1、通常情况下,属于绝缘体的是( )
A.石墨
B.金属
C.人体
D.橡胶棒
2、2023年3月8日,某科学团队宣称研制出室温超导.如果这项技术成功,它将可以用于( )
A.电热毯
B.电风扇
C.电熨斗
D.电热水器
3、景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器,如图所示,以牛角作套筒,木质推杆前端粘附艾绒。取火时,一手握住套筒,一手猛推推杆,艾绒即燃,随即将杆拔出,口吹立见火苗。手推杆入筒的过程与内燃机工作的哪个冲程相同( )
A.吸气冲程
B.压缩冲程
C.做功冲程
D.排气冲程
4、如图所示验电器A带正电,验电器B不带电。用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,下列说法正确的是( )
A.正电荷由验电器A转移到B
B.负电荷由验电器A转移到B
C.金属棒中瞬间电流方向是A到B
D.金属棒中瞬间电流方向是B到A
5、“安全用电,珍爱生命”是同学们日常生活中必备的安全意识。下列做法中正确的是( )
A.控制用电器的开关要连接在火线和用电器之间
B.发现有人触电,直接用手将其拉开
C.洗衣机、电冰箱等用电器应使用两孔插座
D.用电器工作时起火,立即用水灭火
6、前后两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,物体运动的路程与时间图象如图所示,则下列判断正确的是( )
A.两次物体所受的拉力F1>F2
B.两次物体所受的拉力F1<F2
C.0~8 s两次拉力对物体所做的功W1=W2
D.0~8 s两次拉力对物体做功的功率P1>P2
7、如图所示,电源两端电压不变,不考虑小灯泡电阻受温度的影响,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P向b端滑动过程中,下列说法正确的是( )
A.电压表V与电流表A1示数的比值变小
B.电压表V与电流表A1示数的乘积不变
C.电压表V与电流表A2示数的比值不变
D.电流表A2的示数与电流表A1的差值变小
8、如图所示,灯泡L1“6V,3W”和L2“6V,6W”串联(灯丝电阻不变),电源电压9V,开关S闭合后,下列说法正确的是( )
A.L1和L2的电阻之比是1:2
B.L1和L2的电流之比是1:2
C.L2比L1更亮
D.L1能正常发光
9、下列说法中正确的是( )
A.使用任何机械都能省力
B.总功等于有用功加额外功
C.使用某些机械可以省功
D.额外功可以不做,现实生活中机械效率可达100%
10、关于温度、热量、内能,下列说法正确的是( )
A.温度为0℃的物体内能为0
B.物体的温度升高,它的热量一定增多
C.物体的内能增加,一定从外界吸收了热量
D.内能少的物体可以向内能多的物体传递热量
11、如图所示,将两个底面平整、干净的铅柱紧压后,两个铅柱就会结合在一起,即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。这个实验表明( )
A.分子间存在引力
B.分子间存在斥力
C.分子间有间隙
D.分子在永不停息地运动
12、如图所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,紧紧压在一起,在下面吊一个重物都不能把它们拉开。这个实验事实说明( )
A.物质是由分子构成的
B.分子在不停地做热运动
C.分子之间存在引力
D.分子之间存在斥力
13、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.0 ℃的冰变成0 ℃的水,温度不变,内能增加
B.80 ℃的水一定比30 ℃的水含有的热量多
C.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量
D.能量是从内能多的物体传递到内能少的物体
14、如图,将几个水果连起来组成的水果电池可以将LED点亮,以下说法正确的是( )
A.水果电池的M端为正极
B.该电路中的用电器是水果
C.LED将电能转换为机械能
D.水果电池把化学能转化为电能
