1、妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了 ( )
A.现代家庭的氛围越来越平等、民主
B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容
C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容
D.父母是孩子最好的老师和朋友
2、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见
C.以自我为中心,坚持自己的观点
D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇
3、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
4、下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春只有欢乐,没有烦恼
B.青春只有烦恼,没有欢乐
C.青春是短暂的,要珍惜青春年华
D.青春是美好的,要尽情挥霍时光
5、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是( )
A.敬重和爱戴父母
B.有好吃的先给父母吃
C.多帮助父母做家务
D.在经济上多支援父母
7、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
8、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
9、下列关于孝敬父母的认识正确的是( )
A.孝敬父母就要事事听从父母的安排
B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心
C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
10、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是
A.表扬是鼓励,批评是鞭策
B.表扬是肯定,批评是歧视
C.表扬是爱护,批评是放弃
D.表扬是喜爱,批评是讨厌
11、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的( )
A.集体愿景
B.精神支柱
C.伟大理想
D.个人追求
12、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们( )
A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚
B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
C.成功需要自信
D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣
13、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
14、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
15、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
16、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
17、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有( )
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
19、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
20、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
21、在师生交往中,我们都希望与老师建立平等、民主、相互尊重和________的新型师生关系。
22、不经意间,青春期向我们走来,在这一阶段,我们的身体、心理都会发生巨大变化。七年级某班的同学想创建一个关于青春期的网页,请你帮他们完善网页内容。
(1)请你为网页设计一条标语:_________。
(2)板块一:奇妙的变化
★青春期的身体变化主要表现在____、____和____方面。
(3)板块二:青春的烦恼
★照镜子:想一想,你有哪些青春期的烦恼:_____________。
★小窍门:当你内心充满矛盾时,解决的办法有:__________。
(4)板块三:青春的目标
★青春期,我的奋斗目标是:_____________________________。
(5)板块四:青春的祝福
★请你用几句简短的话祝福青春:________________________。
23、学科基础知识:
(1)步入青春期,随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会_______。
(2)当人们说“她是假小子”或“他不像个男孩”是用_______来评价某个女孩或男孩。
(3)俗语说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”这句话启示我们追求_______时要做到学会自我省察,反思自己。
(4)在社会生活中,_______是人最基本的精神需求。
(5)一下课就在班里追逐打闹、大声喧哗,影响其他同学学习,这种朋友圈叫_______。
(6)每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉,这就是_______精神的表现。
(7)法律是由_______保证实施的,这是法律区别于道德等行为规范的最主要的特征。
(8)党的十九大把全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的_______之一。
(9)法律的产生是人类文明进步的重要表现,体现着人类对_______的不懈追求。
(10)羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的,应当对其进行义务教育,体现了对未成年人的_______。
24、(1)异性相处有何重要的意义?
①有助于我们了解异性的___方式、____特征。
②是我们成长的一个____方面,也是对我们的____。
(2)集体生活的作用是什么?
①集体生活可以培养我们_____和能力。
②集体生活可以培养我们________的基本态度和能力。
(3)青春期矛盾心理的主要表现:①______。②_____。③______。
25、根据要求填空。
(1)“学贵有疑”,在学习中,我们需要 的精神和勇气。
(2) 要求学生见贤思齐,向榜样学习
(3)集体的 越高,个体感知到的集体温暖就越多。
(4)党的十九大报告进一步把坚持 确定为新时代中国特色社会主义的基本方略之一。
(5)1954年,我国通过了 ,这是新中国第一部社会主义类型的宪法; 年,通过了我国现行宪法。
(6)法律的权威来自于人民 。
26、谁是我的好朋友
(1)创造的源泉 A. 影响我们判断和选择,驱使我们做出行动。
(2)自信 B.参与有意义的活动
(3)美好情感 C. 影响我们的观念和行为
(4)自强 D. 让我们充满激情
(5)情绪 E. 让青春奋进的步伐永不停息
(6)情感 F. 社会实践
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
27、集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。
改正:
28、 小明学习成绩很好,就是对集体活动不大热心,他总认为参加集体活动费时费力,会耽误学习,他甚至认为班级荣誉跟他有什么关系。
请你辨析小明的想法并说明理由。
29、进入七年级以后,小芳经常主动向父母汇报自己的学习情况。
判断:( ) 理由:
30、材料一:心理学研究发现,有男女两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参与者会更愉快,更有干劲,表现更出色,这就是“异性效应”。心理学家还发现,在一个只有男性或女性的工作环境里,即便条件再优越,自动化程度再高,员工都容易疲劳,并且工作效率也不高。
材料二:女孩子从十一岁到十三岁左右,男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女生在一起会觉得有意思,异性之间互相观察、欣赏的增加,注意异性的谈话、表情、动作,而且开始注意自己的外貌、举止,想给异性留下好印象。
阅读上述材料后,围绕男女同学之间的交往问题,下面两位同学发表了各自的看法,请你对他们的观点进行辨析。
31、一项调查表明,近年来在中学生中“写情书”现象较常见。一些同学精心制作“情书”;有的同学用印有漂亮图案的信纸,画上一支“丘比特之箭”来表达爱意;也有的同学用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”的内容不是流行的爱情歌词,便是表达爱慕的美词佳句。
阅读以上材料,并结合所学知识简要回答下列问题:
(1)以上材料反映的是爱情吗?
(2)青春期的异性情感如果处理不当会有什么不良影响?
(3)正常的男女同学交往应该注意些什么?
32、男孩是土地,坚定中充满锐利。
女孩是春雨,善感而美丽。
男孩爱在绿茵场上驰骋,女孩喜在阳光下嬉戏。男孩会自我激励地说,我要坚强,我要执著。
女孩常对溪流讲,我会欣赏,我能把握。
如今的男孩女孩呀!
共撑一片蓝天……
结合所学知识,谈谈这首小诗告诉我们什么。
33、 2019年4月,吉林市教育局扫黑除恶专项斗争深入推进,各中小学积极开展“扫黑除恶”法制宣传讲座,师生签名承诺、法律知识竞赛等系列活动,这些活动有效净化校园周边环境,杜绝校园欺凌事件发生,提高了师生的法治观念,有利于构建平安和谐校园。
(1)服务与指导人们生活的调节器是什么?
(2)“扫黑除恶”体现了我国法律的哪一特征?用哪句话可以证明任何人都没有特权?
(3)通过法制进校园活动体现了法律的哪一个作用?
34、 随着年龄长大,我们开始有了一些不愿与人说的烦恼,也时常发现自己容易因为一些小事与同学、亲人发脾气,过后又非常后悔。
(1)情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际关系。你知道调节情绪的方法有哪些吗?
(2)生活中人人都喜欢阳光开朗的人。我们怎样创造正面的情感体验?
35、下面是小林同学生活中的两个情景,请你运用所学的知识,帮助他解决困境。
情景一 在学校大型文艺周展示活动中,小林同学和文娱委员就某一节目排练问题产生了矛盾,一气之下,小林要退出演出。
(1)小林要退出演出的做法合适吗?为什么?
情景二 小林是班级里足球队的一员,球队里有几个成员不爱学习,看到其他同学认真学习就讽刺挖苦,还常常联合起来欺负管他们的班干部,谁也不敢惹他们。
(2)小林该不该加入到这个小群体中?面对这样的小群体,小林该怎么办?
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