通辽2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

1、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们

A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界

B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界

C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界

D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

2、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（     ）

A．表明科技创新是发展的根本目的

B．必将引领中华民族走向光明未来

C．得益于走中国特色自主创新道路

D．说明我国科技水平已经领先世界

3、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应

A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

4、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（        ）

A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率

B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制

C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

5、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（     ）

①实施“互联网十”行动计划

②五年来，我国贫困人口减少6800多万

③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

④打好“蓝天保卫战”

⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办

A．②③①④⑤

B．①④⑤②③

C．①②④⑤③

D．①③④⑤②

6、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（       ）

①法治助推中国梦的实现

②法治是判断是非曲直的唯一标尺

③法治是现代政治文明的核心

④法治是发展市场经济的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

7、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

A．珍视每一次交往的经历

B．把出国留学当作自己的唯一目标

C．要与外国人的世界观保持一致

D．良好的教育都是在强迫下进行的

8、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入

③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动

④实现省内异地就医的直接结算

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

9、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（     ）

①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展

③局部战争冲突从未间断

④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

A．①②③④

B．②③④

C．①②

D．①③④

10、   在维护民族团结、促进各民族共同繁荣方面，有人认为中华民族的各民族之间互不往来，各自发展，才相安无事。

请你运用所学知识对观点进行评析。

11、情境：九年级的小明参加汕头市初三模拟考，但一向自认为非常努力的小明这次却考砸了。小明非常难过，觉得自己一无是处，一直郁郁寡欢的小明甚至想放弃学习。

请你运用所学知识，评析小明的行为。

12、   截至2019年10月26日全国人大常委会第十四次会议闭幕，今年十三届全国人大及其常委会制定法律4件，修改法律13件，通过有关法律问题和重大问题的决定5件。他同时指出，这不是今年最终的数字，12月常委会会议还将审议通过一些法律、决定。

对此，有同学认为:法律就是用来制裁违法犯罪的，但未成年人受特殊保护可以例外。

请综合运用所学知识，对上述同学的观点进行评析。

13、材料一：春节长假原本是回家探亲、外出旅行的黄金期，但伴随着这份团圆和喜悦，我们身边总有些不和谐的不文明现象发生，成为春节中“跑调”的声音。

镜头一：看电影是很多年轻人过年休闲的方式。但散场后影院内满地的果壳、饮料罐、汉堡袋，场面十分狼狈。

镜头二：朋友聚会是过年中不可或缺的一部分。但是，土菜馆、烧烤店、面馆……饭店门前的人行马路地面斑驳不堪，气味十分难闻。

镜头三：道路逢节必堵，春节更胜，大堵车也催生了一系列“拥堵并发症”。有人遛狗打网球、有人随地大小便、有人抬价卖泡面......一幕幕“堵民”众生相在高速公路上轮番上演。”

（1）材料一说明了什么？

材料二：党的十八届五中全会提出了全面建设小康社会新的目标要求，其中，国民素质和社会文明程度显著提高赫然在列。

（2）对于如何提高国民素质，网友中发出了不同的声音。针对网友的观点，请谈谈你的看法？

灵之舞：国民素质要提高，教育优先是王道。

我继续孤单：不文明行为令人恼，依法治国最有效。

（3）作为青少年该如何提高自身的文明素质？

14、打开网页，就等于与世界握手。下图是阳阳QQ群的截图。请你联系图片内容，运用所学知识，回答下列问题。

（1）看了截图中的聊天，你有何感想？

（2）网络世界纷繁复杂，面对“天外来客”的邀请，你认为我们应该怎么做？

15、“四个全面”即全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，是实现中华民族伟大复兴的大战略。

【从严治党篇】

材料一：为落实从严治党，2014年7月7日，中央纪委监察部网站开设“党风政风监督举报曝光专区” 。在“作风监督举报”板块直接受理对“四风”问题（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）的举报投诉。

（1）公民对“四风问题”的举报，是行使什么政治权利？公民应如何行使这一政治权利？

【依法治国篇】

材料二：全国人大常委会是全国人大的常设机关，是最高国家机关的重要组成部分，在全国人大闭会期间行使最高的国家权力。2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，明确将12月4日设立为国家宪法日。

（2）宪法在国家政治生活中处于什么地位？国家宪法日的设立，说明全国人大常委会行使全国人大的什么职权？

【深化改革篇】

材料三：2014年以来，在习近平为总书记的党中央领导下，稳步推进各项改革，取得了丰硕的成果。

（3）结合表格中的改革举措，将下列知识内容的代号填入表格。

①依法行政②促进社会公平正义③建设社会主义精神文明④以经济建设为中心，大力发展生产力

【小康社会篇】

材料四：2014年10月17日，在第一个扶贫日之际，习近平总书记对扶贫开发工作做出重要批示，强调建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在贫困地区，全党全社会要继续共同努力，形成扶贫开发工作强大合力， 推动贫困地区和贫困群众加快脱贫致富奔小康的步伐。

（4）有同学认为，扶贫开发的强大合力只要作用于经济建设，就能加快贫困地区和贫困群众脱贫致富奔小康的步伐。你赞同这个观点吗？请说明理由。

16、积极关心社会的变化发展是现代人应有的品质，也是我们青少年健康成长的迫切要求。盐城市某初级中学九年级⑴班成立专门小组，开展以“事事关心”为主题的实践探究活动。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。

【关心家庭收入】第一小组同学通过问卷调查获得以下表格：

九年级学生小明一家2015年的收入状况

（1）请你运用所学知识，解读下表反映的信息。

【关注国家发展】第二小组同学在网上收集到下图（《中国经济新常态》）：

（2）请你结合下图，运用所学知识概括“中国经济新常态”的内涵。

【胸怀全球安危】第三小组同学在电视上看到以下信息：

联合国安全理事会于2015年12月20日一致通过决议（见下图），以最强烈言辞谴责极端组织“伊斯兰国”制造的恐怖袭击，呼吁国际社会“采取一切必要措施”打击恐怖主义。

（3）以上信息说明当今时代的主题是什么？我们青少年能为维护这一主题做出哪些努力？

17、   少年强则国强。多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。

某校以此为契机，在全校开展了一次以“少年的担当”为主题的探究活动，请你参与。

活动一　学校礼堂的一幕幕至今仍让我心情激动：快拿出力量，担负起天下的兴亡——《毕业歌》的旋律至今在耳畔回响；历史使命，成才理想——校长再次强调要牢记总书记的叮咛与期望；守住底线，勇敢去闯——亲爱的老师临别寄语给我力量。我明白，实现人生理想，必须投身知识与实践的海洋，瞄准方向，劈浪远航。

活动二　习近平总书记在党的十九大报告中指出，广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

(1)“担负起天下的兴亡”要求我们承担起历史使命。当代青年的历史使命是什么？

(2)请你从青少年的情怀与抱负角度，谈谈总书记对青少年的要求。