15、如图所示,当S闭合,甲、乙两表是电压表时,两表示数之比U甲︰U乙=5︰3,当S断开,若甲、乙两表都为电流表时( )
A.甲、乙两表示数之比为2︰3
B.甲、乙两表示数之比为3︰5
C.R1与R2消耗的功率之比为2︰3
D.R1与R2消耗的功率之比为3︰2
16、2023年10月31日,神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。当返回舱进入大气层后与空气剧烈摩擦,舱外温度升高,其内能增加。在下列实例中(加“•”)物体内能改变方式与它完全不同的是( )
A.锯条锯木头时,锯条温度升高
B.两手搓一搓,手的温度会升高
C.热水倒入杯子,杯子温度升高
D.反复弯折铁丝,铁丝温度升高
17、由比热容的公式,判断下列哪种说法是正确的( )
A.物质的比热容跟它的热量成正比
B.物质的比热容跟它的质量成反比
C.物质的比热容跟它的温度变化成反比
D.比热容是物质的特性之一,不随热量、质量、温度的变化等因素改变而改变
18、有两段导体甲和乙,接在同一电路中,通过导体甲的电流较大,通过导体乙的电流较小,甲、乙导体的连接情况及电阻大小是( )
A.串联,导体甲的电阻大
B.串联,导体乙的是阻大
C.并联,导体甲的电阻小
D.并联,导体乙的电阻小
19、下列工具中,使用时属于省距离杠杆的是( )
A.核桃夹
B.羊角锤
C.筷子
D.起子
20、如图是甲、乙两物体所做功和所需时间的关系图象,根据图意,下列结论正确的是( )
A.甲做功一定比乙做功快
B.甲做功一定比乙做功慢
C.甲做功一定比乙做功多
D.甲做功一定比乙做功少
21、如图所示的电路中,R1、R2是同种材料制作的电阻丝。它们的长度分别为L1、L2,横截面积分别为S1、S1,已知L1<L2, S1>S2。开关S闭合后,R1、R2两端的电压分别为U1、U2,通过R1、R2的电流分别为I1、I2。下列判断正确的是( )
A. U1>U2
B. U1<U2
C. I1>I2
D. I1<I2
22、下列关于热值和热机效率的说法,正确的是( )
A.柴油机的热机效率通常为100%
B.使燃料燃烧更充分,可以增大热值
C.使燃料燃烧更充分,可以提高热机效率
D.燃料燃烧释放的热量越大,热值越大
23、小明同学在老师指导下,用如图甲所示的同一个实验装置分别加热 200g的甲、乙两种常见液体(其中一种是水),用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图乙,标准大气压下甲从 20℃加热至沸腾刚好消耗了8g酒精(q酒精=3×107 J/kg)。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等, ,则下列说法中正确的是( )
A.乙的吸热能力大于甲的吸热能力
B.乙液体的比热容
C.酒精灯的加热效率为 38%
D.乙液体的沸点为 220℃
24、如图是一种无人停车场的出口自动抬杆道闸。无车驶出时,道闸关闭,有车驶出时,系统会自动识别车牌并核算停车费用。驾乘人员扫码付费成功后,电动机带动抬杆自动升起,车辆即可驶出。下图是同学们设计的该抬杆模拟电路图(牌照识别成功时开关S1闭合,扫码付费成功时开关S2闭合),符合其工作原理的电路图是( )
A.
B.
C.
D.
25、实验问答:在分别装有冷水和热水两只相同的烧杯中,同时各滴入一滴墨水(1)你观察到的现象是________.(2)这些现象说明________.
26、将分别标有“6V,6W”和“3V,3W”的甲、乙两只灯泡串联接在电压为3V的电源两端,___________灯更亮,两灯消耗的功率之比P甲∶P乙=___________;若并联接在该电源两端,两灯消耗的功率之比P甲∶P乙=___________(忽略温度对灯丝电阻的影响)。
27、如图,请将三孔插座连接在家庭电路中______。
28、电风扇在工作时,电能转化为______能和______能。
29、某中学为学生供应开水,用焦炭作为燃料,已知焦炭的热值是3×107J/kg,现完全燃烧了4.2kg的焦炭,放出的热量_______________J;设该热量有25%被水吸收,能将__________kg的水从25℃加热到100℃.[已知c水=4.2×103J/(kg·)].
