1、下列物质不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是
A.MgCl2
B.FeCl3
C.ZnCl2
D.AlCl3
2、基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实验操作正确的是
A.过滤
B.取用固体粉末
C.量取液体
D.闻气体气味
3、下列图象不能正确反映对应变化关系的是
A | B | C | D |
|
|
|
|
一定量的镁在足量氧气中燃烧 | 向盛有一定量MnO2的烧杯中不断加双氧水 | 红磷在装有空气的集气瓶中燃烧 | 加热一定量的氯酸钾制氧气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、在测定铟、铱等元素相对原子质量新值方面作出杰出贡献的科学家是
A.袁隆平
B.拉瓦锡
C.张青莲
D.门捷列夫
5、如图为地壳中的元素含量图,地壳中含量最多的非金属元素是
A.铝
B.铁
C.氧
D.硅
6、如图是制取氧气的四种方法。下列有关说法正确的是
A.①是工业制取氧气的途径,该过程利用的是氧气、氮气的密度不同
B.利用②和④途径制取氧气时,加入二氧化锰可以增加产生氧气的质量
C.②、③和④都是通过氧化物分解制取氧气
D.从节能环保的角度考虑,应选用途径④制取氧气
7、漂白粉的有效成分为(次氯酸钙),其中氯元素的化合价为
A.
B.
C.
D.
8、归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是
A.地壳中元素含量
B.原子结构模型
C.单质和化合物关系
D.微粒与元素的关系模型
9、1783年,拉瓦锡研究水的组成,装置示意图如下,将水加热成蒸气通过灼热的铁管,一段时间后,在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少,铁管质量增加,拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是
A.实验中收集到的可燃性气体可能是氧气
B.铁在该实验起催化作用
C.该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点
D.实验中,水蒸气只发生了物理变化
10、下列仪器不能加热的是
A.试管
B.量筒
C.燃烧匙
D.蒸发皿
11、薯片包装袋中可用空气中含量最多的气体以防腐,该气体的化学式为
A.O2
B.N2
C.CO2
D.H2O
12、关于所示的粒子结构示意图:、
,下列说法正确的是
A.它们都是原子
B.它们都属于稳定结构
C.它们都是离子
D.它们表示同一种元素
13、下列图像对应关系正确的是
A. 在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷
B. a、b试管内分别加入等浓度、等体积的过氧化氢溶液,b试管内有少量二氧化锰
C. 加热一定质量的高锰酸钾
D. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物
14、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要,下列实验操作正确的( )
A.
B.
C.
D.
15、一定条件下,下列物质在密团容器内充分反应,则得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 49 | 0 | 5 | 5 |
反应后的质量/g | 待测 | 29.8 | 5 | 24.2 |
下列有关说法中错误的是
A.甲一定是化合物
B.丙可能是催化剂
C.反应生成24.2g丁物质
D.丁可能是单质
16、大自然为人类发展提供了丰富资源。下列资源在自然界不存在的是
A.生铁
B.空气
C.天然气
D.金刚石
17、下面是四位同学在小组学习群中的交流记录,其中错误的是
A.小明:电器着火,用液态CO2灭火器灭火使温度降到着火点以下且隔绝氧气
B.小刚:具有均一稳定性的液体一定是溶液
C.小云:硝酸铵溶于水后溶液温度降低
D.小凯:饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数
18、某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警,这利用了金属的
A.延展性
B.导电性
C.弹性
D.导热性
19、下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是
A.一氧化碳
B.酒精
C.铁丝
D.红磷
20、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A.氦气
B.氮气
C.氧气
D.水蒸气
21、变化观是需要发展的重要观念。X、Y、Z的转化关系如下表所示(“”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列说法正确的是
选项 | X | Y | Z | 转化关系 |
A | ||||
B | CuO | Cu | ||
C | CaO | |||
D | C |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、兴趣小组同学探究质量守恒定律,反应前分别称量A、B、C、D、E五种物质,放入密闭容器中进行反应,待充分反应后再分别测得各物质的质量,数据记录如表所示,以下说法正确的是
物质 | A | B | C | D | E |
