1、动物的行为多种多样,这些行为有利于动物的生存和繁殖,下列有关动物行为的叙述,不正确的是( )
A.先天性行为是学习行为的基础
B.学习行为一旦形成,就不会改变
C.“尝试与错误”是常见的学习行为
D.学习行为更能适应复杂多变的环境
2、2022年4月19日,我国牵头的首个新冠病毒核酸检测国际标准发布。下列关于新冠病毒的说法不正确的是( )
A.新冠病毒无细胞结构,不属于生物
B.新冠病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C.新冠病毒的个体很小,需要用电子显微镜才能观察到
D.新冠病毒核酸检测是检测人体内是否存在它的遗传物质
3、动物都具有与其生活环境相适应的结构。下列动物的呼吸器官连线正确的是( )
①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气管 ③鸟——肺和气囊 ④白鲸——鳃 ⑤蜥蜴——肺
A.①②⑤
B.②③④
C.①③④
D.②④⑤
4、“鲢、鳙、草、青四大家鱼”可以混合饲养,从而获得高产。下列与之相关的叙述正确的是:( )
A.它们的食物相同,喂养比较方便
B.它们的觅食过程都离不开尾部和躯干部摆动以及鳍协调
C.青鱼栖息在水域底层,以浮游植物为食
D.鳙鱼栖息在水域中上层,以螺蛳等软体动物为食
5、大雨过后,经常看到蚯蚓爬到地面上来。产生该现象的原因是( )
A.土中水多、氧少,蚯蚓无法呼吸
B.蚯蚓钻出地面觅食
C.土中温度过低,蚯蚓到地面取暖
D.蚯蚓喜欢干燥的环境
6、图为核桃生殖发育时期雌蕊的结构示意图,下列说法不正确的是( )
A.图中1是花粉粒,每个1中都有一个精子
B.3是胚珠,其数量决定了核桃果实中种子的数量
C.核桃坚硬的外壳是由4中的子房壁发育而来的
D.5和6都会受精,这是被子植物特有的现象
7、我们要全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物的陋习,下列有关叙述错误的是( )
A.野生动物携带多种病原体,滥食野生动物易使人患病
B.非法野生动物交易和滥食野生动物会导致野生动物资源的衰竭
C.禁止食用野生动物,我们可以用饲养的家畜和家禽等代替
D.野生动物现在数量太少,可以等将来数量多了再食用
8、新冠肺炎病毒自2019年底开始传播至今,已演变出阿尔法、贝塔、伽马、德尔塔、奥密克戎等1000余个不同亚型或分支。以下关于这些毒株共性的描述中,错误的是( )
A.没有细胞结构
B.必须寄生在活细胞内
C.属于动物病毒
D.利用人体细胞内的遗传信息进行繁殖
9、鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物,还深深融入了人类的文化,如年画中的鱼寓意年年有余。以下生物中不属于鱼类的是( )
A.带鱼、鳙鱼
B.鲫鱼、鲤鱼
C.海马、金鱼
D.章鱼、鲸鱼
10、动物能促进植物的繁殖和扩大植物的分布范围,下列各项所述不具有这类功能的是( )
A.蜣螂取食动物粪便
B.蜜蜂在花丛间飞舞
C.松鼠将采摘的松子贮存在石缝间或地面下
D.鹎采食浆果后,随其粪便排出的种子更易萌发
11、下列食品保存方法和能够延长保存时间的原理对应正确的是( )
A.真空保存——防止营养成分流失
B.低温保存——杀死细菌、真菌
C.干制保存——干燥不适合腐生菌生存
D.腌制保存——腌制除去了腐生菌所需的有机物
12、下列有关基因的描述,正确的是( )
A.人体的一条DNA分子上有许多个基因
B.基因是含遗传信息的染色体片段
C.基因在所有细胞中都成对存在
D.生物体的全部性状只由基因控制
13、“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景,为小鱼游泳提供主要动力的是 ( )
A.背鳍和尾鳍的摆动
B.尾鳍和胸鳍的方向控制
C.尾部和躯干部的摆动
D.所有鱼鳍的共同协调配合
14、习近平主席曾考查了秦岭东部的绿色明珠——牛背梁国家级自然保护区。该保护区内有世界上现存最大的两栖动物——大鲵,下列有关大鲵的说法,不正确的是( )
A.大鲵幼体生活在水中,用鳃呼吸
B.大鲵成体生活在陆地,主要用肺呼吸
C.大鲵生殖方式为体内受精,卵生
D.大鲵是变态发育
15、如图为某生物小组进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中所用的装置:两个相同且不透明的小塑料桶,里面装有黑、白两种颜色的围棋子,下列相关说法错误的是( )
A.黑色棋子代表精子,白色棋子代表卵细胞
B.每次抽取完成后需要将棋子放回原桶
C.2号桶中的棋子代表卵细胞
D.1号桶中黑、白两种棋子的数量必须相等
16、下列关于动物与其气体交换的场所,相对应正确的一组是( )
①蝗虫—肺 ②蚯蚓—湿润的体壁 ③河蚌—鳃 ④鲫鱼—鳃 ⑤蟾蜍—肺和皮肤 ⑥家鸽—肺和气囊
A.①②③④
B.②③④⑤
C.③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
17、下列词语与动物行为的对应关系,不正确的是( )
A.鲸吞小鱼——取食行为
B.乌贼释放墨汁——防御行为
C.鱼类洄游——节律行为
D.蜻蜓点水——攻击行为
18、下列有关人类起源与进化的叙述,错误的是( )
A.人类和类人猿是由古猿逐步进化而来的
B.在人类进化过程的四个阶段中,最早学会用火的是能人
C.直立行走是人猿分界的重要标准,学会用火是人类迈向文明的重要标志
D.现代人类的四个种族各自具有不同的体质特征,他们同属于智人种