30、用茶壶烧水(如图),当水烧开时,壶盖会“跳动”.这是因为水沸腾的产生的水蒸气膨胀做功,把它的_______能转化成了壶盖的_______能;同时,壶嘴里会冒出“白气”,这“白气”的形成是_______现象(填物态变化).
31、小明同学用易拉罐做小孔成像实验,他在空易拉罐底部的中央,用钉子戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明塑料薄膜.小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛(如图所示),则在半透明纸上会看到蜡烛的_____(选填“正立”或“倒立”)的像,这现象可用光的_____知识解释.小明实验时发现小孔所成像的大小会变化,当易拉罐适当远离蜡烛时,所成的像将变_____(选填“大”或“小”).
32、小华家新买了一台暖风机,他想利用手表和电能表测量暖风机1h实际消耗的电能,电能表的表盘如图所示。他将家里其它用电器都关闭,单独让暖风机正常工作1min,电能表表盘上的指示灯闪烁了40次,按此推算,暖风机1h可消耗______度的电;从能量转化的角度来看,吹热风时,暖风机可将电能转化为______能和机械能。
33、定滑轮的本质相当于一个______(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆,与定滑轮属于同一种杠杆类型的还有______(选填“扫把”、“指甲剪”或“天平”);动滑轮的本质是动力臂是阻力臂______倍的省力杠杆,最大的特点是可以省力,但是不能改变力的______。
34、第二届亚洲青年运动会将于2013年在南京举行。5月8日上午10点20分许,通过古老的钻木取火方式,在几分钟内采火成功,这个过程中________能转化为内能。之后,用采集的火种点燃亚青会火炬,此过程是通过________方式改变物体内能的。
35、利用杠杆开展相关实验探究:
(1)安装好杠杆,将其放到水平位置后松手,发现杠杆沿顺时针方向转动,如图甲所示,则应将平衡螺母向___(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是______
(2)如图乙所示,在A点挂3个重力均为0.5N的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为______,在第(1)小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验,弹簧测力计的示数会_____(选填“偏大”“偏小”或“不变)
(3)始终竖直向下拉弹簧测力计,使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度,如图丙所示,此过程中,弹簧测力计拉力的力臂_____(选填“变大”“变小”或“不变”下同),拉力的大小_________。
36、小明在探究“怎样产生感应电流”的实验中,用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图甲所示的电路。请你参与探究并回答下列问题:
(1)悬挂金属棒静置于U形磁铁的磁场中,此时两极正对区域磁感线的箭头方向是竖直向___________(选填:“上”或“下”);
(2)灵敏电流计的作用是用来检测___________的,若闭合开关后并未发现电流计指针偏转,经检查器材均完好,各器材间连接无误,那么接下来你认为最应该关注的器材是___________;
(3)小明认为是原来磁铁的磁性太弱所致,他提出更换磁性更强的磁铁,就在他移动原磁铁时,他发现电流计的指针出现了晃动,接下来他使金属棒沿不同方向运动,其中能使灵敏电流计出现了偏转的是金属棒沿___________(选填“水平切割”或“平行”)磁感线方向运动;
(4)如图乙所示,小明用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的全部刮去,然后放入磁场,用纸做一个小风车固定在转动轴上,使小风车转动,发现灵敏电流计的指针左右摆动,说明线圈在磁场中转动时产生了___________(选填“直流”或“交流”)电,根据此原理可制成___________机。
37、小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表,电压表各1只,不同阻值的定值电阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一个,滑动变阻器1只,开关1个,导线若干。
(1)图是小舟设计电路图,请你帮小舟将右边的实物图连接完整; ( )
(2)在拆接电路时,开关应 _____ ;
(3)测量数据时,发现电流表指针如图所示,原因是 _____ ;
(4)当接5Ω电阻时,电压表的示数是3V,保持滑动变阻器的滑片不动,将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路,则电压表的示数将 _____ 3V。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)下表是他们获取的部分实验数据,则空格中的数据应为 _____ A;由数据可以得出结论:当电阻两端电压相等时,电阻越大,通过它的电流越 _____ 。
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 |
