保定2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

1、蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是（       ）

A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸

B．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸

C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸

D．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸

2、人们在发展食品生产和加工方法的同时，对食品的防腐，保鲜也高度重视。下列选项对应错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

3、科学研究发现，某植物细胞利用ATP酶和质子泵把细胞内的H+泵出，导致细胞外H+浓度较高，形成细胞内外的H+浓度差:H+—蔗糖载体”能够依靠H+浓度差把H+和蔗糖分子运入细胞。以上两个过程如图所示，不正确的是（       ）

A．质子泵同时具有运输功能和催化功能

B．该植物细胞吸收蔗糖分子的速率受温度的影响

C．质子泵将H+运出细胞外的方式与蔗糖进入细胞方式相同

D．若用一定浓度的蔗糖溶液进行实验，不会发生质壁分离后自动复原的现象

4、各种细胞器的形态结构不同，在功能上也各有分工。下列相关叙述错误的是（　　）

A．叶绿体和线粒体与细胞内物质和能量的转化有关

B．溶酶体可杀死侵入细胞的病菌，但不能分解细胞内的结构

C．细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞物质运输密切相关

D．植物细胞内的液泡与维持细胞的渗透压有关

5、如图是由磷脂分子构成的脂质体，它可作为药物的运载体将其送到特定的细胞内发挥作用，下列有关叙述错误的是（       ）

A．脂质体以磷脂双分子层为基本支架

B．药物A为脂溶性药物，药物B为水溶性药物

C．脂质体将药物送到细胞内与细胞膜的流动性有关

D．药物可能会以胞吞的方式进入特定细胞发挥作用

6、下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析正确的是（　　）

A．试管1、4可以构成对照，说明酶具有高效性

B．试管4中的反应速率比试管3中的快，是因为酶比FeCl3提供更多的活化能

C．过氧化氢溶液的浓度以及所加剂量均为该实验的无关变量

D．如果将四支试管都放在90℃水浴中，试管4内的反应速率仍为最快

7、图A是渗透作用装置，S1和S2分别为漏斗内外不同浓度的蔗糖溶液。实验开始后，长颈漏斗内液面的变化如图B所示，渗透平衡时漏斗内外液面差为m，下列叙述正确的是（       ）

A．长颈漏斗内部液面的升高，说明膀胱膜是全透膜

B．渗透平衡时，S1溶液的液面高于S2溶液的液面

C． S1和S2溶液换成不同浓度的KNO3溶液，m大于0

D．图B结果说明，水、蔗糖物质都能通过生物膜

8、下列关于细胞中元素和化合物的说法正确的是（　　）

A．活细胞中含量最多的元素是O

B．C、H、O、N、B等都是大量元素

C．细胞中干重最多的是O

D．细胞中含量最多的有机化合物是水

9、下列有关叙述与水的功能没有直接联系的是（       ）

A．细胞中叶绿体随细胞质流动

B．变形虫细胞膜上蛋白质的运动

C．血浆运输营养物质和代谢废物

D．绿萝的叶片在光下释放出氧气

10、染色体是遗传物质的主要载体，有丝分裂过程中染色体形态与数量会发生较大变化，其中一条染色体上有两个DNA的时期是（　　）

A．间期DNA未复制前

B．后期

C．末期

D．前期

11、孟德尔利用豌豆作为实验材料，采用严密的实验分析方法，独特的科学思维方式，应用“假说—演绎 ”法，成功地发现了生物的遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是（       ）

A．“位于同源染色体上的等位基因在F1产生配子时会彼此分离，分别进入不同的配子 ” 属于假说内容

B．孟德尔巧妙设计的测交实验方法可以检测F1的基因型

C．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验

D．让 F1测交，结果产生了两种性状的子代，比例接近1：1，属于基因分离定律时的“演绎 ”过程

12、如下图表示ATP与ADP的相互转化过程，相关叙述错误的是（       ）

A．过程①通常与细胞中的其他放能反应相联系

B．过程②特殊化学键断裂释放的磷酸基团会使蛋白质等分子磷酸化

C．剧烈运动时过程②的速率远高于过程①

D．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，体现了生物界的统一性

13、下列关于科学实验采取的科学方法，说法错误的是（　　）

A．归纳法——动植物、病毒都由细胞组成

B．同位素标记法——分泌蛋白的合成与运输

C．建构模型法——制作真核细胞的三维结构模型

D．设计对照实验——比较过氧化氢在不同条件下的分解

14、在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡体积会随外界溶液浓度的变化而改变，如图所示。①②时刻滴加的溶液是（　　）