反应前质量 | 20g | 100g | 20g | 100g | 20g |
反应后质量 | 52g | 20g | 20g | 72g | m |
A.该反应不遵守质量守恒定律
B.该反应为化合反应
C.物质C一定是这个反应的催化剂
D.m的值等于96g
23、构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是
A.元素观:二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
B.微粒观:一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
C.变化观:氢气在空气中燃烧生成水
D.结构观:氦原子和镁原子的最外层电子数相同,因此它们化学性质相似
24、如图是镁原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息,下列判断中,错误的是
A.镁原子核内质子数为12
B.镁元素属于金属元素
C.镁原子的相对原子质量为24.31g
D.镁原子在化学反应中容易形成阳离子
25、现有某镁样品2.4g,可能不含杂质,也可能含铝、锌、铜等杂质(其他杂质不考虑)。向其中逐渐加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,产生氢气质量与加入稀硫酸质量的关系如右图所示。则下列结论正确的个数是
①x的值为0.2
②该镁样品中若含杂质,则一定含有铝
③M点对应的溶液质量
④N点对应的溶液中,可能含有2种、3种或4种溶质
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
26、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是
A.
B.
C.
D.
27、下列元素名称或符号有错误,请改正.
(1)钠Ne___;(2)汞 HG____;(3)氯cl___;
(4)锰MN___;(5)镁mg____;(6)钙Cd___.
28、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
Ⅰ、根据下列离子结构示意图,回答问题:
(1)上述示意图中, A、B、C、D四种微粒之间的本质区别是______不同。
(2)A、B、C、E中属于阴离子的是______(填离子符号)。
(3)若D表示某元素的原子,则m=______,该粒子在化学变化中容易______(“得到”或“失去”)电子。
Ⅱ、如图分别是水蒸发液化和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。回答下列问题:
(4)从微观角度解释图①、图②的本质区别是______。
(5)由图②可得到:分子和原子的区别是______。
(6)由图②还能获得的微观结论有______(任写一条)。
29、表列出了三种家用清洁剂的功能、有效成分和注意事项。根据表中的信息回答下列问题:
(1)三种清洁剂的有效成分中,属于氧化物的是______(填化学式)。
(2)洁厕灵滴在大理石上会冒泡的原因是______。(用化学方程式表示)。
(3)若将洁厕灵与漂白水混合,会产生一种有毒气体,反应的化学方程式为,则X的化学式为______。
(4)在盛有少量“彩漂液”的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是______,其反应的化学方程式为______。
名称 | 洁厕灵 | 彩漂液 | 漂白水 |
功能 | 有效清除污垢、除异味 | 漂洗衣物,使色彩鲜艳 | 快速漂除衣物污渍 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
注意事项 | 勿用于铁、铝等金属制品清洁 | 使用温水洗涤,效果更好 | 勿与酸性产品或其他清洁产品混合使用 |
30、写出下列反应的化学方程式。
(1)不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液,原因是______;
(2)铁是应用最广泛的金属,工业上常以赤铁矿为原料炼铁:______;
(3)在潮湿的空气中,铜也能与空气中的二氧化碳、氧气、水等发生反应生成铜绿【Cu2(OH)2CO3】:______;
(4)汽车的电子控制系统中含有高纯度硅。它的工业制法是:二氧化硅与碳单质在高温条件下生成单质硅和一种可燃性气体:______,属于______(填基本反应类型)。
31、向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到固体不溶物和滤液。向滤出的固体中加入少量的稀盐酸,没有气泡产生。则滤出的固体中一定有______(填化学式,下同),可能有_______;滤液中溶质一定有___________,可能有_____________。
32、归纳、分类是学习化学的重要方法。
(1)请根据物质的构成角度从下图4种物质中选出部分物质归为一类,回答下列问题:
①铅笔中的石墨 | ②体温计中的水银 | ③实验室制取的蒸馏水 | ④用于超导体等方面的C60 |
选出的一组物质的化学式有_____________,分类的依据是__________。
(2)实验室制取的蒸馏水烧瓶中加入碎瓷片的作用___________。
(3)查阅资料可知:过氧化钠(Na2O2)能与水发生如下反应2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,而过氧化钙(CaO2)与过氧化钠类似也能与水反应,写出该反应的化学方程式___________ 。
