朝阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一历史

1、今年的五四青年节，在这个新冠疫情防控时期，习近平主席对青年们提出了特殊的期望。作为新世纪的中学生，要继承发扬五四精神。“五四精神的”核心是

A.爱国主义 B.艰苦奋斗 C.开拓创新 D.乐观主义

2、印度将独立的消息犹如一枚引爆的炸弹,使全世界为之哗然。在英国议会,在白金汉宫,到处笼罩着一片震惊的气氛。这一“气氛”出现在(  )

A.1945年     B.1947年

C.1955年   D.1959年

3、苏俄（联）对社会主义道路的探索充满了开创性，艰巨性和曲折性，其探索过程的先后顺序排列正确的一组是 （   ）

A. 新经济政策—十月革命—战时共产主义政策—实行第一个五年计划

B. 战时共产主义政策—新经济政策—实行第一个五年计划—十月革命

C. 十月革命—实行第一个五年计划—新经济政策—战时共产主义政策

D. 十月革命—战时共产主义政策—新经济政策—实行第一个五年计划

4、2019年12月17日，第五十二、五十三颗北斗导航卫星的成功发射，标志着北斗三号全球系统核心星座部署完成，为全球组网奠定坚实基础，图一这一切成就的取得都离不开具有标志性意义的我国第一颗人造卫星“东方红一号”卫星成功发射。“东方红一号”成功发射是（ ）

A.1971 B.1972 C.1969 D.1970

5、《贞观政要》记录的是哪位皇帝在位时的政绩

A．汉武帝       B．唐高祖

C．唐太宗       D．唐玄宗

6、“1811年从事农业的家庭下降为89.6万户，占全国总户数的34.7%，1831年再下降为27.7%。与此同时，城市人口飞速增长，大城市不断增加。”材料表明，第二次工业革命（     ）

A．促进生产力迅猛发展

B．推动了城市化进程

C．引发了环境污染

D．造成了贫富分化加剧

7、根据《律奴法典》的记载，神创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。种姓之间等级分明，低等级的男子不能娶高于他们等级的女子；首陀罗不能享有财产权；等级越高授予的墓冢越大。上述现象出现在（ ）

A. 西亚两河流域   B. 东北非尼罗河流域   C. 东亚黄河流域   D. 南亚印度河、恒河流域

8、19世纪末，日本福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”在明治维新过程中，日本向“西洋各文明各国”学习的内容是

①天皇制度

②科技技术

③生活方式

④学校教育

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

9、有一位航海家的船队实现了世界历史上第一次环球航行，这位航海家是

A. 哥伦布 B. 达·伽马 C. 麦哲伦 D. 迪亚士

10、他主张“以法为本”，建立“事在四方，要在中央，圣人（君主）执要，四方来效”的中央集权政府；他还认为历史是向前发展的，“今必胜昔”。他可能是下列哪一人物？（  ）

A.孔子   B.墨子

C.韩非   D.孙武

11、下列那些人被称为“南美解放者”

①克伦威尔②圣马丁③玻利瓦尔④林肯

A．②③

B．①④

C．②④

D．①②

12、要彻底铲除恐怖主义，仅靠动武是不够的，处理好国家、地区间经济发展的不平衡问题，更有深层次的意义。这体现了

A．和平与发展是时代的主题  

B．和平与发展都面临着挑战

C．和平是发展的基础和前提  

D．发展是维护和平的坚实基础

13、培根在评述中国古代文明的三项成果时说：“这三种东西曾经改变了整个世界的事物面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”材料中的“三种东西”是指（   ）

A．印刷术、青铜器、指南针

B．甲骨文、造纸术、指南针

C．印刷术、火药、指南针

D．书法、火药、指南针

14、十九世纪中期，由于工业革命的推动，资本主义世界体系和国际共产主义运动都有重大发展。以下属于这一范畴的是

①俄国农奴制改革  ②法国资产阶级革命  ③日本明治维新 ④马克思主义诞生

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

15、有学者指出：事实上农民远非如许多人想象的那样是一个制度的被动接受者，他们有着自己的期望、思想和要求。他们一直有着“反道而行”的“对应”行为，从而以不易察觉的方式改变、修正，或是消解着上级的政策与制度。下列史实中，最能佐证材料观点的是（     ）

A．发动农业合作化运动

B．“大跃进”运动的掀起

C．确立人民公社体制

D．实行家庭联产承包责任制

16、《中国共产党党史史料》记载：“西安事变后，中国共产党继续为建立抗日民族统一战线而努力。1937年2月，中国共产党致电国民党五届三中全会，提出五项要求和四项保证。经过一番斗争，国民党五届三中全会通过了一项实际上接受中国共产党题意的决议案，抗日民族统一战线初步形成。”由此可知，中国抗日民族统一战线初步形成于 （ ）

