山南2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列设计的实验方案不能达到实验目的的是

A．用方案甲探究空气是铁生锈的必要条件

B．用方案乙探究温度对物质溶解速率的影响

C．用方案丙探究不同催化剂对分解速率的影响

D．用方案丁探究合金及其成分金属的熔点高低

2、推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐

C．复分解反应有气体、沉淀或水生成，所以有气体、沉淀或水生成的反应就是复分解反应

D．置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的一定是置换反应

3、《天工开物》中关于宝石的部分记载如下：凡水晶出深山穴内爆流石醇之中，水晶的主要成分为SiO2，其结构与金刚石相似，下列关于水晶的说法不正确的是

A．难溶于水

B．化学性质稳定

C．质地坚硬

D．能与氧气反应生成二氧化碳

4、学校某化学兴趣小组的同学，在实验室配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。溶液的配制过程如下，下列说法正确的是

A．若②中的砝码和药品放反，溶液的溶质质量分数会偏大

B．若③中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响

C．若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大

D．将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小

5、下列实验中的变化，属于化学变化的是

A．用活性炭净化水

B．蒸馏自来水制纯净水

C．用磷燃烧验证质量守恒定律

D．纸张撕碎

6、劳动教育实践促进学生成长，学生积极承担家庭劳动。下列项目与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、锂-氮电池（Li-N2）结构如图，是以锂箔作负极，多孔碳布作正极，玻璃纤维作隔板，利用空气中的氮气与锂形成锂-氮电池，其反应方程式：。下列说法正确的是

A．化学上能导电的单质都是金属单质

B．锂-氮电池的使用体现了化学能转化为电能

C．该电池使用说明常温下氮气的化学性质活泼

D．负极锂原子得到电子形成锂离子，锂离子符号为Li-

9、下列物质用途主要由化学性质决定的是

A．天然气用作燃料

B．干冰用作人工降雨

C．发烧时用冰块降温

D．液氮用作冷冻剂

10、空气成分中，体积分数约为21%的气体是

A．N2

B．CO2

C．稀有气体

D．O2

11、将100g10%的硝酸钾溶液与200g10%的硝酸钾溶液混合后，不发生改变的是

A．溶质的量

B．溶剂的量

C．溶质质量分数

D．溶液总量

12、我国研究人员在内蒙古包头发现战略性新矿物——铌包头矿。铌在元素周期表中的信息如图所示，下列说法中正确的是

A．铌的元素符号为NB

B．铌属于非金属元素

C．铌的相对原子质量为92.91 g

D．钯原子核内的质子数为41

13、“嫦娥石”含有丰富的钙、铝、镁、钛等，是我国在月球上发现的新矿物，其中“钙、铝、镁、钛”指的是

A．原子

B．分子

C．离子

D．元素

14、我们通过化学的学习，强化了安全意识，提升安全素养。下列做法不正确的是

A．熄灭酒精灯——用嘴吹灭

B．闻气体气味——用手轻轻扇闻

C．油锅着火——用锅盖盖灭

D．火灾中逃生——用湿毛巾捂住口鼻

15、请阅读下面的材料，完成下面小题。

辩证看待物质是重要的化学观念。二氧化碳的增多会促进植物的光合作用，使一些农作物果实饱满：过多的二氧化碳若留存在大气中会造成全球变暖且会导致海洋酸化。

海洋表层的正常pH约为8.2。从工业革命开始到现在人类已向自然界中排出超过5000亿吨二氧化碳，有人预计到2100年海水表层的pH将下降到7.6甚至更低。长有坚硬外壳（主要成分是碳酸钙）的海洋生物（双壳类软体动物等）将会因外壳“溶解”（碳酸钙和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙）等原因难以在海洋中生存。

【1】下列观点和原理的相关表述正确的是

A．二氧化碳是一种气体肥料能促进植物的光合作用，因此大气中二氧化碳含量越多越好

B．二氧化碳过多会导致全球变暖和海洋酸化，因此应该控制大气中二氧化碳的含量

C．海洋酸化的原理是水和二氧化碳反应生成碳酸

D．双壳类软体动物的外壳能“溶解”说明碳酸氢钙的溶解性小于碳酸钙

【2】下列关于海洋酸化的说法错误的是

A．海洋酸化现已导致海水呈酸性

B．双壳类软体动物会因海洋酸化导致外壳强度减弱

C．海洋酸化说明全球变暖在加剧

D．减少化石燃料的使用和多植树造林可减缓海洋酸化

16、对下列事实的微观解释不正确的是

A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

B．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子受热变大

C．化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变

D．水通电分解生成氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分

17、我国自主建造的航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅（SiC）涂层。其中硅元素为+4 价，则碳元素化合价为

