黄山市2024年届高三年级第三次模拟考试(二模)语文试卷含解析

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　)

①高明盈香生态乐园种植了西瓜、荔枝等不同品种的瓜果和果树，吸引了不少游客前来采摘，他们在瓜田李下拍照留影，享受着夏日的一丝清凉。

②顺应天时地利，中国人传承出一整套与自然和谐共处的生活方式。依二十四节气安排日常生活及农业活动，这曾在漫长的农耕时代被奉为圭臬。

③毋庸置疑，诗词大会上武亦姝的走红，说明古诗文教育还有很大的上升空间，因为人们对古诗文缺乏更深刻的认识，所以出现了这种追捧。

④作为金融业较发达的地区，佛山金融人才缺口依然存在，市金融办正着手推进金融人才招揽工作，“佛山版”金融引才方案已是呼之欲出。

⑤近年来，一些二三线城市出现了奇特的现象：市政设施完善、住宅群落整齐，却万人空巷，这是当地政府违背市场规律大搞房产开发的后遗症。

⑥江苏卫视春晚亲民之际，不仅请来了炙手可热的网红少女傅园慧登台演绎洪荒之力，还开放热线允许观众在直播时来电发表意见。

A. ①⑤⑥   B. ②③④

C. ②③⑤   D. ④⑤⑥

2、下列各句中加下划线的成语的使用，全都正确的一项是

①认为“萨德”不会对中国造成军事威胁的人大概只有两种，一种是真正缺乏相关常识或知识积累的人，另一种则是居心叵测之人，希望以“避重就轻”的说法蒙骗中国人。

②这次召开小组学术讨论会时，他一个人在那里喋喋不休地说了一个多小时，不由分说，根本不考虑其他人的意见和感受，这种做法要不得。

③昆明的4月，正是鲜花饼上市的时期，市民排着长队等待购买新鲜上市的鲜花饼早已成为司空见惯的景象。

④有些耳熟能详的警句现在被奉为至理名言，其实这些所谓的警句最初之意并不是如此，而是在流传的过程中发生了改变。

⑤改革是实现中华民族伟大复兴的重要动力源泉，需要我们敢于冲破传统观念的束缚，敢于创新，敢于实践，不应翻云覆雨。

⑥内蒙古锡林浩特出现了冰柱现象，游客们不知道怎么形容，只知道自己被那些不可言传的美景深深地吸引了。

A. ①②⑥   B. ①③④   C. ②③⑤   D. ④⑤⑥

3、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）

以抖音为代表的短视频平台逐步兴起，在拓展知识边界的同时，也让“知识普惠”的愿景逐渐接近现实。短视频以_________为显著特征，在十几秒钟内以_________的形式，将隐性的知识内容以显象化形式传递给受众。……未来，抖音将持续与更多的科研机构、科普专业人士建立合作关系，对知识传播内容进行倾斜和扶持，进步推动“知识普惠”，让短视频内容不仅“有用”，而且“_________”；让高深的科普知识_________地走出实验室、研究院，走进普通大众的视野。

A．短小精悍 声情并茂 妙不可言 绵延不绝

B．小巧玲珑 声情并茂 妙趣横生 绵延不绝

C．短小精悍 图文并茂 妙趣横生 源源不断

D．小巧玲珑 图文并茂 妙不可言 源源不断

4、宋朝皇帝宋真宗把自己的年号赐给他异常青睐的瓷器的原产地，这种瓷器是（  ）

A．德化瓷

B．珐琅瓷

C．邢窑白瓷

D．景德镇瓷器

5、下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.古代华夏族、汉族多建都于黄河流域一带，居四夷之中，故后世称其地“中华”，后常用来泛指中原地区。

B.“顿首”是古时的一种拜礼，为“九拜”之一，俗称叩头。行礼时，头碰地即起。因其头接触地面时间短暂，故称顿首。通常用于下对上及平辈间的敬礼。

C.“博士”在古代为学位名称，现为官名。秦汉时是掌管书籍文典.通晓史事的职官，后成为学术上专通一经或精通一艺的职官。

D.“庠”是周代学校的名称。古人常以“庠序”称地方学校，也泛指学校或教育事业。

6、阅读下面的文字，完成题目。

林冲见差拨

只说林冲送到牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有那一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”正说之间，只见差拨过来，问道：“那个是新来配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲骂道：“你这个贼配军，见我如何不下拜，却来唱喏？你这厮可知在东京做出事来，见我还是大刺刺的。我看这贼配军满脸都是饿文，一世也不发迹。打不死、拷不杀的顽囚，你这把贼骨头好歹落在我手里，教你粉骨碎身，少间叫你便见功效。”林冲只骂的一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。

林冲等他发作过了，却取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休嫌小微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的。另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字，端的是个好男子，想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官。”林冲笑道：“皆赖差拨照顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书，烦恼做甚！这一封书值一锭金子。我一面与你下书，少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你一路患病未曾痊可。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房自去了。林冲叹口气道：“有钱可以通神，此语不差。端的有这般的苦处。”原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说：“林冲是个好汉，柴大官人有书相荐在此呈上。已是高大尉陷害，配他到此，又无十分大事。”管营道：“况是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。

