清远2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一历史

1、下列关于世界格局的表述，错误的是（     ）

A．一战后的国际秩序被称为“凡尔赛—华盛顿体系”

B．苏联解体，两极格局不复存在

C．当今世界格局出现多极化趋势

D．目前新的世界格局已经建立

2、历史变迁可以通过一些社会生活细节反映出来。下列选项中能反映中国由计划经济向市场经济转变的生活细节是

A. 粮票→股票

B. 大人→先生

C. 改革→开放

D. 臣民→公民

3、科学与文化与时代有着密不可分的联系，近代欧洲出现了很多伟大的成就，推动了人类文明的进程，使欧洲科学技术进入大发展时期，科学研究成为潮流是在什么历史事件后（　　）

A. 文艺复兴 B. 新航路的开辟 C. 资产阶级革命的影响 D. 两次工业革命的影响

4、在影视作品中，林黛玉这一人物形象的原型出自

A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》

5、“爱因斯坦的革命事业，比昔日的德国路德之宗教革命，其影响发重大，这位先生把旧科学的概念，一起推翻。”爱因斯坦的突出贡献是（ ）

A．创立相对论 B．建立经典力学体系

C．提出生物进化论 D．提出电磁感应说

6、《最强大脑》栏目主持人调查学生从歌曲中搜索历史事件的大脑记忆情况，下列歌曲和相关事件记忆不符合的是（　　）

A. “那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂…”歌曲中的“天路”是指青藏铁路，它是在“一五”计划中建成的

B. “我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来…”歌词中带领大家“站起来”的是毛泽东

C. “五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家…”唱出了我国民族间的大团结，这得益于实行“民族区域自治”政策的实施

D. “一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇…”歌词中的这位老人指的是邓小平

7、1684年，清政府设立一地方行政机构，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。该机构是

A．辽东郡

B．伊犁将军

C．军机处

D．台湾府

8、西汉时两次出使西域，开“丝绸之路”先河的人物是（   ）

A. 汉武帝 B. 班超 C. 张骞 D. 甘英

9、俗话说“文史不分家”，文史全才的你一定可以知道下列诗词所评述的历史现象按其发生的时间顺序排在最后的是（ ）

A．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”

B．“秦皇扫六合，虎视何雄哉！”

C．“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”

D．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”

10、下列领导反殖民斗争的英雄领袖中，被称为“拉丁美洲的解放者”的是（ ）

A. 玻利瓦尔   B. 圣马丁

C. 章西女王   D. 华盛顿

11、“与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密封棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然解体一样。对中国近代社会逐步解体的认识不符合史实的一项是

A. 1844年，福州附近以纺纱织布为生的妇女开始出现销路不畅

B. 1861年，南京居民看到外国商船在长江上自由航行

C. 1896年，重庆市民看到外国工厂在加紧生产

D. 1905年，北京东交民巷居民响应政府号召自发剪去辫子

12、某次会议的会场正上方悬挂着一条引入注目的横幅：“在毛泽东的旗帜下胜利前进！”两侧墙上张贴着“坚持真理”、“修正错误”等标语，靠墙插着24面红旗，象征中国共产党24年奋斗的历程。这次会议是（　　）

A．中共一大

B．遵义会议

C．中共七大

D．中共八大

13、关于第一次世界大战的性质表述最为准确的是 （  ）  

A. 协约国进行的侵略战争   B. 帝国主义的掠夺战争

C. 同盟国进行的侵略战争   D. 民族正义战争

14、以下关于遵义会议历史意义的表述，正确的是

A.是中共独立领导武装斗争的开始

B.是中国共产党从幼年走向成熟的标志

C.标志着红军长征取得最后的胜利

D.为争取抗日战争的最后胜利准备了条件

15、托洛斯基（1842年—1889年）出生于俄国农奴家庭，他的经历中可能出现的是（     ）

A．在法律上成为“自由人”

B．无偿得到一块份地

C．参加十月革命

D．参加斯大林格勒保卫战

16、秦始皇三十四年（公元前213年），博士齐人淳于越说：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。”丞相李斯却说：“五帝不相复，三代不相袭，各以治，非其相反，时变异也。”根据材料判断，李斯主张实行的制度是