A．均为清水

B．均为0.3g·mL-1的蔗糖溶液

C．0.3g·mL-1的蔗糖溶液、清水

D．清水、0.3g·mL-1的蔗糖溶液

15、如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个组别，下列相关的叙述中，不正确的是（　　）

A．温度是组别3号与4号相互对照的无关变量

B．组别1号为对照组，2、3、4号为实验组

C．组别1号与4号对照，说明酶具有高效性

D．对照实验中，无关变量要控制相同且适宜

16、某兴趣小组在生物实验室中发现一酶试剂，由于标签受损，无法确定该酶的具体种类（该酶可能是淀粉酶也可能是蔗糖酶），为判断该酶的具体种类和作用条件，该小组成员给出了以下建议。下列选项中不合理的是（       ）

A．取部分酶和少量淀粉溶液混合，一段时间后，滴加碘液检测

B．取部分酶和少量蔗糖溶液混合，一段时间后，利用斐林试剂检测

C．若已确定该酶是蔗糖酶，可利用蔗糖来研究pH对酶活性的影响

D．若已确定该酶是淀粉酶，可使用斐林试剂作为检测剂来探究温度对酶活性的影响

17、猴痘是由猴痘病毒引起的一种罕见的传染性疾病，研究人员最先从猴子身上发现了这种病毒。下列关于猴痘病毒的叙述，正确的是（　　）

A．人类可以利用光学显微镜观察猴痘病毒的形态和结构

B．猴痘病毒具有细胞、组织、器官等生命系统结构层次

C．猴痘病毒属于原核生物，只含有核糖体这一种细胞器

D．猴痘病毒能利用宿主细胞的能量和物质完成生命活动

18、为了观察细胞质流动，研究小组制作黑藻叶片的临时装片。下列可作为环流标志的是（        ）

A．线粒体

B．叶绿体

C．中心体

D．核糖体

19、2023年6月10日，青岛能源所以蓝细菌为平台，应用合成生物技术和系统生物技术重塑蓝细菌细胞的光合代谢网络，构建直接利用二氧化碳合成葡萄糖的细胞工厂，揭示了决定葡萄糖高产的分子机制。下列相关叙述正确的是（       ）

A．蓝细菌细胞在结构上与水绵接近

B．蓝细菌细胞含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用制造葡萄糖

C．蓝细菌的DNA主要存在于染色体上

D．蓝细菌内不含线粒体，只能进行无氧呼吸

20、下列关于磷脂或脂肪的叙述，错误的是（       ）

A．磷脂和脂肪的组成元素的种类有差异

B．人体内储存脂肪的细胞中也含有磷脂

C．磷脂的水解产物中有甘油和脂肪酸

D．与动物脂肪不同，植物脂肪大多含饱和脂肪酸

21、细胞中的水以自由水和结合水的形式存在，代谢旺盛的细胞中自由水含量相对较高。冬小麦籽粒晾晒时几乎失去全部自由水使水分降到12.5%以下，可入仓长期保存。下列有关叙述正确的是（       ）

A．冬小麦籽粒细胞中自由水与结合水都是良好的溶剂

B．冬小麦籽粒在晾晒后细胞中的水主要以结合水形式存在

C．晾晒后的小麦籽粒已失活，即使用水浸泡后也不能萌发

D．冬小麦种子萌发过程中细胞中自由水与结合水的比值将变小

22、下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是（       ）

A．几丁质属于多糖，可以用于制作人造皮肤等

B．磷脂和胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分

C．糖类中氧的含量远远低于脂质，而氢的含量更高．

D．植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸

23、某种射线会破坏磷脂分子的结构。用该射线照射细胞后，下列四组细胞器都未直接受到影响的是（　　）

A．核糖体和内质网

B．中心体和核糖体

C．溶酶体和液泡

D．线粒体和中心体

24、初级主动运输是指直接依赖ATP水解而获取所需能量进行的主动运输，次级主动运输是指依赖于其他物质的顺浓度梯度所提供的电化学势能进行的主动运输。小肠上皮细胞吸收葡萄糖、Na+和K+的方式如图所示。下列有关叙述错误的是（       ）

A．蛋白1和蛋白2的功能不同，主要是因为二者的空间结构不同

B．进行初级主动运输时，相关的转运蛋白都要发生空间结构的改变

C．据图分析可知，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为次级主动运输

D．图中Na+的跨膜运输既有初级主动运输，又有次级主动运输

25、下图为一对等位基因D、d控制的某遗传病的遗传系谱图，已知Ⅲ3患者的该病致病基因来自其父母。据图回答下列问题：

（1）该遗传病的致病基因位于___________染色体上且是___________（填“显性”或“隐性”）遗传。

（2）I2的基因型可能是___________。Ⅱ3的基因型是___________。

（3）若Ⅲ5和一个患该病的男性结婚，则他们生一个正常女儿的概率是___________。

（4）已知正常人群中该病致病基因携带者所占比例为1/25。如果Ⅲ4和一个正常女性结婚，生育一个患病儿子的概率为___________；若他们生育了一个儿子，且表现正常，则该儿子不携带该病致病基因的概率为___________。