| 0.15 |
38、如图甲是小张同学给爷爷准备的生日礼物一手中把玩的“铜核桃”。据商家说铜核桃是“实心纯铜”所作,他想起了阿基米德鉴别皇冠的故事,想要检验一下商家所说是否属实。可是家里并没有测力计、天平、量筒等仪器,于是他又想到利用浮力测密度的方法,从厨房找来了如图乙所示的圆柱形玻璃密封罐,放入“铜核桃”还能漂浮在水面上的小瓷杯,以及适量水和刻度尺,进行了如图丙中a、b、c三步实验:
a.玻璃罐中装入适量水,将小瓷杯放入水中,待水面静止后,标记此时的水面位置为①;
b.再将“铜核桃”放入小瓷杯中,待水面静止后,标记此时的水面位置为②;
c.仅将“铜核桃”从小瓷杯中取出放入水中,待水面静止后,标记此时的水面位置为③;
d.用刻度尺量出标线①②间的距高为h1=4.33cm,标线②③向的距离为h2=3.83cm通过计算得出“铜核桃”的大致密度。
(1)标记③并未在图c中画出,利用所学的浮力知识,请你判断标记③应在______;
A.标记②上方
B.标记①②之间
C.标记①下方
D.标记①上方任何位置都有可能
(2)设玻璃罐的底面积S,我们可以推导出“铜核桃”的质量表达式:m=______(用物理量S、ρ水、h1、h2中的一些或全部表示);进一步计算出“铜核桃”的密度ρ=______g/cm3;
(3)小张查表知道纯铜的密度是8.9g/cm3,加工黄铜的密度是8.5~8.8g/cm3。铸造黄铜的密度是7.7~8.55g/cm3。自己测出的“铜核桃”密度与纯铜密度有所差异,但实验存在误差。并不足以说明商家说假,请帮他分析本测量实验中产生误差的主要原因:______。
39、小明和小红想探究“串联电路各电压的关系”,实验室为他们分别提供以下器材:三节旧的铅蓄电池,两个相同的小灯泡(小灯泡正常工作电压为2.8V),一个电压表,一个电流表,导线和开关若干。
(1)小明想首先测量L1两端的电压,请你用笔代替导线,帮助他将甲图电路补充完整;______
(2)闭合开关后,小明发现两个灯泡都不亮,但是电压表无示数,此时电路中出现的问题是______;
(3)小明解决问题后,再次闭合开关,发现电压表示数如图乙所示,则L1两端的电压为______V;小明将电压表并联在L2两端,发现电压表示数与刚才测量的示数相同,最后他将电压表并联在电源两端发现电压表示数为5.2V。小明发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压;这与他听说的串联电路电压特点并不相符,为此,他重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据没有变化;这时王老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响;若不考虑电池内阻,根据小明测量的数据,可以求得电压表电阻RV与灯泡电阻RL的比值为______;
[拓展]小明学习过电学知识后,知道可以用电压表、电流表或导线检查电路故障,于是他设计了图丙三个电路并用上述器材进行连接,已知其中一个灯泡断路,为了准确判断哪个灯泡发生断路,请分析哪种检测方法更好并说明理由。______
40、在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值40Ω。
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路图甲补充完整(导线不能交叉);______
(2)如果连接好电路后闭合开关,发现小灯泡没有发光,但电流表有示数,接下来应进行的操作是______(填选项前的字母);
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片 D.更换电源
(3)闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙所示为______V;若她想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向______(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为2.5V;
(4)小强同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,计算出小灯泡的额定功率是______W,小灯泡正常发光时的电阻为______Ω;在多次测量中还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比在增大,造成这一现象的原因是______;
(5)该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有______的作用;
(6)小明同学利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表的示数始终为如图乙所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于______Ω。
41、
时间/min
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
|
温度/℃
| 90
| 92
| 94
| 96
| 98
| 99
| 99
| 99
| 95
| 99
| 99
|
(1)请在图中画出水沸腾时温度随时间的大致变化正确图象.
