泰州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

1、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入

③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动

④实现省内异地就医的直接结算

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

2、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应

A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

3、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们

A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界

B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界

C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界

D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

4、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

A．珍视每一次交往的经历

B．把出国留学当作自己的唯一目标

C．要与外国人的世界观保持一致

D．良好的教育都是在强迫下进行的

5、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（     ）

①实施“互联网十”行动计划

②五年来，我国贫困人口减少6800多万

③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

④打好“蓝天保卫战”

⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办

A．②③①④⑤

B．①④⑤②③

C．①②④⑤③

D．①③④⑤②

6、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（     ）

①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展

③局部战争冲突从未间断

④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

A．①②③④

B．②③④

C．①②

D．①③④

7、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（     ）

A．表明科技创新是发展的根本目的

B．必将引领中华民族走向光明未来

C．得益于走中国特色自主创新道路

D．说明我国科技水平已经领先世界

8、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（        ）

A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率

B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制

C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

9、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（       ）

①法治助推中国梦的实现

②法治是判断是非曲直的唯一标尺

③法治是现代政治文明的核心

④法治是发展市场经济的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

10、“躺平青年”一词近日成为网络热语。它指的是面对现代社会的压力，与努力拼搏、争取成功相对，部分年轻人懒到直接躺平，对于前程和生活没有什么向往、期待和盼头，奋斗没有动力，满足于现在的生活状况，选择逃避压力。

对此，有人认为“躺平一族情有可原，选择躺平多轻松？”，也有人认为“年轻人躺平，国家的未来靠谁做？”对此，请你辨析。

11、“一带一路”倡议提出以来取得了丰硕成果(数据来源于2019年9月27日中国发布的《新时代的中国与世界》白皮书)

有同学认为：“构建人类命运共同体是国家的工作，与青少年无关。”结合以上材料，请你评析该同学观点。

12、国家主席习近平在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。2019年1月18日召开的2019年全国教育工作会议要求从今年起要狠抓劳动教育，修订教育法将“劳动”纳入教育方针。为此，某校将学生劳动能力给予打分并纳入期末综合素质评定，引发学生广泛热议。

13、材料一: 2018年3月5日李克强总理在所作的政府工作报告中指出五年来，人民生活持续改善，脱贫攻坚取得决定性进展，贫困人口减少6800多万，易地扶贫搬迁830万人，贫困发生率由10.2%下降到3.1%.

材料二:十九大报告强调:坚决打赢脱贫攻坚战。让贫因人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，确保到二0二0年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。阅读上述材料，结合《思想品德》九年级全一册的有关知识回答:

（1）近五年来，我国脱贫攻坚取得决定性进展的根本原因是什么? 

(2)“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会”体现了中国特色社会主义哪一根本原则?这一根本原则的内涵是什么?

14、2015年10月5日，屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。屠呦呦及其“523”国家重点攻坚课题组团队历时近1000个日日夜夜，先后收集了2000多个药方，筛选了100余种中药的水提物和醇提物样品200余个…… 历经无数次失败，终于提取出对疟原虫的抑制率达到100%的青蒿素。有人说：屠呦呦获奖带给科学界的绝不仅仅是一块奖牌，也是“中国精神”在科学界的成功实践。

屠呦呦等优秀科技工作者身上有哪些品质值得我们学习？

15、置身情景，感悟生活

情景一  星期一早上小刚上学路上遇见同班同学小华，小华邀他一块去上网，还说自己准备辍学回家帮父母开餐馆挣钱。

A．小刚应该：  

B．小刚这样做的理由：  

情景二  晚上小刚去超市购物，发现国家明令禁止销售的问题奶粉仍在销售。

A．小刚应该：  

B．理由：  

16、【促进教育均衡发展 培养学生核心素养】

材料一：2016年09月《中国学生发展核心素养》正式发布。核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。

材料二：2017年全国中考改革讲从初一新生开始实施，到2020年左右初步形成一个“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”的高中招生录取模式。严禁违规跨区域和擅自提前招生，实行优质学校招生名额适当向农村初中倾斜，促进义务教育均衡发展；进一步落实和完善进城务工人员随迁子女在当地参加高中阶段学校考试招生的政策措施；对普通高中家庭经济困难学生资助等。

（1）作为学生，我们要提高自己的核心素养，就要积极行使什么权利？你是如何珍惜此项权利？

（2）为什么要积极培养学生的科学精神和创新素养？

（3）你是怎样认识材料二中考改革中的一些措施？

17、入春以来，我国部分地区连续发现人感染H7N9禽流感病例。江苏省教育厅日前下发通知，要求各级各类学校全力做好当前传染病防控工作，要求把禽流感等春季传染病防控知识作为当前学校卫生防病宣传教育重点，学校食堂按规定严格食品采购、加工、供应、贮存等关键环节的安全管理，保障师生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序。

请结合材料回答下列问题：

（1）江苏省教育厅关于禽流感学校防控措施保护的是师生的什么权利？这些措施体现了对学生哪些方面的保护？

在疫情面前我们青少年学生应该如何保护自己的生命健康？