26、如图是小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的示意图。回答下列问题：

（1）小肠肠腔中的葡萄糖主要来自食物中____________的水解，牛奶中的一分子乳糖在消化道内水解为__________________________后被小肠上皮细胞吸收。

（2）小肠细胞吸收Na+的方式是__________________。小肠细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，判断的理由是：①需要载体，②__________（填“顺浓度”或“逆浓度”）梯度运输葡萄糖，③能量直接来自________________________________________。

（3）据图分析，小肠细胞膜上的葡萄糖—Na+载体______（填“能”或“不能"）说明载体运输具有专一性，理由是__________________________。

（4）如果用某种药物处理该细胞，发现其对K+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是____________________________。

27、下图表示某种植物非绿色器官在不同氧气浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请根据图回答下面的问题：

（1）在外界氧浓度10％以下时，该器官的细胞呼吸方式是___________________。实线和虚线相交于C点，C点的细胞呼吸方式是___________________。

（2）无氧呼吸强度与氧气浓度之间的关系是，随着氧浓度增加无氧呼吸强度____________。

（3）AB段表示CO2释放量减少，其原因是_________________________________ 。

（4）从图中分析外界氧气浓度应保持在_________时，是贮存苹果较好条件。

28、下图是生物体内某组织细胞的结构简图，①~⑦表示细胞结构，②是附着在③上的颗粒状结构，请分析回答有关问题：

（1）图中具有膜结构的细胞器包括__________（填数字）。

（2）该细胞是_________（动物、低等植物、高等植物）细胞，判断依据是________________________。

（3）细胞质中除了细胞器外，还有呈胶质状态的______________。与原核细胞相比，真核细胞中还有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的______________。

（4）人的骨骼肌细胞与口腔上皮细胞相比，骨骼肌细胞中的⑤_________较多，主要原因是___________。

29、如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答：

（1）图中属于原核细胞的是________(填标号)。

（2）图中能进行光合作用的是________(填标号)，B细胞的代谢类型________型。

（3）图中能表示生命系统个体层次的是________(填标号)。

（4）E细胞细胞核由________分子构成。

30、下图是不同生物细胞的亚显微结构模式图，据图回答：（括号[ ]内填写图中序号，横线上填写文字）

（1）B图所示的细胞为_____（填“高等植物”、“低等植物”或动物）细胞，判断的依据是_____。

（2）若图A所示细胞为胰岛B细胞，可产生胰岛素，胰岛素分泌的过程中依靠_____（填结构）在内质网、高尔基体、细胞膜之间进行物质运输，该过程还需要“动力工厂”[  ]___提供的能量，该细胞器通过_____扩大了膜面积，为有氧呼吸的酶提供了更多的附着位点。

（3）如果是植物的根成熟区细胞，则B图中不应有的结构是[ ]_____，⑧是染色体，其主要化学成分有_____。

31、以下图甲、图乙是某动物细胞分裂的示意图。图甲表示该动物体细胞有丝分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系；图乙表示该动物细胞分裂过程中某两个时期的图像。图丙表示某种植物根尖示意图。请分析回答：

（1） 图甲中a、c分别表示的是_______________、_________________。

（2） 图乙中Ⅱ细胞对应于图甲中的___________ （填“1”或“2”）时期。

（3） 在光学显微镜下观察，处于分裂末期的动物小肠上皮细胞，与处于末期的植物细胞相比，在形态上最主要的不同是________________________。

（4） 观察图丙中根尖有丝分裂时应选择______________（填图丙中的字母）区细胞，该区域细胞特点是________________________，③和④过程中细胞核遗传物质___________（填“会”或“不会”）发生改变。

32、请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基(分别含32P标记的核苷酸和35S标记的氨基酸)、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验,证明DNA是遗传物质。实验过程:

步骤一:分别取等量含32P标记的核苷酸和含35S标记的氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中,并分别编号为甲,乙;

步骤二:在两个培养皿中接入__________,在适宜条件下培养一段时间; 

步骤三:放入____,培养一段时间,分别获得____和____标记的噬菌体; 

步骤四:用上述噬菌体分别侵染____的大肠杆菌,经短时间保温后,用搅拌器搅拌、放入离心管内离心; 

步骤五:检测放射性同位素存在的主要位置。

预测实验结果:

(1)在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如____图。 

(2)在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如____图。