长春2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二物理

1、做直线运动的物体的v-t图像为一个半圆，如图所示。则它在0~4s内的平均速度为（　　）

A．πm/s

B．0.5πm/s

C．1m/s

D．0.25πm/s

2、2022年李平考取了大学，乘火车在火车站下车后，利用智能手机导航至大学报到，如图所示为导航地图，图中推荐公交路线中有两个数据，33分钟、14.19公里，关于这两个数据，下列说法正确的是（　　）

A．研究公交车在导航图中的位置时，可以把公交车看作质点

B．33分钟表示的是时间，秒是国际单位制中力学三个基本物理量之一

C．14.19公里表示了此次行程的位移的大小

D．根据这两个数据，可以算出此次行程的平均速度的大小

3、关于“探究力的平行四边形定则”的实验，其中有益于减小实验误差的做法是（　　）

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧示数之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要短些，标记同一细绳方向的两点要近些

4、轮椅可以帮助老年人移动。如图所示为一轮椅示意图。关于A、B、C三点物理量的比较，下列说法正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5、一物体在光滑的水平桌面上运动，在相互垂直的x方向和y方向上的分运动速度随时间变化的规律如图所示。关于物体的运动，下列说法正确的是（　　）

A．物体做变加速曲线运动

B．物体做直线运动

C．物体运动的初速度大小为50 m/s

D．物体运动的初速度大小为10 m/s

6、如图所示，质量分别为和的按如图的方式用轻弹簧和轻绳连接，当系统静止时轻绳的拉力大小为，轻弹簧的伸长量为，重力加速度为。则下列说法正确的是（　　）

A．弹簧的劲度系数为

B．撤去挡板瞬间，的加速度为

C．撤去挡板瞬间，的加速度为

D．剪断绳子瞬间，的加速度为

7、如图所示，光滑的小球A放在车内的水平地面上，小球A紧靠车厢左壁，车和小球一起沿水平面向右运动，则（　　）

A．小球一定受到3个力作用

B．小球受到小车对它的弹力，该弹力产生的原因是小球的微小形变

C．若小车匀速运动，则车厢左壁对小球A的弹力方向水平向右

D．若小车加速运动，则车厢左壁对小球A的弹力等于小球对车厢左壁的弹力

8、如图所示，一根细线系着一个质量为m的小球，细线上端固定在天花板上，给小球施加力F，小球平衡后细线与竖直方向的夹角。现改变F的方向，但仍要使小球在图中位置保持平衡，即角不变，则F的最小值为（　　）

A．

B．

C．

D．

9、在大型电视剧《闯关东》中，山东龙口港到大连是一条重要的闯关东路线。假设有甲、乙两船同时从龙口出发，甲船路线是龙口—旅顺—大连，乙船路线是龙口—大连。两船航行2天后同时在下午3点到达大连，则下列有关描述中正确的是（　　）

A．在研究两船的航行时间时，不能将船视为质点

B．题述中，“2天”和“下午3点”指的都是时刻

C．两船的路程相同，位移不同

D．两船的平均速度相同

10、如图所示，一自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩至最短的过程中，小球的加速度的变化情况是（　　）

A．变大

B．变小

C．先变大再变小

D．先变小再变大

11、甲、乙两物体同时从同一位置沿同一直线运动，甲的位移时间图像和乙的速度时间图像如图所示，则从原点出发后（　　）

A．0~6s甲做往返运动，乙做单向直线运动

B．乙物体在0~2s和4~6s加速度相同

C．2~4s甲的位移为零，乙的加速度为-4m/s2

D．2~4s甲的加速度为-4m/s2，乙的平均速度为零

12、一玩具车从时刻开始沿直线运动，运动时间为t时，对应的位移为x，规定向右为正方向，其图像如图所示。则下列说法正确的是（　　）

A．玩具车的初速度为

B．玩具车的加速度为

C．玩具车在第末的速度

D．第末，玩具车在出发点右侧处

13、赛龙舟是我国传统文化活动。如图是龙舟直道比赛现场图，下列说法正确的是（　　）

A．龙舟的速度越大，龙舟的惯性就越大

B．获得最后一名的龙舟，平均速度一定最小

C．获得第一名的龙舟，冲过终点时的速度一定很大

D．划水时水对浆的作用力和浆对水的作用力是一对平衡力

14、如图所示，质量为2m的长木板放在水平地面上，放在长木板上的质量为m的木块在水平向右的拉力F的作用下与长木板一起由静止开始向右滑行。已知木块与长木板间的动摩擦因数为，长木板与地面间的动摩擦因数为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（　　）

