阿盟2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二生物

1、同学们为了了解湿地越冬的鸟类种群情况，利用了摄像机、望远镜、照相机等设施进行研究，这种研究方法属于（       ）

A．实验法

B．调查法

C．测量法

D．观察法

2、血管是血液流经的管道，分布在人体内所有的器官。下列与血管有关生活现象的叙述，错误的是（　　）

A．抽血时用橡皮筋捆绑上臂，远心端血管鼓起

B．手背上鼓起的“青筋”是动脉血管

C．测血压的部位是上臂的肱动脉

D．中医上切的“脉”是腕部的桡动脉

3、如图，甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则B区所表示的细胞结构是（　　）

A．细胞壁、细胞质、细胞核、液泡

B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

C．细胞壁、液泡、叶绿体

D．细胞膜、细胞质、细胞核

4、如图为植物分类图解。图中的①～④分别可代表（       ）

A．肾蕨、紫菜、油松、玉米

B．葫芦藓、水稻、苏铁、水稻

C．满江红、海带、玉米、银杏

D．小球藻、葫芦藓、油松、小麦

5、使用显微镜进行观察时，若想视野中观察到的细胞数量最多，则可以选用的镜头组合是（       ）

A．①和④

B．②和⑥

C．③和④

D．①和⑥

6、与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地生活，原因是（　　）

A．具有根、茎、叶，体内有输导组织

B．生殖发育过程不需要水

C．植株高大，茎、叶内无输导组织

D．可以用分裂的方式繁殖后代

7、如图为显微镜结构与视野的示意图，下列操作过程或现象叙述错误的是（　　）

A．图中显微镜的放大倍数是400倍

B．欲获得明亮的视野，可选用大光圈和平面镜

C．调到视野乙后，不可以再调节a

D．植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是d

8、用于显微镜观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（       ）

A．便于放置在载物台上

B．能让光线透过

C．避免污染物镜

D．易于染色

9、西瓜皮和西瓜瓤分别属于（       ）

A．营养器官和生殖器官

B．保护组织和薄壁组织

C．生殖器官和营养器官

D．薄壁组织和保护组织

10、下列关于静脉的描述，正确的是（       ）

A．运输静脉血的血管

B．手臂上的“青筋”是静脉

C．实现血液和细胞间物质交换的血管

D．将血液从心脏输送到身体各部分的血管

11、如图所示，曲线表示绿色植物在不同光照强度下，产生氧气与消耗氧气的情况，下列分析正确的是（　　）

A．AB段表示植物不进行光合作用

B．C点以后表示光合作用强度不再增加

C．A点表示植物在进行光合作用和呼吸作用

D．BC段表示植物呼吸作用强度大于光合作用强度

12、甘蔗是百色地区主要经济作物之一。我们吃甘蔗时感到很甜，这说明细胞中含有什么物质？这些物质存在于甘蔗细胞的什么结构中（       ）

A．糖类   液泡

B．蛋白质   液泡

C．糖类   细胞核

D．蛋白质   细胞质

13、自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是（       ）

A．电脑病毒

B．钟乳石

C．细菌

D．枯叶

14、生命神奇而美丽，下列不属于生命现象的是

A．紫荆花开

B．青蛙抱对

C．种子萌发

D．珊瑚礁长高

15、下列生命现象与生物特征的描述，错误的是（　　）

A．“大鱼吃小鱼”——生物的生活需要营养

B．“惊起一滩鸥鹭”——应激性

C．“岸边柳树发出嫩芽”——生物能够繁殖

D．“一母生九子，九子各不同”——变异现象

16、某同学使用的显微镜有下图一些镜头可供选择，要使显微镜中的视野最亮，应选择的镜头为（       ）

A．②和⑤

B．③和⑤

C．③和④

D．①和④

17、显微镜是科学探究常用的观察工具，下列有关显微镜的构造及其作用，对应关系正确的是（　　）

A．转换器——可转换不同的目镜

B．光圈——调节视野的大小

C．细准焦螺旋——使看到的物像更清晰

D．反光镜——调节物像的大小

18、三北防护林工程已经落实了44年，使水土得到了保持，风沙化不再加剧。这体现了（　　）

A．生物能影响环境

B．环境能适应生物

C．环境能影响生物

D．生物之间的寄生关系

19、下列关于海带的叙述，正确的是(　　)