A. 1936年西安事变的和平解决 B. 七七事变以后

C. 国民党公布国共合作宣言 D. 国民党五届三中全会后

17、《作坊里的日本》一书写到日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。日本在19世纪60年代“消化进化”的事件是

A.大化改新 B.洋务运动 C.明治维新 D.百日维新

18、列宁为无产阶级革命和建设作出的巨大贡献包括

①废除农奴制

②领导十月革命

③实施“新经济政策”

④制定苏联新宪法

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

19、汶川地震中都江堰水利工程基本没有受到多大损伤。这项工程对农业发展的主要功效是

A. 粮食运输   B. 灌溉抗旱   C. 围江造田   D. 扩大耕地

20、下列一组标志所涉及的产业，最能体现第三次科技革命核心技术的是( )

A. 中国李宁(服装)   B. 德国奔驰(汽车)

C. 美国麦当劳(快餐)   D. 美国微软公司(计算机)

21、人口过快增长带来了巨大的环境压力，____日益尖锐。在教育、就业、住房、社会保障等方面，也构成了新的挑战。由于发展程度不同，不同国家人口的生存质量存在着巨大的差距。在不少发展中国家，人们的卫生和健康状况难以迅速改善。同时，耕地和_______资源的缺乏，加上自然灾害的影响，经常导致普遍的饥荒。

22、隋炀帝时期为了贯通南北，修建了以______为中心，北抵涿郡，南至余杭的大运河。

23、1926年开始的北伐战争，北伐的对象是（ ），孙传芳和（   ）。

24、《________》签订后，英国议会的权力日益超过国王，________制逐渐形成。

25、日本法西斯建立：1936年，受军部控制的__________上台，建立法西斯专政，第二次世界大战的_______策源地形成。

26、第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为____强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了____，资本主义由自由资本主义向____资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义____的增强，对世界产生了深远影响。

27、经济全球化与世界贸易组织：近年来，经济全球化出现波折，________和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展。

28、农业集体化

（1）原因：1928年底至1928年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用________手段加快农业集体化进程，解决粮食问题。从20世纪30年代初起，苏联开始进行大规模的________运动。

（2）手段：在农业集体化的过程中，苏联开展了________运动。同时，政府也从多方面支持集体农庄的建没，加快组建________，为农庄提供机械服务，监督农庄执行国家的生产计划。

29、1991年8月19日，8名苏共高级官员发动政变，试图维护原联盟体制，但不到3天，即宣告失败。这次事件后，________辞去苏共中央总书记职务。俄罗斯领导人________控制了全局，苏联的分裂进一步加快。________年，苏联解体，标志着________终结。

30、影响：

（1）积极：

①通过改革，俄国的( )、( )实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件1700一1721年，俄国打败瑞典，夺取了渡罗的海的出海口，并在这个过程中营建了新首都( )。

②彼得一世改革以强兵和学习两方科学技术为目标，开启了俄国( )的进程。

（2）消极：但是，在他的统治下，( )却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。

31、伴随着蒸汽机的一声鸣响，人类社会进入了工业文明的新时代，阅读材料，回答问题。

材料一 　如图为《机器时代的享受》。它描写了美国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景．在他们风光的背后，大批的农村人口背井离乡涌入城市，农村人口占总人口的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%。大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内．许多巨大的蒸汽轮船，发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。

------摘编自《文明的力量》

（1）据材料一，“机器时代”给人们的社会生活带来了哪些影响？

材料二 第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模生产技术。公司制替代合伙关系成为标准，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但实际上，他们几乎好不参与公司的管理决策，管理决策权归董事会。

---摘编自《世界文明史》

（2）据材料二，概括第二次工业革命出现的新特点。

材料三 人类文明演进坐标

---摘编自《世界现代化进程》

（3）据材料三，从社会发展的角度看，第二次现代化使人类进入了什么社会阶段？以美国新经济时代为参照，归纳第二次现代化的主要特征。

32、识别历史人物。

思考：写出下述两幅图的人物姓名，分别用一句话概括两人的主要事迹并予以适当的评价。

33、新中国成立后，为了巩固政权，党和政府采取了那些措施？

34、阅读下列材料,回答问题。

材料一  近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。

——【美】法里德·扎卡里亚《后美国世界》

材料二  哈佛大学的专家史迪威大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。

——【美】法里德·扎卡里亚《后美国世界》

材料三  不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。

(1)依据材料一,结合所学知识,概括20世纪“大半时间由美国主导”的因素。

(2)材料二中“自我们这个物种存在以来最和平的时期”的论断,你是否赞同?简要说明理由。

(3)综合材料一、二,结合所学知识,谈谈对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。