19、某生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验。数日后观察馒头发霉情况记录如下表,下列说法正确的是( )
装置 | 馒头 | 处理方法及培养环境 | 实验现象 |
甲 | 50g | 不给馒头洒水,置于19~25℃的室内 | 馒头没有发霉 |
乙 | 50g | 将馒头洒水湿润,置于19~25℃的室内 | 馒头上长满了霉 |
丙 | 50g | 将馒头洒水湿润,置于冰箱冷藏室(4℃) | 馒头没有发霉 |
A.表中有三组对照实验,分别是甲乙、甲丙、乙丙
B.该实验的变量是水分、温度和有机物
C.该实验的结论是霉菌适宜在温暖、潮湿的环境中生长
D.该实验证明馒头为霉菌的生活提供了有机物,霉菌是异养生物
20、近年来有用活水蛭吸取术后淤血、使血管畅通;又用水蛭配其他活血解毒药,应用于治疗肿瘤。请问水蛭和下列哪种动物亲缘关系最近?( )
A.蛔虫
B.线虫
C.沙蚕
D.蜈蚣
21、科学家发现普通家鼠,雌性之间以及雌雄之间很少打架,而雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最易发生冲突。但如果排除雄性激素的影响后,这些雄鼠不再冲突而会和平相处。把含有雄性激素的药丸再植入它们的皮肤中,恢复雄性激素的含量,它们之间立即发生攻击、殴斗行为 。若再取走药丸,大部分雄鼠又会立即停战。通过以上材料分析,上述雄鼠的冲突行为从行为获得途径来看是属于动物的 行为,这种行为是由 物质控制的,这种物质是由动物的 系统分泌的,动物的行为除了受上述系统调控外,还受 系统调控。
22、自然选择学说认为:自然界普遍存在着 和 现象。对同种生物而言,具有 的个体容易在生存斗争中获胜,具有 的个体容易被淘汰,这就是自然选择,生物通过 、 和 不断进化。
23、动物所进行的一系列有利于它们 和 的活动,都是动物的行为。
24、小强研究家蚕的生活史,拍到家蚕各发育阶段的照片如右图,请分析(8分)
⑴ 图中[ ]是家蚕的幼虫期,它的运动方式是 ,该时期家蚕的食欲很强,昼夜不停的吃桑叶,受外骨骼的影响,其发育过程需经历四次 。
⑵ 图中[③]是家蚕的 期,该时期的家蚕不再进食,交配后产生[ ]受精卵。
⑶ 家蚕的发育过程与蝗虫相比多了[④] 期,这种发育方式称为 发育。请用图中的序号加上箭头表示家蚕的发育过程: 。
25、细菌是靠________进行生殖的;真菌可以通过产生大量的________来繁殖后代。
26、下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的________完成。从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于_________生活。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是_________,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的_______________。
(3)鸟的呼吸器官是[ ]______________。标号[2]是____________,其功能是____________,以适应空中的飞翔生活。
(4)比较以三种动物呼吸器官的结构,可看出生物进化的趋势是____________________。
27、观察鲫鱼时,我们看到鲫鱼的身体呈_____形,这种体形在它游泳时可以起到_____作用。鲫鱼头部的_____是感觉器官,它可以感受_____刺激。
28、在研究动物的行为时,实验法和观察法最本质的区别是什么?_______。
29、鱼的呼吸过程::鳃丝里面密布毛细血管,当水由口吞入,经过鳃丝时,溶解在水中的______就渗入鳃丝中的毛细血管,而血管中的________则渗出毛细血管,排到水中,随水经 鳃孔排出体外,完成呼吸。
30、动物在生物圈中的作用是:A______________________ B_____________________C__________。
31、将下列动物类群和主要特征相对应
①腔肠动物 A.身体呈两侧对称、有口无肛门
②扁形动物 B.身体呈圆柱形、有口有肛门
③软体动物 C.身体表面有外套膜、运动器官是足
④线形动物 D.身体呈辐射对称、有口无肛门
32、变色龙具有醒目的体色,很容易被敌害发现,这是对环境的不适应。()
A. 正确 B. 错误
33、如图为染色体与DNA、基因的关系示意图, 据图回答下列问题:
(1)A是___________,B是_____________,C是___________.
(2)C上决定人体性状的功能片段是________.图中的A由_________和_________ 组成.
(3)基因的数目______DNA的数目_______染色体的数目.(均填“>”“<”或“=”)
34、下图所示为人的生殖和发育过程,如图1表示人生殖的部分过程,图2表示胎儿发育的场所。请分析回答:
(1)人体生命发育的起点是_________,是由[ ]_________产生的卵细胞与睾丸产生的_________在[ ]_________结合形成的。
(2)胚胎发育的场所是_________,在此通过脐带和[ ]_________从母体获得营养和氧气并排出废物。
(3)进入青春期后,男性女性的第二性征出现,这是由_________造成的。
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