A．+2

B．+4

C．-2

D．-4

18、下列化学方程式书写错误的是

A．2NaOH+SO3=Na2SO3+H2O

B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

C．3Fe+2O2Fe3O4

D．4CO+Fe3O43Fe+4CO2

19、化学与生产生活密切相关，下列有关说法中，不合理的是

A．氮气可充入食品包装中防腐

B．二氧化碳可用于提高大棚绿色蔬菜产量

C．熟石灰可用作食品干燥剂

D．小苏打可用作发酵粉使面包松软

20、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、镭元素的核电荷数为88，相对原子质量为226，镭原子的核外电子数为

A．226

B．88

C．138

D．314

22、意大利化学家阿伏伽德罗在化学上的重大贡献是建立分子学说，他提出：同温同压下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子，且等质量的两种气体，体积越大，摩尔质量越小。现有两个密闭容器，分别装有等质量的甲、乙两种气体，若两容器内气体的温度和压强均相同，且甲的密度大于乙的密度，下列说法正确的是

A．气体体积：甲＞乙

B．原子数目：甲＜乙

C．分子数目：甲＞乙

D．摩尔质量：甲＞乙

23、一种钟表式元周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中正确的是

A．2:00与12:00的时针对应元素化学性质相似

B．10:00的时针对应元素易形成化合物

C．9:00的时针对应元素离子符号为F+

D．该钟表整点时间时针与其对应元素的质子数相等

24、吸烟有害健康，下列表示“禁止吸烟”图标的是

A．

B．

C．

D．

25、下列性质与用途不对应的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、检验集气瓶中的CO2是否集满的正确方法是

A．将燃着的木条放在瓶口

B．向瓶内倒入澄清石灰水

C．在瓶口闻其气味

D．将带火星的木条插入瓶里

27、（14分）填空：

（1）（6分）用化学用语填空：

①2个氧原子 ；②地壳中含量居第二位的元素 ；

③亚铁离子   ；④两个碳酸根离子 ；

⑤硫酸铝 ；⑥五氧化二磷中磷元素的化合价 。

（2）（2分）请写出下列化学符号中数字2的含义。

① CO2 ________________________；② Mg2+________________________。

（3）（6分）写出下列化学反应的化学方程式，并指出该反应所属的基本反应类型。

①在氧气中燃烧生成白色固体的反应：   ；（ 反应）。

②实验室用无色液体制得氧气的反应： ；（ 反应）。

28、回答下列有关实验操作的问题。

（1）测定空气里氧气含量实验中，点燃红磷后燃烧匙缓慢伸入集气瓶，会导致测定结果_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（2）硫在氧气中燃烧，可用化学方程式表示为_____，该实验中预先在集气瓶中放少量水的作用是_____，如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，此时应该_____（填序号）；

A 放在空气中继续燃烧   B 立即放入水中

29、用化学符号填空。

(1)三个汞原子_____；

(2)氦气_____；

(3)60个碳原子构成的分子_____；

(4)表示的是_____；

(5)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成化合物的化学式_____。

30、如图是某反应的微观示意图。

写出图中单质的化学式___________。

31、2018年12月8日，搭载着“嫦娥四号”探测器的“长征三号乙”运载火箭发射成功。

（1）“长征三号乙”火箭发动机在焊接时需要使用氩弧焊。氩弧焊（如图）是在氩气保护下，通过在钨电极与焊件间产生的高压电弧放热，熔化焊丝或焊件的一种焊接技术。

①金属钨作电极是利用了金属钨的_____性和熔点高；用氩气作保护气，是因为氩气的化学性质_____。

②如果在没有保护气的情况下焊接金属，可能导致焊接不牢，原因是_____。

（2）“长征三号乙”的第一、二子级火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）做推进剂，该反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4＝3N2+4H2O+2CO2。