(2)从沸腾的图象中可以看出,水沸腾时的温度是______℃.
(3)从实验记录的数据中可以发现,第______分钟的数据记录的是错误的,水沸腾时温度保持不变.
(4)我们知道1标准大气压下水的沸点是100℃,而小丽测得的水沸腾时的温温度只有99℃,原因可能是 .
(5)如图的a、b所示,图___是水沸腾时的情况,同时看见大量“白气”,这是____现象(填物态变化名称).
42、研究“小灯泡和发光二极管亮度相当时,比较它们电功率的大小”。
(1)画出用电压表、电流表测小灯泡电功率的电路图___________。
(2)图1是测量发光二极管电功率的电路,实验中二极管发光,电压表、电流表的示数如图2所示,然后让小灯泡发光,调节滑动变阻器,使小灯泡跟二极管的亮度相当。
①图1中,___________(选填“A”或“B”)脚是二极管的正极。
②表格中,已记录小灯泡实验数据,并得到电功率。请根据图2的信息,把表格中的数据填写完整。
| 亮度 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W |
二极管 | 相当 | ____ | ____ | ____ |
小灯泡 | 2.8 | 0.2 | 0.56 |
③若实验中的两灯工作相同时间,更节约电能的是小灯泡还是发光二极管____?写出你分析的过程____。
43、在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中,已经备有的实验器材有:学生电源、已调零的电流表和电压表、滑动变阻器、不同阻值的定值电阻若干、开关和导线若干。小刚利用上述部分器材连接成了图所示的电路。闭合开关S前,同组的小兰指出电路连接有错误。
(1)小兰只改接了电路中的一根导线,电路便连接正确了,请你在图中画出她的改法。(在错接的导线上画×,然后画出正确的接线)(________)
(2)请你在方框中画出正确的实验电路图,并设计本实验的数据记录表格。(________)
(3)以下是他们的部分实验步骤,请你帮他们补充完整:
①闭合开关S,并移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为U,读取电流表示数I,将U、R和I的数据记录在表格中。
②断开开关S,_________,闭合开关S,_________,将R和I的数据记录在表格中。
③多次仿照步骤②操做,将相应的电阻R和I的数据记录在表格中。
(4)小兰和小刚根据实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像,如图所示。请你根据图像判断,当导体电阻为4Ω时,通过该导体的电流为________A。
44、我们在学习了物质的比热容知识后,为了比较豆浆和牛奶的吸热能力,物理实践小组成员设计进行了如下的实验:如图甲所示,在两个相同的塑料瓶中分别装入初温都是室温的豆浆和牛奶,两瓶中各装有一支相同的温度计,然后将两个塑料瓶同时浸入热水中。
(1)实验中,应选取______相同的豆浆和牛奶(选填“质量”或“体积”),吸热的多少是通过_____来反映的。(选填“温度计示数”或“加热时间”)
(2)小李利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线,如图乙所示图线。
(3)观察现象发现:加热相同的时间,豆浆的温度升高较多。则要使牛奶和豆浆升高同的温度。应对_____加热时间长些。
(4)由此可得出结论:_____的吸热能力更强。
45、用图示滑轮组提起重96N的物体所用的拉力为60N。
(1)求该滑轮组的机械效率;
(2)动滑轮的重力大小;
(3)若用此动滑轮提起重200N的物体,拉力的功率为22.4W,求:拉绳的速度及此时的机械效率(绳重与滑轮转轴处摩擦不计)。
46、阅读《RO反渗透膜原理》回答问题。
RO反渗透膜原理
