吐鲁番2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、阅读法布尔的《昆虫记》片段，甲乙两处昆虫填写正确的一项是（     ）

①居住在草地里的[甲]，差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中，表现是相当不错的。它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。只占有这其中的一项，是不足以让它们成就如此大的名气的。一位动物故事学家拉封丹，对于它只谈了简单的几句，仿佛并没有注意到这种小动物的天才与名气。

②[乙]也存在着同类相食的现象。诚然，在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。

A．[甲]蝈蝈       [乙]蟋蟀

B．[甲]蟋蟀        [乙]蝈蝈

C．[甲]蝈蝈       [乙]天牛

D．[甲]蟋蟀        [乙]天牛

2、下列词语中，字音和字形完全正确的一项是（     ）

A．遒劲（qiú）       濒临灭绝（pín）       抑扬顿挫       眼花嘹乱

B．婆娑（shā）       翘首以盼（qiáo）     正襟危座       无动于衷

C．俯瞰（kàn）     不辍劳作（zhuì）       触目伤怀       锐不可挡

D．锃亮（zèng）     殚精竭虑（dān）       重峦叠嶂       旁逸斜出

3、下列说法不准确的一项是（     ）

她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

（选自《“飞天”凌空》）

A．“10米”“八千名”，体现了新闻语言真实、准确的特点。

B．“风度优雅”“翘首而望”“屏息敛声”三个词语的类型分别是主谓、偏正、并列。

C．作者以“白云”“飞鸟”之动衬托了“她”的沉静自若、风度优雅。

D．这段话主要运用正面描写，展现“她”起跳前的形象气质。

4、阅读下面的古诗，完成题目。

浣溪沙①

[宋]王安石

百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。爱闲能有几人来？

小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开？

【注释】①王安石第二次被罢相后归隐钟山，度过了生命中的最后十年，这首词就写在这个时期。

下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（     ）

A．“半是苔”说明庭院很大，但一半长满了苔藓，侧面反映出门庭冷落的现状。

B．“爱闲”表明词人归隐后无官一身轻的闲适和对这种生活的喜爱。

C．春回大地，但是庭院却“寂寂”，对应上文“能有几人来”。

D．两个“为谁”，写桃杏自开自落无人欣赏，表达了词人落寞之情。

5、阅读下面的宋诗，完成小题。

城东早春

杨巨源

诗家①清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林②花似锦，出门俱是看花人。

【注】①诗家：诗人。②上林：即上林苑，古代宫苑名。

【1】【1】请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。

【2】【2】结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。

6、根据诗文原句填空。

①树树皆秋色，______________。（王绩《野望》）

②神龟虽寿，______________；腾蛇乘雾，______________。（曹操《龟虽寿》）

③______________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

④______________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二）

⑤______________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）

⑥王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是：______________，______________。

⑦面对烟波清冷的长江水，崔颢以“______________？______________”直接抒发思乡之情。

7、某校文学社团决定开展名著阅读活动，阅读下面一段文字，完成以下任务。

青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。

（1）上面一段文字出自名著《______________________》，作品中主人公保尔创作的一部作品是《_______________________》。

（2）保尔共有“四次面临死亡”的经历。除去本段文字中所提到的一次，请你从其他的三次中任选两次，用简要的语言概括。______________________________________________________________________

（3）参加了本次名著阅读活动后，小明的同学小雪也很想阅读这部名著，请你替小明给小雪推荐一下。（不少于30字，自选推荐角度）_______________________________________________________________________

8、阅读文章，回答问题

两个邮递员

王安忆

①再早的时候，我们这里的邮递员是一个清秀的男孩，说话十分温和，对人也亲切。每当谁家有汇款或者挂号信，他便在楼下一声一声殷殷地叫着，等那人终于被叫醒，从窗口伸出头来答应着，他就总是说：“你慢慢的好了，不要紧的。”在我们的信箱前边，时常的排满了自行车，他就一辆一辆小心地搬开，挤身进去往信箱里投信。我出了新书，便按了信封上投递员的名字签了名送给他，我觉得，假如他喜欢我的书，我会很高兴。他接过书便欣喜而温文地道谢。有时候，我从外归来，见他骑了绿色的自行车迎面而来，这样的时候，他就腼腆地低了头，装作没看见的样子，从我身边过去。只在万不得已时，他才对我说话：“王安忆，你的挂号我交给你家邻居了。”当我要谢谢他时，他便红了脸逃跑似地骑车走了。

②后来，他不再来了，接替他的是一个健壮的小伙子，帽沿压在眼睛上，英俊的脸上发出一些青春痘。人们见了他就问道：“那个小孩怎么不来了?”他说：“对了，他不来了。”人们便惋惜地说：“那孩子多么好啊！”毫不掩饰对那男孩的怀念，却也并没怎么使他难堪。他总是每日两班按时来送信，有时候会把一叠信交给某个顺路的居民，请他帮忙捎上去，挨家发一发。如那人稍有难色，他就说：“帮帮忙啊！”有挂号和汇款时，他便在底下声嘶力竭地叫喊，一声比一声紧，催命一般，等人气喘吁吁拿了图章赶下来，他就埋怨道：“我这样叫，难道你还听不见吗？”有一回，我盖了图章，他将挂号递给我时问道：“你是王安忆？”“是的。”我说。“那你是政协委员啦？”他很激动似地嚷，然后又正色道：“那你对我们的工作提提意见？”过后，在马路上或弄堂里遇到他，他就会大老远地喊道：“政协委员，今天有你的信，放在你的信箱里了。”或是：“政协委员，今天没有你的信。”还有些时候，则说：“政协委员，上班去啊！”我被他喊得十分难堪，要制止他，他却已一溜烟地快乐地骑远了。有一次，他在递交了挂号信件时又一次要我给他的工作提意见，我就夸了他一句，不料他立即兴奋地说道：“那你给我写一篇报道。”他的很黑的眼睛在帽沿下闪着亮光，令人很不忍心拒绝他，可是却从心底里觉得这报道写起来有些困难。

③现在，我们这里的邮递员又换了一个白净的圆脸的女孩，说话很害羞，工作也负责，我问她：“新来的？”她小声说：“已经来了两个月了。”我不由得想：她是多么年轻啊！没有人问她那样的问题：“那男孩怎么不来了？”而此时我却想起了那第二个邮递员，遵他嘱咐写了这篇东西。希望他喜欢。

【1】阅读本文，请用两个词语概括第一个邮递员的工作态度。

【2】作者塑造第一个邮递员运用了哪些描写方法？请任选其一结合相关语句谈谈它的作用。

【3】本文写了三个邮递员，为什么却以《两个邮递员》为题？

【4】对第二个邮递员你有什么样的看法？

9、阅读下面的文字，按要求作文。

总有一些别样的风景，让你流连忘返；总有一些别样的人，让你深情回眸；总有一些别样的日子，让你感慨万千……

请以“别样的 ”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，除诗歌外，文体不限。②立意正确，思想健康，写出真情实感。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④书写工整，不少于600字。