且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点视。”林冲听得呼唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制，新入配军，须吃一百杀威棒。左右，与我驮起来。”林冲告道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”差拨道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见今天王堂看守的多时满了，可叫林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。”林冲道：“谢得照顾。”

（选自《水浒传》第九回，有删改）

【1】下列对选文的分析和概括，最恰当的一项是

A.选文写了林冲被发配沧州、初入牢营的一段情节。作者将笔墨集中在林冲见差拨的细节描写上。

B.由于被高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照。

C.差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。

D.选文通过对管营、差拨等人相互勾结欺压犯人的具体描写，暗示了牢营的黑暗现实。

【2】选文第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。

【3】差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。

【4】对第二段中“林冲等他发作过了，却取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：“虽是摇出奇文，然亦实是林冲身份。”依据选文内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的什么身份，表现了林冲怎样的性格和心理。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子•鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“_____,______"，饥 饿的路人也不会接受；若“—”,即便是乞丐也会拒绝。

（2）李白《蜀道难》中"_____，_______两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写， 转入后文对人事的关注。

（3）杜牧《阿房宫赋》中以“______,_____"两句描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立 远眺，盼望着皇帝临幸。

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）野芳发而幽香，__________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（2）盖将自其变者而观之，__________。（苏轼《赤壁赋》） 

（3）__________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） 

（4）独学而无友，_________。（《礼记·学记》） 

（5）操千曲而后晓声，_________。（刘勰《文心雕龙》） 

（6）锦瑟无端五十弦，_________。（李商隐《锦瑟》） 

（7）地崩山摧壮士死，_________。（李白《蜀道难》） 

（8）_________，其为惑也，终不解矣。（韩愈《师说》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）文人学者为了表明志向寄托情怀，常从名篇佳句中选字取意，命名书屋或居室。如柳亚子有一书房曰“磨剑室”，即取意于贾岛的诗句“十年磨一剑，霜刃未曾试”。请判断下列书屋名称取意于哪些名句。“十驾斋”取意于“________________ ， ________________”。

（2）古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，杜甫《登高》“______________， ____________”，传达出韶光易逝，壮志难申的感伤和对国难家愁凄怆难排的悲凉。

（3）燕属候鸟，为古人青睐，经常出现在古诗词中，或惜春伤秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事等，如“________________，________________”。

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）皇览揆余初度兮，__________________。（屈原《离骚》）

（2）夫列子御风而行，__________________。（《庄子·逍遥游》）

（3）问君西游何时还？__________________。（李白《蜀道难》）

（4）______________________，而未尝往也。（苏轼《赤壁赋》）

（5）庶竭驽钝，________________________。（诸葛亮《出师表》）

（6）___________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（7）子曰：“饭疏食饮水，_________，乐亦在其中矣。”（《论语·述而》）

（8）不要人夸颜色好，_______________。（王冕《墨梅》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中运用夸张修辞手法，写出秦蜀之间崇山叠岭，唯有鸟儿能飞行的句子是：“_______________，_______________。”

（2）李白的《蜀道难》中三次感叹蜀道难，其中描写人们闻蜀道之难而脸色大变的句子是：“_______________，________________！”

（3）李白的《蜀道难》中，直接描写剑阁地势险要的一句是“______________________”。

12、阅读下面这首明诗，完成下面小题。

杂诗四首（其四）（注）

王夫之

悲风动中夜，边马嘶且惊。壮士匣中刀，犹作风雨鸣。

飞将不见期，萧条阻北征。关河空杳霭，烟草转纵横。

披衣视良夜，河汉已西倾。国忧今未释，何用慰平生。

（注）顺治五年（公元1648年）清军入湘，王夫之抗清兵败，投奔南明桂王（永历帝），但桂王左右的一些官僚不以国事为重，依然大搞党争。王夫之极为愤慨，上书劾奏而与奸人结怨，后北走桂林投奔瞿式耜。本诗应是作者在南明永历政权军中所作。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．诗歌首句触物起兴，诗人从夜半风声起笔，继以“嘶”“惊”“壮”“鸣”等词，极力渲染了悲壮气氛。

B．五、六句言国家没有李广般英勇善战的将军，即便是现去培养也定是遥遥无期；国势衰微，北征计划也受阻。

C．七八句同开头的热望形成鲜明对照，以眼前视觉形象凄清迷茫，反映诗人深沉的情感与对抗清前途的看法。

D．全诗在叙事、抒情中夹有议论，体现了诗人的识见与思考，在此基础上抒发感慨，颇有打动人心的魅力。

【2】诗歌表达了哪些思想感情？请简要概括分析。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

李纲，字文纪，观州格人。少慷慨，尚风节。仕周为齐王宪参军事。宣帝将杀宪，召僚属诬左其罪，纲矢死无挠辞。及宪诛，露车载尸，故吏奔匿，纲抚棺号恸，为瘞讫，乃去。

事隋为太子洗马。太子勇宴宫臣，左庶子唐令则奏琵琶，又歌《武媚娘曲》。纲曰：“令则官调护，乃自比倡优，进淫声，惑视听，诚使上闻之，岂不为殿下累乎？臣请正其罪。”勇曰：“置之，我欲为乐耳!”后勇废，文帝切让，官属无敢对，纲独曰：“陛下不素教，故太子至此。太子资中人，得贤者辅而善，得不肖导而恶，奈何歌舞鹰犬纤儿使日侍侧？”帝曰：“朕过矣！”时杨素、苏威用事，纲据正不诡迎随。会大将军刘方讨林邑，素言林邑多珍赀，非纲不可任，遂署行军司马。方揣素指，数危辱之，几殆。军还，不得调。稍除齐王府司马。复诏出南海，应接林邑。久不召，乃身入奏。威动纲擅去所部，以属吏。会赦免，屏居鄠。大业末，贼帅何潘仁劫为长史。

高祖平京师，纲上渴，授垂相府司录参军。受禅，拜礼部尚书兼太子詹事。冈在东宫，太子建成尤加礼，尝游温汤，纲疾不从。有进鱼者，太子使脍之，唐俭、赵元楷自言其能。太子曰：“操刀脍鲤和鼎味，公等善之。若弼谐审谕，固属纲矣。”遣使赐绢二百匹。后太子浸狎亡赖，猜间朝廷，纲频谏不见听，遂乞骸骨。帝骂曰：“卿为潘仁长史，而羞肤尚书邪？”纲顿首曰： “潘仁贼也志残杀然每谏辄止为其长史故无愧陛下功成厚自伐臣言如持水内石取久为尚书乎且臣事东宫，东宫又与臣忤，是以上印绶。”帝谢曰：“知公直士，幸卒辅吾儿。”贞观四年，复为少师。及疾，帝遣玄龄至家存问。明年卒，年八十五。

(选自《新唐书·李纲列传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．潘仁/贼也/志残杀/然每谏/辄止为其长史/故无愧陛下/功成厚自伐/臣言如持水内石/敢久为尚书乎/

B．潘仁/贼也/志残杀/然每谏/辄止为其长史/故无愧/陛下功成/厚自伐/臣言如持水内石/敢久为尚书乎/

C．潘仁/贼也/志残杀/然每谏辄止/为其长史/故无愧/陛下功成/厚自伐/臣言如持水内石/敢久为尚书乎/

D．潘仁/贼也/志残杀/然每谏辄止/为其长史/故无愧陛下/功成厚自伐/臣言如持水内石/敢久为尚书乎/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．殿下：与“太子”一样，是中国古代对储君的一种特有的称谓。

B．受禅：也称作“受擅”，新王朝的皇帝接受旧王朝皇帝禅让的帝位。

C．顿首：古代的一种礼节，即拜跪于地，引头至地，头叩地再举起。

D．印缓：官印和系印的缓带，亦作为官印的统称，古时治事命官须颁有印缓。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李纲为人刚正，重视情义。李纲曾担任齐王宪的参军事，宣帝想要齐王宪的僚属编造罪名杀害齐王宪，但李纲誓死没有屈从。

B．李纲尽职尽责，教导太子。李纲在隋朝时曾任太子洗马，劝说太子不要沉溺于靡靡之音，并请求太子杨勇将进献倡优的左庶子唐令则治罪。

C．李纲拒绝逢迎，遭到打击。李纲不肯曲意逢迎当权者杨素等人，结果被杨素派任为行军司马，大将军刘方揣测到了杨素的意思，多次加害侮辱李纲。

D．李纲辅佐有方，受到赏赐。李纲受到太子李建成的礼待，有一次出游时，太子在随从的大臣面前赞扬李纲，说他辅佐有方，并派使臣赐给他两百匹绢。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)太子资中人，得贤者辅而善，得不肖导而恶。

(2)操刀脍鲤和鼎味，公等善之。若弼谐审谕，固属纲矣。

【5】李纲做了太子詹士并得到太子赏识，为什么要“乞骸骨”？请简要说明。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一

美国最杰出汉学家费正清曾说过：“在中国的黄河上逆流行舟，你往往看到的是曲弯前行的船，而没有注意到那些在岸边拉纤的人们。”那些小人物，平日里默默无闻地谋生糊口，像草一样活着。可是一旦国难当头，他们就像磐石一样坚硬。

材料二：

“骑行的勇者，春天的暖流”。一段时间来，外卖小哥，快递小哥成为媒体争相报道的英雄，外卖骑手还被请上国务院新闻办的记者招待见面会分享武汉抗疫故事。正如一句网络流行语所说，“没有天生的英雄，有的只不过是挺身而出的普通人。”

这两则材料触发了你怎样的联想和思考？要求：①选好角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③ 不要套作，不要抄袭；④不少于800字。