33、金属材料在工农业生产、日常生活中有着广泛应用。
(1)铁制品锈蚀的原因主要是铁与空气中的_______发生了化学变化。
(2)铝块能制成铝箔是利用了铝的________性。
(3)黄铜是铜锌合金,其硬度比纯铜________(填“大”或“小”)。
34、(6分)生活处处离不开化学。
(1)常吃粗粮有助于健康。下表是玉米中的主要营养成分:
成分 | 蛋白质 | 油脂 | 糖类 | 水、维生素和无机盐等 |
质量分数 | 约10% | 约5% | 约80% | 约5% |
其中能为人体提供能量的有油脂、蛋白质和 。
(2)某食谱:主食——馒头;配菜——红烧肉、骨头汤。“骨头汤补钙”中的钙是指 (填“原子”、“分子”、元素”)。从营养角度看,你认为还应补充的食物是 。
(3)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的 来止痒。
(4)下列物质不能用于人体补钙的是 (填字母序号)。
A.牛奶 B.生石灰 C.熟石灰 D.高钙麦片
(5)某钙片每片含碳酸钙1000 mg,若老年人每天需服用该钙片补钙800mg,则每天需服用此钙片 片。
35、空气和水是人类赖以生存的自然资源。
(1)登山、潜水、医疗急救时都需要用到氧气,这是利用了氧气的_______(填“化学性质”或“物理性质”)。
(2)天然水多为硬水,生活中可加入_______来区分硬水和软水。
(3)空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水,主要过程如图:
被过滤装置除去的有害物质的直径_______(填“大于”或“小于”)滤孔直径。
36、请用合适的化学用语填空:地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物是_________;人体中缺乏__________时易造成甲状腺肿大。
37、某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究:
(1)用上图Ⅰ所示装置和药品进行实验时,在打开弹簧夹后可观察到的明显现象是_______。红磷发生燃烧的文字表达式为_______。
(2)甲同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,乙同学认为不可以,其理由是____。乙同学用图Ⅰ实验装置测定出来的结果是:空气中氧气的含量比正常值明显偏小。其原因可能是____(答出一种即可)。
(3)丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现进入集气瓶中的水的体积远远超过集气瓶内剩余容积的1/5.小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是(填字母序号)。
A.镁的量取多了
B.反应中有水产生
C.镁还与空气中的其他成分发生了反应
(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是_______。
(5)小组内同学还对该实验进行了如图Ⅱ所示的改进。(已知试管容积为45mL)(图Ⅱ)实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯;②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_______(填序号)。最终注射器活塞将从10mL刻度处慢慢移动到约为_______ mL刻度处才停止。改进后的实验具有优点是 _______(写出一点即可)。
38、请根据下列装置回答问题:
(1)写出标号仪器名称:b ____________。
(2)若用装置A制取氧气的化学方程式是_______________________________,试管口略向下倾斜的原因__________________________ 。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是_________(填装置序号),组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的方法是______________________________________。
39、某人用托盘天平称量5.1g食盐时(1g以下用游码),称后发现砝码放在了左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为多少?
40、图1是两种元素在元素周期表中的信息,图 2是氯原子的原子结构示意图。
(1)图1方框中氯原子的相对原子质量是______。
(2)钠原子的最外层电子数为______。
(3)图2横线上的数字是_______。
(4)下列说法中,图2不能直接获得的信息是________________。
①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④ 中子数
(5)中国“神州七号”飞船载人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料。根据偏二甲肼的化学式C2H6N2,请写出2点意义:____________ 、______________。
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