鄂尔多斯2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句子空缺处应填入的最恰当的一组词语是（ ）

（1）我没有判断明白，便妄下断语，＿＿＿＿ 了一只不能说话辩诉的动物。

（2）那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼_________着。

（3）三妹想着种种方法逗它，它都不理会，我们都很替它____。

（4）我永无改正我的____的机会了。

A. 冤枉  注视  郁闷  过错   B. 冤苦  凝视 忧郁  错失

C. 冤枉  凝望  忧郁  过失   D. 冤苦  注目  憋闷  错误

2、下面各组词语中加点字注音完全正确的一项是

A．孱头（càn）   菌子（jùn）   怏怏不乐（yàng）     毛骨悚然（sǒng）

B．修葺（qì）     吞噬（shí）   海市蜃楼（shèn）     屏息凝神（bǐng）

C．告罄（qìn）   毋宁（wú）   诲人不倦（huì）     踉踉跄跄（liàng）

D．猥琐（wěi）   羸弱（léi）   慷慨淋漓（kǎi）悲天悯人（mǐng）

3、下列各句有语病的一项是（）

A.母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

B.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。

C.那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

D.井房的经历使我求知的欲望情不自禁。

4、下列语句中没有语病的一项是（ ）

A．节假日期间外出游玩，建议家长禁止孩子不去水深危险的地方。

B．通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡。

C．张亮以2小时19分的成绩刷新世界纪录，成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。

D．家里的客厅内常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。

5、下列句子中加点成语运用有误的一项是（     ）

A．元旦期间，重庆的主城的各大商圈都经过了精心的装扮，美不胜收。

B．在新形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。

C．看着他咄咄逼人的气势，我想人世间有些事情并不是靠气势能解决的。

D．小路几次语文成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该经常温故知新。

6、下列句中加横线的词语使用正确的一项是（   ）

A．校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。

B．他怒不可遏地扬起手往桌子一拍，霍地站了起来。

C．提问要讲究艺术性，太容易不行，难得让学生不屑置辩地不行。

D．班会上，班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学。

7、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（     ）

四季把绿分出四个图层：冬季到来年初春是第一图层，如果不是下雪的时候，只显示山上松林的_______________；初夏繁花落尽后是第二图层，杨柳榆槐、桃杏果梨等落叶乔木林和庄稼的嫩芽的____________被显示出来；仲夏到初秋是第三图层，这个时候草木繁茂、百“绿”争艳，各种绿都显示出来；秋收前后是第四图层，落叶乔木林和庄稼变黄，同山上的松绿揉在一起，显示出渐变的__________________。

A．嫩绿     黄绿     松绿

B．黄绿     松绿     嫩绿

C．松绿     嫩绿     黄绿

D．松绿     黄绿     嫩绿

8、阅读文言文，完成后面的题目。

（甲）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

（乙）

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰:“得人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

【1】下列句中加点字解释有误的一项是（ ）

A.淫慢则不能励精（懈怠）

B.年与时驰，意与日去 （迅速逝去）

C.及其家穿井（动词，打、凿）

D.求闻之若此（听）

【2】下面翻译正确的句子是（ ）

A.非学无以广才，非志无以成学。不学习就不能推广才干，没有志向就不能成为学者。

B.宋君令人问之于丁氏。宋国国君就派人问罪于那个姓丁的人。

C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想。

D.求闻之若此，不若无闻也。请求听到的竟然如此，不如没听见。

【3】对甲文的分析，错误的一项是（ ）

A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。

B.“学须静也”中的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。

C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。

【4】下列说法不正确的一项是（ ）

A.甲文选自课文《诫子书》，作者诸葛亮；乙文选自《吕氏春秋》。

B.甲文告诉我们，要做一个君子，就要有好的修养。要沉静下来刻苦学习，勤俭、朴素，克服各种欲念，树立远大的理想，否则会蹉跎岁月，一事无成。

C.诸葛亮认为要想有才学必须通过学习，而求学的过程之中又必须有“静”心，如果个人“淫慢”“险躁”，无静心，无恒心，则是求学与修身之所忌。运用了比喻论证的方法。

D.乙文告诉我们，对于道听途说的传言切勿轻信，必须认真地思索，进行实际考察，否则很容易把事情搞错。

【5】诸葛亮哪句话劝勉儿子要珍惜时光，把握现在?抄写下来。你由此还想到了哪些诗句?写出至少是连续的两句。

【6】甲文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。对此你有什么看法。

9、用诗文原句填空。

（1）山际见来烟， 。（吴均《山中杂诗》）

（2）独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》）

（3）峨眉山月半轮秋，   。（李白《峨眉山月歌》）

（4）“思乡怀亲”是一永恒的主题。李白的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳， ”和岑参《逢入京使》中的“ ，又袖龙钟泪不干”都体现了这一主题。

（5）士别三日， 。（司马光《资治通鉴》）

（6）孙权劝吕蒙学习的必要性的句是 ， 。

（7）请从你的积累中，写出一组与“黄河”有关的古诗句： ， 。

10、读下列文章，完成小题。

雨夜的灯光

①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。

②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧！”

③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。

④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家！”他把我放在自行车横梁上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。

⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。

⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕……”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。

⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。

⑧“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八岁。”父亲答。

⑨“我送送你们吧！”

⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。

⑪一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。

⑫那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反应还很迟钝。

⑬“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。

⑭走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。

⑮走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪…

⑯多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。

（选自《轻悦读丛书》，有删改）

【1】请阅读选文，补全下面的表格。

【2】请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。

不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。

【3】请分析选文第⑩段中两个加点词“寂静”的含义。

第一个“寂静”：

第二个“寂静”：

【4】选文第⑫段属于哪种记叙顺序？有什么作用？

【5】选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？

11、阅读下面的文字，完成下面小题。

冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好像是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。

这时，妻买了一对黄色白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”

张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”

我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许多。

我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“  A  它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”

张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。

三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。

隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！

至此，我家永不养猫。

【1】结合选文内容，文中划横线A处所填写的语句，正确的一项是（ ）

A.是不是这猫咬死的？ B.肯定就是这猫咬死的！

C.不是这猫咬死的还有谁？ D.可能是这猫咬死的。

【2】下列不属于选文中加点的“猫的罪状”的一项是（ ）

A.那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

B.隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

C.张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

D.它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。

【3】下列说法正确的一项是（ ）

A.“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”用夸张的修辞手法，写出了“我”的后悔，突出了“我”的愧疚之情。

B.借助对第三只猫的叙述，表达了知识分子对弱者悲惨生活的同情，呼吁弱者要勇于去抗争。

C.“我”对于第三只猫的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多，是因为这只猫亡失后，“我”家再也不能养猫了。

D.最后一段是对全文的总结，并且与文章开头相照应，使文章结构严谨，表达自己内心深深的自责、内疚。

【4】对选文写作特点概括不正确的一项是（ ）

A.描写生动、抒情真挚 B.夹叙夹议、冷峻思索

C.情节曲折、结构严谨 D.以小见大、主题深刻

12、作文

什么是感动？有人这样说，当你夜晚在灯下苦读时，母亲的一杯热牛奶是感动；当你心中寂寞无助时，朋友的探视、问候是感动；当你漂泊而归，站台前家人那痴痴等待的身影是感动……人间处处有真情，真情时时暖人心。

生活中你一定经历，体验过，看到过许多令你感动的事情，请你以《就这样被你感动》为题，写一篇不少于600字的作文，要写出真情实感。

文中不得出现真实班级，姓名。