大兴安岭地区2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

1、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是

①及时调适，否则会影响亲子关系          

②换位思考，与父母良好沟通

③这是青春期的正常现象，顺其自然     

④尊重父母意愿，什么都不与父母说

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2、下列关于孝敬父母的认识正确的是（       ）

A．孝敬父母就要事事听从父母的安排

B．尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心

C．减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

D．帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

3、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（   ）

①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4、“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

A．奉献使人快乐，使人充实，使人高尚

B．要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

C．成功需要自信

D．要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣

5、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（       ）

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习，就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

6、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了       (       )

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容

D．父母是孩子最好的老师和朋友

7、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（     ）

①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

8、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

9、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

10、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（     ）

①欣赏对方的优势，不断完善自己     ②欣赏自己的优势，塑造自我形象

③认识各自的优势，相互取长补短     ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

11、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是（     ）

A．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

B．小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

C．小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

D．小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

12、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是

A．表扬是鼓励，批评是鞭策

B．表扬是肯定，批评是歧视

C．表扬是爱护，批评是放弃

D．表扬是喜爱，批评是讨厌

13、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强(　　)

①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

14、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（   ）

A．坚持自己的节奏

B．置集体节奏于不顾

C．调整自己的节奏

D．打乱集体的节奏

15、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们　

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

16、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（       ）

①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾

②对问题要有独到的见解，发展独立思维

③对事情要有自己的思考，培养批判精神

④要战胜自己、超越自己，做最好的自己

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

17、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（   ）

①学习优秀的中国传统文化          

②参观黄金实景博览苑

③感受“京剧”、“评书”等艺术   

④全盘吸收外来文化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、下列对青春的理解，正确的是（　　）

A．青春只有欢乐，没有烦恼

B．青春只有烦恼，没有欢乐

C．青春是短暂的，要珍惜青春年华

D．青春是美好的，要尽情挥霍时光

19、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（　　）

①网络交往突破了时空限制

②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

③网络交往有利无弊

④网络交往与实际社会交往没有区别

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

20、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（       ）

A．集体愿景

B．精神支柱

C．伟大理想

D．个人追求

21、青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，_______的完善，性机能的成熟。

22、在我国，未成年人是指未满_________周岁的公民。

23、填空题

（1）新中国成立伊始，我国就开启了社会主义法治建设的航程。____年宪法，是新中国第一部社会主义类型的宪法。____________年宪法是我国的现行宪法。

（2）____________，我国形成中国特色社会主义法律体系。

（3）面对疫情需居家隔离，王阿姨感到心情不爽，但转念一想：“这不正是我看书学习的良机吗”这种调节情绪的方法属于_______________________。

（4）我国专门保护未成年人的两部法律是_______________和_________________。

（5）在我国，未成年人是指______________________。

（6）法律的本质是____________。

24、学校举行体育文化节，七年级（3）班的肖飞、李辰分别报名参加自己擅长的短跑和跳高项目，学习委员组织大家积极向运动会投稿、做好宣传，班长带领一部分同学们做好后勤工作，大家齐心协力，最后取得了班级总分第一名的好成绩。这说明

①为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能发挥所长

②集体荣誉是大家共同的利益和荣誉，需要每一个人悉心呵护

③为了集体的荣誉，在集体成员之间只需要合作，不存在竞争

④为了集体的荣誉，应该只欢迎有特长的同学加入

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

25、在社会生活中，情感是人最基木的________需求。

26、特殊保护连连看

27、集体由个人组成，个人生活在一定的集体中，但可以脱离集体。（ ）

28、   “你的心情现在还好吗？你的脸上还有微笑吗？人生自古就由许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼…不同的生活境過会产生不同的情绪体验。情绪就像一颗神奇的果子，影响着我们的行为和生活，当“生活的路”上遇到了“不平”时，初中生的你如何才能如歌中所唱的那样：多一些开心，少一些烦恼？道德与法治课上同学们发表了自己的见解，请你辨析。