A．长木板对木块的摩擦力的大小一定为

B．地面对长木板的摩擦力的大小一定为

C．若，不管F多大，长木板都不可能相对地面滑动

D．只要拉力，长木板就一定会相对地面滑动

15、某兴趣小组利用打点计时器来研究一电动玩具车的运动情况，下列纸带中左侧点为先打下的点，则记录了小车做减速运动的是（　　）

A．

B．

C．

D．

16、如图所示，伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的斜面实验。下列说法正确的是（　　）

A．斜面实验证实了亚里士多德对自由落体运动的认识是正确的

B．转化为斜面实验是为了缩短小球运动的时间

C．斜面实验可以直接得到自由落体的运动规律

D．伽利略研究方法的核心是实验和逻辑推理相结合

17、北方冬季高空冰溜坠落容易伤及过往行人。若一冰溜（冰溜可看成质点）从楼顶坠落地面，其在最后1s内下落的高度为15m。重力加速度g取10m/s²，不计空气阻力。则冰溜自由下落的时间为（　　）

A．1.5s

B．2.0s

C．2.5s

D．3.0s

18、小明同学做“弹簧弹力与形变量的关系”实验，在弹性限度内绘制的F-x图像如图所示。该弹簧的劲度系数为（　　）

A．40 N/m

B．50 N/m

C．60 N/m

D．70 N/m

19、鞠躬，即弯腰行礼，是表示对他人敬重的一种礼节，也是我国传统的礼仪之一。如图甲所示，鞠躬时人上身前倾一定角度，全身保持平衡，可简化为如图乙所示，若头的重力为G、颈椎对头的支持力为、颈部肌肉的拉力为。则下列关于人头部的受力示意图可能正确的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

20、如图所示，将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1、F2两个力，则下列结论正确的是（   　）

A．F2就是物体对斜面的正压力

B．N、F2是一对作用力和反作用力

C．物体受mg、N、F1、F2四个力作用

D．F1、F2可以替代重力mg体现了等效替代的物理思想

21、国务院提出：学校教育要树立“健康第一”的指导思想，体测中“引体向上”项目的标准操作步骤流程如图所示。关于被测试学生分别静止于最低点与最高点时（如图甲、乙所示），下列说法正确的是（       ）

A．甲图中前臂的拉力更大

B．甲图中前臂拉力竖直方向的分力更大

C．甲图中两前臂拉力的合力更小

D．甲图中单杠对学生的作用力更大

22、如图所示，与斜面平行的木板放在倾角为α的固定斜面上，木板上有一质量为m的物块在平行于斜面的拉力F作用下静止，此时木板恰沿斜面匀速下滑。已知木板的质量为M，斜面光滑，重力加速度为g，则拉力F的大小为（　　）

A．

B．

C．

D．因物块与木板间的动摩擦因数未知，故拉力F不可求

23、随着人们生活水平的提高，很多家庭已经用上了扫地机器人。某次清扫过程中，主人9时35分在A处启动扫地机器人，半小时后在B处完成清扫工作，其清扫路线如图虚线，数据显示机器人清扫路线的总长度为72m，A、B间的距离约为18m。 下列说法正确的是（　　）

A．“9时35分”表示时间间隔，半小时表示时刻

B．研究清扫路径时，不能将机器人视为质点

C．机器人在该过程中通过的路程为18 m

D．机器人在该过程中的平均速度大小约为0.01m/s

24、如图甲所示，粗糙水平地面上静置一长为2.0m、质量为2kg的长木板，在其右端放一质量为1kg的小物块（可看作质点）。某时刻起对长木板施加逐渐增大的水平外力F，测得小物块所受的摩擦力Ff随外力F的变化关系如图乙所示。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小取g=10m/s2，若一开始改用F=16N的水平恒力拉长木板，则小物块在长木板上滑行的时间为（   ）

A．2s

B．3s

C．s

D．s

25、如图所示，一个质量为m的小球用细线悬挂于O点，用手拿着一根光滑的轻质细杆靠着线的左侧水平向右以速度2v匀速移动距离L，运动中始终保持悬线竖直，这个过程中小球做___________（填写“直线”或“曲线”）运动，此时小球速度的大小为___________。

26、某地强风的风速约为v=20m/s，空气密度。如果风力发电机把通过横截面积为的风的动能的30%转化为电能，则单位时间内吹过风力发电机的空气质量为___________kg，发电机的发电功率等于___________W。

27、某质点做直线运动，速度v与位移s的关系式为v2=9+2s（均为国际单位）．则质点的初速度为v0= m/s，2s末的速度是v= m/s．

28、在2017年东中新生军训时对某同学的跳绳测试，他1 min跳了180次，若他的质量为40 ㎏，每次跳起的高度为5 ㎝，她跳一次做的功是________J，跳绳时的功率是________W.(g取10N/kg)

29、如图，质量为30kg同学荡秋千，该同学从空中某点荡到秋千支架的正下方，重心下降0.2m，此过程重力做的功为__________J；该同学荡到正下方时重力瞬时功率为_________W。（取g=10m/s2）。

