解方程组和不等式组:
(1);
(2).
23、心理学家研究发现,一般情况下,一节课分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为 理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数
随时间
(分钟)的变化规律如图所示(其中
都为线段)
(1)分别求出线段和
的函数解析式;
(2)开始上课后第分钟时与第
分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?
(3)一道数学竞赛题,需要讲分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到
那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?
24、如图,用四根木条钉成矩形框,把边
固定在地面上,向右推动矩形框,矩形框的形状会发生改变(四边形具有不稳定性).
(1)通过操作观察可知,线段由
旋转得到,所以
同理可得
,
_________;
(2)进一步观察,我们还会发现,请证明这一结论;
(3)已知,若
恰好经过原矩形
边的中点
,求此时四边形
的面积.
25、如图,在中,
.
(1)通过观察尺规作图的痕迹,可以发现直线是线段
的 ,射线
是
的 ;
(2)在(1)所作的图中,求的度数.
邮箱: 联系方式: