1、下列有关碳元素组成的物质的说法中,正确的是
A.金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同,因此物理性能有差异
B.都是由原子直接构成的,其充分燃烧后产物完全相同
C.木炭、焦炭因其疏松多孔的结构而具有吸附性,常用于净水
D.煤的主要成分是碳,只要煤充分燃烧就一定不会污染环境
2、小明抽取到的实验操作考试题目为“用胶头滴管吸取适量液体于试管中并进行加热”。以下操作正确的是
A.
B.
C.
D.
3、元素周期表中铈元素的某些信息如图所示,下列有关铈的说法正确的是
A.原子核内中子数为58
B.属于非金属元素
C.相对原子质量为140.0g
D.元素符号为Ce
4、身边常见的下列物质,属于纯净物的是
A.酸奶饮料
B.2B铅笔芯
C.天然气
D.蒸馏水
5、钛铁矿的主要成分是 FeTiO3(钛酸亚铁),其中钛(Ti)的化合价为
A.+2
B.+3
C.+4
D.+5
6、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A.CO2验满
B.量筒读数
C.加热液体
D.点燃酒精灯
7、下列化学方程式书写错误的是
A.2NaOH+SO3=Na2SO3+H2O
B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C.3Fe+2O2Fe3O4
D.4CO+Fe3O43Fe+4CO2
8、己知:,
。有铁粉和铜粉的混合物mg,向其中不断加入溶质质量分数32.5%的FeCl3溶液,剩余固体质量与加入FeC13溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是
A.d点溶液中的溶质有FeCl2和CuCl2
B.mg混合物中铁粉和铜粉的质量比为(m-n):n
C.若b=100,a点所得溶液溶质的质量分数约为36.1%
D.若b:c=1:3,a、c点溶液中FeCl2的质量比为3:4
9、下列关于“物质在空气中燃烧的现象——所属基本反应类型”的描述正确的是
A.硫——淡蓝色火焰——化合反应
B.木炭——白光——氧化反应
C.石蜡——黄光——分解反应
D.细铁丝——火星四射——化合反应
10、下列符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是
A.H2
B.O
C.NO2
D.Hg
11、下列关于化学学科观念的说法正确的是
A.转化观——一氧化碳与二氧化碳在一定条件下能互相转化
B.微粒观——海水中含有的物质都是由离子构成的
C.守恒观——化学反应前后分子的数目一定相同
D.能量观——金属与酸的反应是吸热反应
12、下列关于实验现象的描述,正确的是
A.木炭燃烧后,生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧时,产生大量白烟
C.铁丝在氧气中燃烧时,生成白色固体
D.硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰
13、物质的性质决定用途。下列各物质的用途与性质对应关系正确的是
A.金刚石硬度大,可用于制造钻石
B.氮气是无色无味的气体,可用作保护气
C.液化气具有可撚性,可作燃料
D.石墨能导电,可用于制作铅笔芯
14、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是
A.将酒精灯灯芯拨得松散些,可使火焰变旺,原理是增大可燃物与空气的接触面积
B.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点
C.图书馆内图书起火,用装有液态二氧化碳的灭火器灭火
D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火
15、中国科学院有一位科学家对铟、铱、锗等元素的相对原子质量的测定做出了杰出贡献,该科学家是
A.张青莲
B.钟南山
C.屠呦呦
D.袁隆平
16、下列实验方案设计合理的是
选项 | 目的 | 方案 |
A | 除去木炭粉中的少量氧化铜 | 在空气中充分灼烧 |
B | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 加入二氧化锰 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 点燃 |
D | 鉴别氢气和甲烷 | 点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、下列对化学基本观念的归纳与整理全部正确的一组是( )
A、守恒观 | B、分类观 |
①化学反应前后,元素的种类和质量都不变。 ②某物质燃烧后生成二氧化碳和水,可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素。 ③发生分解反应时,一定有元素的化合价改变。 | ①质子数相同的微粒一定属于同种元素。 ②含有氧元素的化合物都是氧化物。 ③H2、C、CO都可以作还原剂。 |
C、微粒观 | D、能量观 |
①冰和干冰都是由分子构成的。 ②水银和银都是由原子构成的。 ③氯化钠和硫酸铜都是由离子构成的。 | ①化石燃料燃烧放出大量的热。 ②镁和稀盐酸反应放出热量。 ③碳和二氧化碳反应放出热量。 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、下列词语涉及化学变化的是
A.花香四溢
B.滴水成冰
C.木已成舟
D.火上浇油
19、下列实验设计不能达到目的的是
A.探究空气中氧气的体积分数 | B.区分硬水和软水 | C.探究燃烧的必要条件 | D.研究二氧化锰的催化作用 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A. 在装有一定量氧气的密闭容器内燃烧木炭
B. 加热一定量高锰酸钾固体
C. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
D. 实验室利用双氧水和MnO2制取氧气
21、下列有关“燃烧和灭火”的说法中不正确的是
A.点燃可燃性气体前一定要验纯
B.加油站、油库必须严禁烟火
C.用水灭火是降低了物质的着火点
D.灭火的原理之一是隔绝空气
22、一定条件下,某化学反应的微观示意图如图所示,有关说法正确的是
A.该化学反应生成两种物质
B.参加化学反应的甲、乙分子个数比为1:3
C.该化学反应的反应物由原子直接构成
D.反应前后分子的总数未发生改变
23、下列说法正确的是
A.只有海水中分布着丰富的氯化钠
B.工业上可以氯化钠为原料来制取碳酸钠,氢氧化钠、盐酸等物质
C.赤铁矿属于金属材料
D.海洋是巨大的资源宝库,其中含有80多种金属元素
24、碳单质在生活、生产、科学研究中扮演着重要的角色。如图是一种碳单质的结构,关于它的分析正确的是
A.它是石墨
B.它由碳原子构成
C.它的结构不稳定
D.它可用于超导领域
25、下列图像符合相应实验过程的是
A.分别向等质量的镁粉和铝粉中逐渐加入等浓度的过量的稀硫酸
B.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气
C.向一定量的MnO2中逐渐加入H2O2溶液
D.向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中逐渐加入过量的Zn粉
26、科学家最近用激光与高压冰的结合发现了一种新的水的存在方式,即水同时处于固态和液态,这种水被称为“超离子水”。下列有关“超离子水”的说法正确的是
A.超离子水和普通水的组成元素不同
B.超离子水属于化合物
C.超离子水中的水分子有的静止、有的运动
D.超离子水和普通水的性质完全相同
27、水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)河水中富含钾、钙、镁,这里的“钾、钙、镁”指的是_________(选填“单质”、“元素”或“原子”)。
(2)上图为电解水的实验装置图。
①若玻璃管a内产生5mL的气体,则玻璃管b内产生约_________mL气体。
②该实验说明水是由_________组成的。
③电解水的化学方程式为__________。
(3)自来水厂常用氯气杀菌消毒,在此过程中发生了反应,则X的化学式是________。
28、填写化学符号:
(1)2个氮原子_____________;
(2)3个硅原子_____________;
(3)2个镁离子__________;
(4)3个氧离子___________;
29、请写出下列元素符号:
(1)氦______;
(2)氟______;
(3)氯______;
(4)硅______;
(5)钾______;
(6)铜______。
30、下图反映了1~18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系。回答问题:
(1)11~18号元素原子最外层电子数变化的趋势是 ;
(2)原子最外层的电子数目,与元素的化学性质有密切关系。在一个化学反应中,如果有元素化合价升高,同时就有元素化合价降低。在下面方框内填上合适的答案。
(3)探究钠元素(原子序数为11)单质与水反应的生成物。甲同学猜想生成物为NaOH和H2;乙同学猜想生成物为NaOH和O2,你认为 同学的猜想不合理,请从化合价的角度解释原因 。
31、用所学的化学用语填空:
(1)3个硫原子___________;
(2)3个氢氧根离子___________;
(3)2个氧气分子___________;
(4)标写出二氧化碳中碳元素的化合价:___________;
(5)地壳中含量最高的元素与含量最高的金属元素形成的化合物___________。
32、铁是目前世界上使用最多的金属。
(1)认识铁:从宏观看,铁由____组成;从微观看,铁由____构成。
(2)生活中:如图是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和____性。为防止铁制品锈蚀,可采用的一种防锈方法是_____。
(3)实验室:细铁丝在氧气中燃烧的现象是____,放热。该反应的化学方程式是_____。
(4)工业上:用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是Fe2O3)反应来炼铁,该反应利用了一氧化碳的哪种化学性质:_____。
33、请指出下列操作可能造成的不良后果。
(1)向燃着的酒精灯添加酒精_____;
(2)蒸发溶剂时,没有用玻璃棒搅拌_____;
(3)加热固体时,试管口没有略向下倾斜_____;
(4)品尝实验药品_____。
34、现需量取并加热50mL水,请根据下列仪器完成实验:
(1)选择的仪器是___________(填字母序号),加热过程中还缺少一种仪器的名称是___________。
(2)具体步骤如下:①点燃酒精灯;②取盛蒸馏水的试剂瓶,将瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心;③量取50mL水;④将量取好的50mL水倒入___________(填仪器名称)里;⑤将试剂瓶盖好,放回原处,标签朝外;⑥加热。以上操作的正确顺序应该是___________。
A ①④③⑥②⑤B ④⑤③①⑥②
C ①③④⑥②⑤D ②③⑤④①⑥
35、用所学化学知识,按要求完成下列问题。请用合适的化学用语填空。
(1)2个氦原子______。
(2)+7价氯的氧化物______。
(3)2个铁离子______。
36、下列灭火方法主要利用了隔绝氧气的原理的是________ .
A.森林大火为,设置隔离带
B.熄灭酒精灯,用灯帽盖灭
C.住宅失火,用水扑灭
D.________ .
37、某同学为了探究氧气的性质,做了如下实验。收集两瓶氧气后正放在桌面上,盖好玻璃片后备用。
(1)将带火星的木条插入其中一个集气瓶中,观察到的现象是______。
(2)另一瓶氧气用于做如图所示细铁丝在氧气中燃烧的实验。该实验的现象是______,而铁丝不能在空气中燃烧是因为______;
(3)此实验有一个明显的不足会造成的后果是______。
38、实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取氧气。下图为所示装置(棉花团、连接装置等已省略),请按照要求回答问题:
(1)写出所指仪器名称:甲_______
(2)用高锰酸钾制取氧气,选择的装置组合为___(填字母),收集氧气结束时,先___再___
(3)用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点____,____(写出两条);
(4)根据18题中所给信息,氨气可用装置____(填字母)收集。若用上方如图装置收集一瓶氧气,气体应从_____(填a或b)端进入。
(5)某同学在实验室里加热高锰酸钾制取氧气,实验时发现大试管已破裂,请你写出一条大试管破裂的原因_____
39、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应.甲、乙、丙、与丁是探究氧气化学性质的实验装置.
(1)装置甲和丙的集气瓶里都预先加入少量水,其目的各不相同.其中可以用细沙来代替水的装置是____________(填“甲”或“丙”);
(2)用装置甲进行实验时,若未观察到铁丝燃烧的现象,,可能的原因是____________;
A未打磨生锈的铁丝 B铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
C待铁丝前端的火柴快燃尽时将其伸入瓶内 D实验前集气瓶敞口放置了一段时间
(3)写出乙装置中发生反应的文字表达式__________;该反应属于______反应(填写基本反应类型)
(4)图丁是初中化学常见的装置,有较多用途.
①若将气体从从b端进入收集气体,则该气体具有的物理性质是____________;
②若在该装置中加入少量水,用于病人输氧,则连接病人的一端是______(选填“a”或“b”),给病人输氧时,该装置的作用是______(填字母).
a验证输出气体是否为氧气b便于观察是否有氧气输出c便于观察输氧的快慢.
40、某同学设计实验验证质量守恒定律时,做了如图甲、乙两组实验。
(1)哪一组能验证质量守恒定律?并写出该组中发生反应的化学方程式。
(2)请解释另一组实验不能验证质量守恒定律的原因。
邮箱: 联系方式: