1、“妈、奶、姐、妹”这些字的意思都与什么有关?( )
A.男性
B.女性
C.中性
D.水性
2、选字填空
田 电
1、小鸟落在( )线上。
2、农民伯伯在种( )。
3、“回”第三笔是( )。
A.
B.
C.丨
D.一
4、下面音节是三拼的是( )
A.kù
B.kuǎ
C.kāi
5、读一读,补入合适的字。
(1)春天来了,小( )绿了。
(2)我和妈妈一起去公园里( )。
(3)这道题我答( )了。
6、给下面的字选择正确的读音,写下来。(10分)
土 鱼 火 麻 牙 禾 目 石 竹 皮
7、按原文内容填空。
1._________________________四五,金木水________土。
2.草芽尖尖,他对小鸟说:“我________春_______。”
8、我会填。
b( )( )( )( )( )( )( )ɡ( )( )
j( )( )zh( )( )( )z( )( )y( )
9、读拼音,写词语。
rì yuè | qiū tiān | mā mā | míng tiān |
________ | ________ | ________ | ________ |
huí lái | rì chū | tòng xué | wǒ men |
________ | ________ | ________ | ________ |
10、把句子补充完整。
(1)远看(______)有色,近听(______)无声。
春(______)花还在,(______)(______)鸟(______)惊。
(2)众人一条(______),黄(______)变成金。
11、我会填。
“问”共有________笔,第一笔是________,组词________。
“五”共有________笔,第二笔是________,组词________。
“里”共有________笔,第五笔是________,组词________。
12、拼一拼。
“用”字去一竖是________字。
13、根据拼音写汉字。
qīng wā shuǐ zhū xiě shī
14、我会看图写字。
15、认一认,连一连。
手 足 口 耳 目
16、我是小法官。(下面句子说法正确的请打“√”,错误的请打“×”)
【1】上课回答问题的时候,我要大声说话。 (______)
【2】在图书馆看书的时候,我要小声说话。 (______)
【3】给同学讲故事的时候,我要小声说话。 (______)
17、判断题。
(1)“山”第一笔是“丨”。(____)
(2)xiaǒ这个音节声调的位置是对的。(___)
(3)儿童节是6月1日。(____)
(4)chá这个音节的声母是c。(____)
(5)zǒu这是个三拼音节。(___)
18、我会认真听老师读两遍短文,并判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】我国古代有人称萤火虫为夜猫。 ( )
【2】萤火虫主要生活在树丛中,小河边。 ( )
【3】春天的夜晚,我们常常能看见萤火虫。 ( )
19、阅读短文,完成练习。
小猫打电话
新年到了,小猫的生日也就到了。小猫过生日,想请朋友们来做客。妈妈因为正在给他做好吃的,打扫房间,所以让小猫自己打电话。小猫当然是想和朋友们一起过生日了。这样的生日才带劲呢!
于是小猫先拨小白兔家的电话号码。电话接通后,他说:“嘿,是三瓣嘴家吗?”小白兔气得挂掉了电话。
他又往小鸭家打,电话接通了,他说:“嘿,是胖皮球家吗?”小鸭气得没理他。
第三个电话打给谁呢?小猫想了想,打给小白鹅,电话接通后,他说:“是笨大鹅家吗?”小白鹅气得不理他。
猫妈妈看见了,对小猫说:“你打电话时,说话太不礼貌了,你不懂得尊重别人,别人怎么会来做客呢?”小猫听了,惭愧地低下了头。
【1】短文一共有____________个自然段。第一自然段有____________句话。
【2】根据短文内容填空。(填序号)
(1)小猫打电话找的朋友是:____________。
①小猪 ②小鸭 ③小狗 ④小白鹅 ⑤小白兔 ⑥小鱼
(2)小猫打电话,朋友们都不理他,是因为:____________。
①没时间 ②在写作业 ③生气了 ④想办法
【3】用“ ”在2~4自然段中画出小猫让朋友们生气的原因。
【4】用“﹏﹏﹏”画出妈妈告诉小猫的话。
20、课外阅读我能行。
夏天,知了在树上快活地歌唱。
不知不觉,冬天到了。知了没有一点粮食,只好去向蚂蚁借粮。
蚂蚁故意板起面孔,大声问知了:“你夏天干什么去了?”知了红着脸说:“白天和黑夜,我都在唱歌。”
蚂蚁把粮食借给了知了,并且劝告知了:“以后不要只顾眼前,不考虑将来。”
知了借了粮食走了。可是第二年夏天,知了依然整天在树上不停地唱着歌。
【1】短文共有__________个自然段。
【2】蚂蚁怎样劝告知了的?在文中用“ ”画出来。
【3】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)知了夏天的时候找蚂蚁借粮食。( )
(2)蚂蚁把粮食借给了知了。( )
(3)知了接受了蚂蚁的劝告,后来没有整天只顾着唱歌。( )
【4】如果你是那只蚂蚁,第二年知了再来借粮食,你还会借给它吗?为什么?
______________________
21、课外阅读
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉(niáng liáng)。忽然飞来一只大蜻蜓(qīn qīng),落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉(zhuō zuō)住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shān shàn)着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
【1】给带横线的字选择正确的音节,对的打“——”。
【2】用“______ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
【3】读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的_________ 比作_________ 。
【4】我非常喜欢大蜻蜓,但又把它放了是为什么?
22、看图写话。
提示:图中都有谁?他们在干什么?
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