30、2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，有如下说法：（空白处填＝、>、<）

（1）在轨道Ⅱ上经过A的速度______在轨道Ⅰ上经过A 的速度

（2）在轨道Ⅱ上经过A的速度______第一宇宙速度

（3）在轨道Ⅱ上运动的周期______在轨道Ⅰ上运动的周期

（4）在轨道Ⅱ上经过A的加速度______在轨道Ⅰ上经过A的加速度

31、质量为m的小物体在倾角为高度为h的光滑斜面顶端由静止释放，物体滑到斜面底端时，物体重力的瞬时功率为__________________，此过程重力的平均功率为_________。

32、如下图，轻弹簧上端与一质量为的木块1相连，下端与另一质量为的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1的加速度大小为________，木块2的加速度大小为________。（重力加速度大小为）

33、一支队伍沿平直的公路匀速前进，其速度的大小为，队伍全长为L。一个通讯兵从队尾以速度（）赶到队前然后立即原速返回队尾，则此过程中通信兵通过的路程为___________，发生的位移为_______________。

34、如图所示是一位同学用手拉动纸带通过电磁打点计时器打出的一条纸带，在纸带旁边附着一把毫米刻度尺，电磁打点计时器每隔_________s打一个点，根据纸带上点的排列情况可判定，手拉动纸带时，手的运动速度怎样变化____________________；打C点时手拉动纸带的速度约为_______m/s。（保留两位有效数字）

35、某同学利用图甲所示的装置进行“验证动量守恒定律”的实验。在水平地面上依次铺上白纸、复写纸，记下小球抛出点在记录纸上的垂直投影点O。实验时，先调节轨道末端水平，使A球多次从斜轨上位置P静止释放，根据白纸上小球多次落点的痕迹找到其平均落地点的位置E。然后，把半径相同的B球静置于水平轨道的末端，再将A球从斜轨上位置P静止释放，与B球相碰后两球均落在水平地面上，多次重复上述A球与B球相碰的过程，根据小球在白纸上多次落点的痕迹（图乙为B球多次落点的痕迹）分别找到碰后两球落点的平均位置D和F。用刻度尺测量出水平射程。用天平测得A球的质量为，B球的质量为。

（1）关于实验器材，下列说法正确的是_________；

A.实验轨道必须光滑

B.该实验不需要秒表计时

C.A球的质量可以小于B球的质量

（2）关于实验操作，下列说法正确的是_________；

A.实验过程中白纸和复写纸可以随时调整位置

B.A球每次必须从同一位置由静止释放

C.B球的落点并不重合，说明该同学的实验操作出现了错误

（3）若满足关系式_________，则可以认为两球碰撞前后动量守恒（用所测物理量表示）。

（4）该同学做实验时所用小球的质量分别为，丙图所示的实验记录纸上已标注了该实验的部分信息，若两球碰撞为弹性碰撞，请将碰后B球落点的位置标注在丙图中_________。

（5）完成上述实验后，某实验小组对上述装置进行了改装，如图所示，在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面，斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接，使小球A仍从斜槽上S点由静止滚下，多次实验，得到两球落在斜面上的平均落点。用刻度尺测量斜面顶点到三点的距离分别为、、。则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为_________（用所测物理量的字母表示）。

36、如图，A、B两物体叠放在一起，由静止释放后沿光滑固定斜面下滑，下滑过程中A。B始终保持相对静止，B上表面水平，请画出物体A，B的受力示意图。

37、民间有“冬腊风腌，蓄以御冬”的习俗．小方在院子里用轻绳挂了两块腊肉A、B如图所示，设B的质量为m，A的质量为，其中绳2与竖直方向的夹角，绳3处于水平状态，重力加速度用g表示，。求：

（1）细线1和2对腊肉A的合力大小；

（2）细线3对腊肉B的拉力大小；

（3）细线1对腊肉A的拉力大小。

38、如图所示，物块A和B通过一根轻质不可伸长的细绳连接，跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧，质量分别为、。初始时A静止于水平地面上，B悬于空中。先将B竖直向上再举高h=3.2m（未触及滑轮）然后由静止释放。一段时间后细绳绷直，A、B以大小为3m/s的速度一起运动，之后B恰好可以和地面接触。取 。求：

（1）B从释放到细绳绷直时的运动时间t；

（2）细绳绷直前后，A、B系统机械能损失；

（3）初始时B离地面的高度H。

39、如图所示，半径为R的固定圆形轨道由左右两部分组成，右半部分AEB是粗糙的，左半部分BFA是光滑的。现在最低点A给质量为m的小球一个水平向右的初速度v0，使小球沿轨道恰好能过最高点B。重力加速度为g，不计空气阻力。

（1）求小球由A经E到达B的过程中克服摩擦力所做的功；

（2）求小球由B经F回到A点时对轨道的压力大小；

（3）请说明小球能否再次到达B点。