29、判断说理

请你判断下列做法或说法是否正确．正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。

（1）步入青春期后，小刚开始萌发一些对异性朦胧的情感，与异性交往方面也发生微妙而复杂的变化。（   ）

理由：

（2）小可同学认为，生活中某些负面的情感体验对于我们的成长没有意义。（   ）

理由：

30、   我们在人际交往中常常有这样的体验：和某些人打交道，能让你感觉良好，因为他身上带有正能量，和这样的人交往能将正能量传递给你，令你感染到那种积极快乐的情感。而另一些人则相反，因为他身上负能量太多，不断在向你传递悲观消极的情感。

请你辨析：所以，我们不应该有负面的情感，负面情感对我们都是有害的。

31、   小兰∶“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现！”

小军∶“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。”

这两位同学所表现出来的是青春期的矛盾心理。如何正确处理这些矛盾呢？

32、升入初中后，小华的烦恼也随之增加。

烦恼一：小华个头很小，不但喉结突出，还长黑黑的胡须，小华总感觉自己的样子很难看，看到其他同学又高又帅，心里苦闷极了。

烦恼二：小华总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”，在家总爱和父母“顶牛”“对着干”，在学校有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞和怯懦，也容易冲动，常和同学闹矛盾，发生冲突。为此，他感到很苦恼。

（1）请你分析一下小华产生以上烦恼的原因？

（2）针对小华的烦恼二，你有什么好的建议帮他摆脱烦恼吗？）

33、   材料一：2018年12月13日，清河县公安局接到报警，称某实验中学校园内发生打架事件。经公安机关调查，2018年12月5日，该学校一名初一学生刘某姿与同宿舍的同学王某晴发生了矛盾。随后王某晴联合同宿舍三名女生及邻宿舍三名女生在宿舍对刘某姿殴打多次。经公安机关鉴定，对刘某姿损伤做出轻伤二级鉴定结论。经对王某晴等七名涉案学生核查，王某晴、潘某、赵某霞、焦某晴、刘某涵、刘某莹、王某涵均系不满14周岁未成年人。

材料二：2018年11月12日，广东省教育厅等13部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法(试行)》(以下简称《实施办法》)，对校园欺凌的分类、预防、治理等问题作出明确规定。《实施办法》对校园欺凌行为的性质进行了划分。其中，经过学校教育再次恃强凌弱、在社交媒体上传被欺凌者受欺凌图像、多次强脱被欺凌者衣物、多次强索被欺凌者财物等行为属于屡教不改或情节恶劣的严重欺凌事件。对被欺凌者拳打脚踢、拉扯头发，捏造事实诽谤被欺凌者，在社交媒体用图像贬低或侮辱被欺凌者人格等行为，属于情节比较恶劣的严重欺凌事件。此外，给他人起侮辱性绰号、在社交媒体发表贬低或侮辱他人人格言论等行为，属于情节轻微的一般欺凌事件。

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题

(1)对材料一发生的事件，有人说这不过是学生间发生的矛盾，没有必要进行法律处罚。你是否赞成这种说法？为什么？

(2)材料二说明在保护未成年人不受欺凌的问题上，广东省教育厅等部门制定了详细的规范。由此，请谈谈你对“法治”的理解。

(3)如果有同学被欺凌，你认为他(她)应该如何保护自己？

34、在这学期即将结束之际，某校七年级（1）班准备策划主题为“八年级，遇见更美的1班”的班会课，让全班同学畅想新学年的班集体，请你参与完成以下工作。

（1）从营造班级良好氛围的角度，表达出你的期待。（写出三点）

（2）从让和声更美的角度，我们应该采取哪些行动？（写出两点）

（3）从担当中成长的角度，谈谈我们的担当。

35、   为了帮助同学们正确认识青春期的生理和心理特点，学会与异性同学止常交往，某中学开展了一次有关男女同学交往利与弊的辩论赛，正方观点：男女同学交往利大于弊：反方观点：男女同学交往弊大于利。

(1)请你运用所学知识，阐明正方观点或者反方观点。

(2)你认为正常的男女同学交往应该注意些什么?