A. 分封制

B. 郡县制

C. 郡国并行制

D. 行省制

17、1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”材料反映一战的主要性质是

A.民族解放战争

B.争夺美洲霸权的侵略战争

C.世界反法西斯战争

D.帝国主义掠夺战争

18、下表反映的是英国曼彻斯特地区棉纺厂增长情况。这一现象的出现主要是由于

A. 珍妮机的发明

B. 铁路交通的发展

C. 蒸汽动力的推广

D. 工人运动的兴起

19、“中国行君主制度二千余年,突然改为共和,自不免有帝制的回光返照,然不过八十三日而取消,这也可见民意的所在”。材料中“回光返照”是指

A.袁世凯复辟帝制 B.二次革命爆发 C.护国战争爆发 D.民主共和深入人心

20、下图反映的抗日战争时期中国军队取得重大胜利的某战役形势图，该战役的指挥官是

A. 彭德怀

B. 林彪

C. 李宗仁

D. 蒋介石

21、墨西哥的卡德纳斯改革：卡德纳斯改革：1934年，________当选为墨西哥总统。改革内容

①政治：打击寡头势力，确立中央集权的________政治体制

②经济：推行________，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归________，谋求民族经济的独立与发展

③文教：大力发展________，提高人民的文化水平

22、春秋的首位霸主是（   ），最后一位霸主是（   ）。

23、春秋战国时期，传统社会秩序受到猛烈冲击，士人们思考社会问题，纷纷提出自己的主张，促进了思想文化的进步。

①“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”

②“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”

③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”

④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴”

⑤“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”

⑥“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”

属于儒家学派的是________；属于法家学派的是________。（要求填写序号）

24、印度的非暴力不合作运动：非暴力不合作运动：领导人________

①前期：1920年，甘地号召印度民众开展________运动

②中期：1922年，发生了农民________事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动

③后期：1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取了不服从形式，所以又称为“________”。甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到拒绝后，甘地以反对食盐专卖法为突破口，带领数十名追随者步行到海边，自取________制盐。

25、凡尔赛体系确立了帝国主义在_______、西亚、_______统治的新秩序。

26、美苏国家战略的对立和______的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。

27、斯大林模式：苏联在________年通过了新宪法，标志着苏联____________的经济政治体制的形成。这一体制也被称为“斯大林模式”。

28、改革与社会进步相伴相生。公元前356年，_____（人名）在秦国主持变法，为以后秦统一全国奠定了基础：北魏_____帝即位后，推行汉化改革，促进民族交融，增强了北魏实力。

29、冷战的表现：经济上:           ——            。

30、根据所提示的信息，请按要求写出与之相关的组织名称。

（1）当今世界上规模最大的经济体   。

（2）2001年中国顺应经济全球化加入的国际性贸易组织   。

（3）当今世界最大的国际政治组织是   。

31、东欧剧变和苏联解体给我们留下了怎样的历史教训？

32、请写出20世纪中国的三大历史性巨变。

33、世界历史的发展历程，反映了人类社会在政治制度、技术发明、发展道路等领域的变革与创新。制度创新推动社会进步，技术创新促进生产力发展，道路选择为社会发展指引方向。

请回答：

（1）制度创新是推动人类文明进步的重要举措。1956 年底，三大改造的基本完成 有何重大 意义？为了实现祖国的统一大业，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。请问“一国两制”提出的依据是什么？“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。”这里的“喜事”指的是什么历史事件？

（2）科技创新成为发展生产力的重要基础和标志。如何理解工业革命是生产技术上划时代的变革？第二次工业革命的什么重大发明为新式交通工具诞生创造了条件？

（3）中共十一届三中全会以来，“中国道路向世人展示了完全不同于西方预判的发展路径，为人类文明探索发展道路提供了中国经验”，在此道路引领下，我国在对内经济体制改革中取得的重大成果是什么？

34、民主法治是历史发展的趋势，并随着时代进步不断完善。

（为自由而战）

材料一：我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如兄弟。我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以他们肤色的深浅，而是品格的优劣为评价标准的国家里。

——马丁·路德·金《我有一个梦想》

（1）在美国“奴隶的儿子”通过哪部法律文献获得了解放？这部法律文献是由哪位总统主持颁布的？

（2）“启蒙运动的影响远远超出欧洲”，请各写出一例受启蒙运动的影响，发生在18世纪后半期美洲地区的重大事件及19世纪后半期日本发生的改革一例。

（为民主立法）

材料二第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……

第六条法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。……法律对所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……

第十七条财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。

（3）材料出自哪个国家的哪部法律文献？

材料三我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主。

——十九大特稿

（4）为实现“民治”，新中国成立后在社会制度方面做了怎样的努力？

（为统治而变）

材料四改革是国内外形势挑战的结果。1861年的俄国，危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到了这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。

（5）材料中俄国面临的“危险”指的是什么？沙皇政府是怎样满足农民阶级利益的？