A．海带有根和叶，而水绵没有

B．海带不能进行光合作用

C．海带是多细胞藻类植物

D．海带既能通过孢子繁殖后代，也能开花，产生种子繁殖后代

20、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（　　）

A．软体动物

B．环节动物

C．节肢动物

D．腔肠动物

21、我们吃的食物中有六大类营养成分，包括糖类、_____、_____、水、维生素等。

22、在玻璃瓶中装有半瓶萌发的种子，然后盖上橡皮塞，24h后，用燃着的蜡烛放进玻璃瓶中，火焰立刻熄灭了，这是因为瓶中的________被萌发的种子吸收了。这个实验证明植物的呼吸作用需要________的参与。

23、人体吸收营养物质的主要器官是______。它长5~6米，内表面有许多环形的皱襞。

24、如图1所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构，请据图并结合所学知识回答

（1）在“观察玉米种子的结构”实验中，图2的图示能正确表示玉米解剖方向的是 能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是 ．

（2）银杏的种子“白果”与这粒玉米相比，玉米的结构[A]叫做 ，而白面的保护结构仅仅是种皮．

（3）一粒玉米与一粒菜豆相比，菜豆种子中最重要的结构是[ ]  （前者填序号，后者填结构名称）；它是菜豆花在完成传粉、受精后，由 发育而成的．种子中最重要的也是这一结构，该结构由   （填字母）构成．

（4）玉米种子的结构[E]与菜豆种子的结构④的功能由相似性，在种子萌发过程中都能为种子萌发   ．

（5）玉米是一年生植物，长成以后，茎就不再加粗，原因是 ．

（6）阴雨连绵的天气会造成玉米果穗大量缺粒减产，这是因为阴雨天导致玉米 ，此时，人们通常采取的弥补措施是 ．

25、如图是人体气体交换与血液循环模式图请据图回答：

（1）外界空气通过呼吸运动到达人体肺部，在肺泡与[   ]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换，使含氧较少的   转变成含氧丰富的   ．

（2）血液运输的动力器官是 ，体循环是指血液由[   ]左心室流出．最后汇集到上、下腔静脉，流向[   ]右心房的过程，通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入⑦ 参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放 ，为生命活动提供动力．

（3）在血液运输的过程中，氧气由红细胞中的   携带．若该物质或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状，这种病症称为   ．

26、科学探究的一般过程包括：提出问题→__→实验→__→表达和交流．

27、在一定的空间范围内，____与_____所形成的统一整体叫做生态系统。在生态系统中，生物部分扮演的角色有____、____、____；非生物部分有____、_____、____等。

28、绘制植物细胞图时，细胞核应该_____________（“用细点描绘”或“直接涂黑”)，在光学显微镜观察植物细胞时，不易看清的结构是_____________，液泡中储存有大量_________；动物细胞比植物细胞少___________，____________，____________。

29、________________是青春期的一个显著特点；此外，___________系统以及心脏和肺的功能也明显增强。青春期是人的一生中身体发育和________________的黄金时期。

30、肺的换气是指________与________之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个过程是通过________实现的。肺泡与血液之间的气体交换，使________转变为________。组织气体交换是________与________之间进行氧气和二氧化碳的交换。

31、将疾病与其病因对应连线。

（1）缺含钙的无机盐　　　A.地方性甲状腺肿

（2）缺含碘的无机盐　　　B.夜盲症

（3）缺维生素A　　　　　 C.佝偻病、骨质疏松症

32、只有动物才具有应激性。（______）

33、某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后，根据所学的生物学知识绘制了如下生态系统结构示意图。请据图回答下列问题：

(1)生态系统都是由______和非生物环境组成的。图中属于非生物环境的是______。

(2)图中的生产者可以通过______作用，制造有机物。

(3)图中乙是______，它能够分解动植物的遗体使生态系统中的有机物变成______返回环境中，供绿色植物再利用。

34、下图为显微镜及菠菜叶横切面结构示意图，请根据图回答问题。

（1）叶片一般包括表皮、[ ]____________、叶脉三部分。

（2）若在观察时光线较暗，则应使用遮光器上的大光圈和[ ]_____；若要将视野右上方的细胞移动到视野中央，则应向_______方移动玻片标本。

（3）[ ]_______是叶片与外界进行气体交换的门户，它是由两个肾形的___构成的。

（4）叶片光合作用产生的有机物通过_____（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的其他器官。