反渗透,英文为Reverse Osmosis,它所描绘的是一个自然界中水分自然渗透过程的反向过程。早在1950年美国科学家DR.S.Sourirajan无意中发现海鸥在海上飞行时从海面啜起一大口海水,隔了几秒后吐出一小口的海水。他由此而产生疑问:陆地上由肺呼吸的动物是绝对无法饮用高盐份的海水,那为什么海鸥就可以饮用海水呢?这位科学家把海鸥带回了实验室,经过解剖发现在海鸥嗉囊位置有一层薄膜,该薄膜构造非常精密。海鸥正是利用了这层薄膜把海水过滤为可饮用的淡水,而含有杂质及高浓缩盐份的海水则被从口中吐出。这就是以后逆渗透法(Reverse Osmosis 简称 R.O)的基本理论架构。
对透过的物质具有选择性的薄膜称为半透膜,一般将只能透过溶剂而不能透过溶质的薄膜称之为理想半透膜。当把相同体积的稀溶液(例如淡水)和浓溶液(例如盐水)分别置于半透膜的两侧时,稀溶液中的溶剂将自然穿过半透膜而自发地向浓溶液一侧流动,这一现象称为渗透。当渗透达到平衡时,浓溶液一侧的液面会比稀溶液的液面高出一定高度,即形成一个压差,此压差即为渗透压。渗透压的大小取决于溶液的固有性质,即与浓溶液的种类、浓度和温度有关而与半透膜的性质无关。若在浓溶液一侧施加大于渗透压的压力时,溶剂的流动方向将与原来的渗透方向相反,开始从浓溶液向稀溶液一侧流动,这一过程称为反渗透。反渗透是渗透的一种反向迁移运动,是一种在压力驱动下,借助于半透膜的选择截留作用将溶液中的溶质与溶剂分开的分离方法,它已广泛应用于各种液体的提纯与浓缩,其中最普遍的应用实例便是在水处理工艺中。反渗透膜的孔径非常小,因此能够有效地去除水中比反渗透膜孔径大的溶解盐类、重金属离子、有机物、胶体、细菌、病毒等。利用反渗透原理进行水提纯系统具有水质好、耗能低、无污染、工艺简单、操作简便等优点。反渗透膜能截留直径大于0.0001微米的物质,是最精细的一种膜分离产品,其能有效截留所有溶解盐份及分子量大于100的有机物,同时允许水分子通过,以获得高质量的纯净水。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)要将自来水中的无机盐、重金属离子、有机物、胶体、细菌、病毒等杂质阻隔,并使之无法通过反渗透膜,从而使可以透过的纯水和无法透过的浓缩水严格区分开来,反渗透膜的孔径要达到___________以下。
(2)如图甲中容器两侧液面在自然状态下液体的流动方向是____________(选填“从纯水到盐水”或“从盐水到纯水”)。
(3)如图乙中两侧液体静止达到液透平衡。如果左右两容器横截面积均为100cm2,要实现反渗透,需要在如图甲中________液面(选填“纯水”或“盐水”)施加竖直向下的压力至少是多大,请写出计算过程________。(g=10N/kg,ρ盐水=1.03×103kg/m3)
(4)RO反渗透是当前最先进的净水分离技术,请至少举出一个它在生产生活方面的应用_________。
47、在一标准大气压下,将50kg的水从 40℃加热到100℃,已知c水=4.2×103J/(kg·℃)。求:
(1)水需要吸收的热量。
(2)如果用炉子燃烧焦炭来提供这些热量,已知炉子的效率是30%,则需要完全燃烧焦炭的质量是多少?(q焦炭=3.0×107J/kg)
48、如图甲所示,这是四冲程汽油机的吸气冲程示意图,请在图乙中画出做功冲程中活塞和曲轴的位置和进气门、排气门的开闭情况。
49、在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上。补上后要求:①电压表测小灯两端电压;②闭合开关S,向右端移动滑动变阻器的滑片P,灯变亮。
50、如图,光源S发出的一束光从空气射向水面,在容器壁上点P、Q处出现光点,画出上述现象的入射光线、反射光线和折射光线。
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