（3）“长征三号乙”的第三子级火箭采用液氢、液氧做推进剂，实验室可采用电解水得到氢气和氧气，氢气在与直流电源_____极相连的电极上产生。

（4）“嫦娥四号”光伏发电板的主要构成材料是硅，单质硅由石英固体（SiO2）和碳在高温下反应制得，同时产生一种可燃性气体，该反应的化学方程式是_____。

32、保护环境，保护地球成为我们人类共同的呼声，也是每个人的责任和义务。

（1）请你举出二个你所了解的会对空气造成污染的例子：

①   ，② _

（2）如何防止空气污染，请写出两条措施：

①_____   ____，

②_______   _____，

33、化学与人类生活、生产活动息息相关。请根据所学化学知识回答下列问题

（1）防PM2.5的专用口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的______作用。

（2）蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，你认为孔越______ （填“多”或“少”），燃烧越充分，理由是________

（3）“真金不怕火炼”，说明黄金的化学性质____________ （填“活泼”或“不活泼”）。

（4）在湘潭县易俗河京湘水厂取水口管道入口处设有拦污栅，此处相当于实验基本操作中的______，水厂工人在清理拦污栅处的垃圾时发现有：①菜叶②塑料饮料瓶③香蕉皮④易拉罐，其中可以回收的有___ （填序号）。

34、如图是a、b,c三种固体物质的溶解度曲线图,请回答问题:

（1）图中P点所表示的意义是_______

（2）将t2℃三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,溶质的质量分数由大到小的顺序是_________

（3）当a物质中混有少量b.c两种物质时,采用______的方法可以提纯a

35、指出如图所示操作（试管夹夹持在距离试管口1/3处）中的两处错误，错误1______，错误2______。

36、回答下列与含碳物质有关的问题：

(1)石黑有导电性，常用作_________________________________；

(2)金刚石与石墨物理性质差异大，原因是_________________________________；

(3) CO和CO2化学性质不同的原因是_________________________________。

37、请根据下列各图中提供的信息回答问题：

（1）仪器①的名称是_______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_______(填字母序号)，反应的文字表达式为________________。A与D组合制到较纯净的氧气，马明同学观察到装置D中的水变为红色，相应的改进措施是_____。若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是：_________（写一点）。当观察到__________的现象时，说明氧气已收集满。

（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法，两者的共同点是____。

A发生装置相同 B都可用MnO2做催化剂 C完全反应后剩余固体的成分相同

（4）实验室制取CO2一般有六个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器； ③向漏斗中注入酸液；④向仪器①中放入小块的大理石；⑤用燃着的木条靠近集气瓶口验满；⑥收集气体。则正确的操作顺序是_______（填数字序号）。发生反应的文字表达式为___________。装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是_________。

（5）若用G装置进行排空气法收集二氧化碳，检验二氧化碳已满的方法是_________；细心观察发现：G装置中的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于________。

A瓶底内壁 B瓶口边缘   C瓶颈内壁   D瓶底外壁

（6）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为______（填序号，在A-F中选）；

（7）实验室用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30mL 10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表：

①写出上述反应的文字表达式：_____________。

②该实验可得出的结论是___________。

38、结合下图，回答问题

（1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较纯净的氧气时，应选用的制取装置是____ （从A-E中选择，填字母序号，下同），该反应的符号表达__________．

（2）高锰酸钾制取氧气的符号表达式___________，使用排水法收集时，发现水槽中水染成紫红色，原因是________________．

（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择发生装置是______．收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧使用，最好采用收集装置是______，理由______ ，采用该装置收集氧气，当___________时，说明收集满了．

（4）检查B装置气密性的方法是___________．

（5）某气体可用装置D收集，若改用图2收集，气体从______管（填a或b）进入．

39、硫酸是重要的化工原料，工业制硫酸的关键步骤是二氧化硫的获取和转化，工业利用硫制取硫酸的主要流程示意图如下图。

(1)从流程示意图上看，理论上来说工业制硫酸的流程中硫和硫酸中硫元素的质量______（填“相等”或“不等”）。

(2)硫酸尾气中的二氧化硫会造成______。

(3)若有16Kg硫与氧气反应，理论上可得到二氧化硫的质量是多少？

40、空气和水都是人类宝贵的自然资源，生活、工农业生产都离不开。

（1）空气中含量最多的气体是_____。为比较二氧化碳和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭广口瓶同时置于阳光下进行实验，此实验需定时测量的数据是_______。

（2）海水能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反应，请写出该反应的符号表达式：_______________。

（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可以采取___________的方法降低水的硬度。

（4）目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如下图：

其中①中活性炭的作用是________________；③中紫外线灯管照射的作用是____。