昭通2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、“书卷多情似故人”，学习了本学期课文，你觉得下列表述不正确的选项是（ ）

A．读书能丰富感情：读梁衡的《壶口瀑布》，我们读出了黄河的伟大性格，读出了作者对中华民族母亲河的热爱之情。

B．读书能怡情养性：读《桃花源记》和《小石潭记》，我们能体会到作者在游历山水中怡然自得的心境。

C．读书能树立理想：读《大道之行也》，我们了解了古代先贤的社会理想的核心——“天下为公”。

D．读书能学得方法：读吴伯箫的《灯笼》，从小小的灯笼可见作者对亲人的思念，对国家、社会的责任担当，这是运用了以小见大的写作方法。

2、下列句子中加点成语运用错误的一项是（  ）

A．闻一多先生从唐诗入手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

B．聂先生对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。

C．在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。

D．学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅。

3、下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）

A．在别人问你隐私问题的时候，你有权保持缄默。

B．从本质上来说，我们被自然赋予的工具所限制，我们决策的方式又受限于这些工具的质量与精确程度。

C．公民在他们国家的事务中不应是袖手旁观者，而应该是建设未来的参与者。

D．许多学校的劳动课名副其实、流于形式，学生实际缺少甚至没有劳动体验。

4、下列关于文学常识的说法，有错误的一项是

A. 《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

B. 宋濂是明代文学家，代表作《送东阳马生序》，作者以自己青少年时期在艰难条件下刻苦学习的亲身经历，劝勉当时的马生不要辜负良好条件，要刻苦读书，以期有成。

C. 鲁迅在我们初中阶段留下了许多的作品，在作品中有许多表达了鲁迅先生对老师的怀念之情，例如选自《朝花夕拾》的《藤野先生》就是其中的一篇。

D. 《醉翁亭记》的作者是宋代的范仲淹，他是北宋著名的文学家、史学家、北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一，他提倡“文”“道”并重，反对浮靡文风，对后世影响极大。

5、阅读下面诗歌，完成各题。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

【1】本诗出自诗歌总集______，其中“风”里面收集的诗歌都是各地的_______。

【2】下列理解不正确的一项是（       ）

A．此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图，并笼罩着一种凄清的气氛。

B．诗中“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，起兴的事物与吟咏的对象形成和谐的画面。

C．这首诗动静结合，描摹传神，伊人忽隐忽现，若即若离，给人留下了更生动、鲜明的印象。

D．“溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的重复，直接表现出主人公对意中人的思念和勇敢追求。

6、古诗文默写。

①晴川历历汉阳树，______________。（崔颢《黄鹤楼》）

②东皋薄暮望，______________。（王绩《野望》）

③______________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

④______________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）

⑤______________，望峰息心；______________，窥谷忘返。（吴均《与朱元思书》）

⑥王维的《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的句子是：________________，________________。

⑦郦道元的《三峡》中运用对比和夸张的修辞手法展现水急船快景况的句子是：________________，___________________。

7、阅读下面名著选段，完成下面小题。

①海浪在他脚下拍打着岸边的石堆，从遥远的土耳其吹来的干燥的海风吹拂着他的脸。这里的海岸曲折地湾进陆地，形成一个港湾，一条钢筋水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山峦濒临海滨。城郊一座座小白房鳞次栉比，直插向远方的山峰。

②古老的郊区公园里静悄悄的，长久撂荒的小径上杂草丛生。秋风吹落的枯黄的枫树叶，缓缓地飘落。

③他双手抱着头，陷入了沉思。他的一生，从童年到现在，一幕幕在他眼前闪过。这二十四年他过得怎样？好，还是不好？他一年又一年地回忆着，像一个铁面无私的法官，检查着自己的一生。结果他非常满意，这一生过得还不怎么坏。当然也犯过不少错误，有时是因为糊涂，有时是因为年轻，多半是由于无知。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉；在夺取政权的激烈搏斗中，他找到了自己的岗位；在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。

④他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？只是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？就这样成为战斗队伍的累赘吗？他想起了基铺无产阶级的领袖叶夫格妮亚·博什，这位久经考验的女地下工作者得了肺结核，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由：“我不能接受生活的施舍，既然成了自己的党的病患，我认为继续活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样？朝心口开一枪，就完事了。过去既然能够生活得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁去责备他呢？

⑤他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。

⑥“谁想到你会有今天？”

⑦枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟，任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勤——沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事，就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有意义！”

【1】本文选自前苏联作家______________（人名）创作的著名小说《_______________ 》，选文中的“他”指小说中的主人公_____________。

【2】选文在写法上有什么特点？

【3】结合原著谈谈：主人公是一个怎样的人？你从他身上受到什么启示？

8、关注“2022北京冬奥会”

材料一：

“北京8分钟”亮相平昌冬奥会闭幕式，其中最吸引眼球的当属贯穿全场的“冰屏”机器人。这24块透明又多彩的屏幕是怎么制作的呢？研发团队采用了透明的LED作为显示介质。不仅因为LED亮度高，足以保证“冰屏”机器人在几万人的体育场中表演效果完美，还因为LED完全是由我国自主设计制造的。每块“冰屏”由两块屏幕组成，跨度长3米，中间没有支柱，很难稳定，研发团队对此进行了专门的技术攻关，制作了结构非常精密的卡槽，卡槽与屏幕之间的距离细致到可以用微米计算。这项源自中国本土可以实现透明图像显示的创新设计，在国内外获得了多项发明专利。其研发者骄傲地宣称：“目前‘冰屏’技术我们处于世界领先水平，这种工艺世界上也仅此一家。”而载着“冰屏”跳出华丽舞步的，是24个动作灵活的机器人。表演中，它们不仅需要做非常复杂又有艺术特点的动作——像芭蕾舞演员一样一边旋转，一边画出完美的弧形，完整地呈现出舞美创意，而且还需多台协调，最大的难题是运动姿态的多样性与演员表演、演出音乐、地面投影、场地灯光等的高度统一。这不仅要求机器人看到更远、看得更清，同时还要在最短的时间内做出判断，并迅速调整。这是中国新一代智能机器人第一次在国际赛事上表演高难度舞蹈动作，也是中国在技术领域中完成地又一次升级创新。24个“冰屏”机器人展现了中国翻天覆地的科技巨变，同时也展现了更加自信的中国力量！

材料二：

两只活泼可爱、表演自如的“大熊猫队长”闪亮冬奥会舞台。这两位主角与表演中出现的中国结、中国龙、长城、京剧演员、凤凰开屏等传统意象和文化元素共同彰显了中国这一大国的文化自信。这两只2.35米高的熊猫木偶，采用了碳纤维等全新材质，整体重量仅有20斤。在“大熊猫队长”的制作过程中，川北大木偶300多年的历史和独有的传统制作工艺发挥了独特的作用。熊猫队长的身上传承着目前全世界唯一保留下来的大木偶艺术的精髓，流淌着非物质文化遗产的血脉，有着浓浓的中国味道。为了完全贴合舞台演出的需要，实现传统工艺与现代科技的完美融合，道具内置数千个LED小灯，每一个都被固定在相应位置上，密布的丝线细得像纳鞋底的线，制作木偶就像姑娘绣花，一针一线都是功夫活。另外，在熊猫木偶的外挂摄像头上加装云台，与内部演员所使用的我国自主研发的双目增强现实智能眼镜相结合，使熊猫木偶内的演员在表演过程中能够无差别观测到外面的环境。突破传统、创新思维，制作团队攻克了传统艺术融合高科技的难关，经历了反复修改、完善地磨练，克服了新问题接踵而至的考验，将“川北大木偶”与“中国大熊猫”完美结合呈现，赢得了世界的喝彩。

材料三：

2012—2017年我国研发经费投入总量及投入强度—研发经费投入总量（亿元）——投人强度（％）

材料四：

【1】结合材料一的内容，概括“冰屏”机器人在哪些方面展现了“中国力量”。

【2】材料二运用了多种说明方法，请任举2例，并说明其作用。

【3】请综合前三则材料的内容，探究“冰屏”机器人和“大熊猫队长”被成功制造的原因。

【4】材料四是北京申办2022年世界冬奥会的标识，请找出该标识上除字母以外的构图要素，并解读设计的精妙之处。要求语言简明，语句通顺。

9、从下面两题中任选一题，按要求作文

⑴站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。

以上文字给你什么联想或感悟？请以《每个站点都有风景》为题，写一篇文章。

(2)头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。朋友间的交往，亲人间的欢聚，课堂上的掌声，网络世界的畅游……最难忘，我们一起走过的那段美好时光。

请以《共享____________》为题，写一篇文章。

要求：①如果选择⑵，先将题目补充完整，再写文章。

②有真情实感；文体自选；字数不少于600字。

③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

④ 文中不得出现真实的人名、校名和地名。