1、下列可以作为命题“若,则
”是假命题的反例是( )
A.,
B.,
C.,
D.,
2、如图,已知在∆ A B C中,C D是A B边上的高线,B E平分∠A B C,交C D于点E, B C=10, D E=3,则 ∆ B C E的面积等于( )
A.6
B.9
C.15
D.1
3、甲、乙两人同时从A地出发,骑自行车行30千米到B地,甲比乙每小时少走3千米,结果乙先到40分钟.若设乙每小时走x千米,则可列方程( )
A.
B.
C.
D.
4、已知直角坐标系中,某图形上各点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的相反数,则所得图形与原图形的位置关系是( )
A.关于x轴对称
B.沿x轴向右平移1个单位长度
C.关于y轴对称
D.沿y轴向下平移1个单位长度
5、下列四组数据不能作为直角三角形的三边长的是( )
A.3、4、5
B.1、、2
C.13、14、15
D.8、15、17
6、已知点和点
关于
轴对称,则
的值为( )
A.1
B.
C.
D.
7、下列说法错误的是( )
A.零和负数没有算术平方根
B.是一个非负数,也是二次根式
C.的最小值是4
D.的值一定是0
8、下列说法中,正确的个数有( )
(1)关于某直线对称的两个三角形是全等三角形
(2)有一个角是的三角形是等边三角形
(3)两个图形关于某直线对称,则这两个图形一定分别位于这条直线的两侧
(4)平面内,到三角形三个顶点距离相等的点是三角形三边垂直平分线的交点
(5)等腰三角形的角平分线、中线、高线互相重合
A.
B.
C.
D.
9、若,则( )
A. B.
C.
D.
10、要使分式有意义,那么x的取值范围是( )
A.x≠3 B.x≠3且x≠﹣3 C.x≠0且x≠﹣3 D.x≠﹣3
11、如图,在中,
,
,
是
的中垂线,则
的周长
______.
12、计算结果为______________.
13、某正多边形的每个外角都是,则从这个正多边形的一个顶点出发,可以将正多边形分成___________个三角形.
14、若最简二次根式与
可以合并,则
_________.
15、矩形中,对角线
与
相交于点
,
,
,则
的长是______.
16、如图所有四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,其中最大的正方形边长为7cm,则正方形A、B、C、D的面积和为_____cm2.
17、小明与小亮两人约定周六去博物馆参观学习.两人同时出发,小明乘车从甲地途径乙地到博物馆,小亮骑自行车从乙地到博物馆.已知甲地、乙地和博物馆在一条直线上,右图是两人分别与乙地的距离S(单位:km)与时间t(单位:min)的函数图像,在小明到达博物馆前,当两人相距1km时,t的值是______.
18、平面直角坐标系中,点P的坐标为(3,﹣5),则OP的长为______________.
19、一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12、10、6、4,则第5组的频率是________
20、如图,在△ABC中,∠A=25°,∠B=75°,则∠BCD的度数为 _______.
21、已知a>0,b>0.观察下列命题:
①a=1,b=1,则
②,
,则
.
③a=2,b=7,则.
④a=17,b=3,则.
(1)根据以上几个命题所提供的信息,请你猜想,若,
,
( ).
(2)根据以上信息,请你猜想更一般的结论,并证明你的猜想.
22、如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB∥DE,AF∥DC,E、F两点在BC上,且四边形AEFD是平行四边形.
(1)AD与BC有何等量关系?请说明理由;
(2)当AB=DC时,求证:四边形AEFD是矩形.
23、已知:在中,
,垂足分别为点
,且
,连接
.
求证:平分
.
24、数学中,常对同一个量(图形的面积、点的个数等)用两种不同的方法计算,从而建立相等关系,我们把这种思想叫“算两次”.“算两次”也称作富比尼原理,是一种重要的数学思想,由它可以推导出很多重要的公式.
(1)如图1,是一个长为,宽为
的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图2的方式拼成一个正方形.
①用“算两次”的方法计算图2中阴影部分的面积:第一次列式为 ,第二次列式为 ,因为两次所列算式表示的是同一个图形的面积,所以可以得出等式 ;
②在①中,如果,
,请直接用①题中的等式,求阴影部分的面积;
(2)如图3,两个边长分别为,
,
的直角三角形和一个两条直角边都是
的直角三角形拼成一个梯形,用“算两次”的方法,探究
,
,
之间的数量关系.
25、著名的“将军饮马”问题:有一位将军骑着马要从A地走到B地,但途中要到水边喂马喝一次水,则将军怎样走最近?画图并说明.
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