肇庆2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二物理

1、下列对物理量的估计最接近实际的是（　　）

A．我国家庭电路的工作电压为

B．家用空调工作时的电流约为

C．人体干燥的双手间电阻约为

D．人的正常体温约为

2、如图所示的四个实例中，与搓手取暖改变物体内能的方式相同的是（       ）

A．扬汤止沸

B．钻木取火

C．釜底抽薪

D．火炉取暖

3、如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系错误的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4、图甲为一实物电路图，图是某同学所画出的与甲对应的电路图，其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5、针对如图三种现象，

①甲图是一个无摩擦的、不在同一平面上连续的轨道，小球从A点经B、C能滑到D；

②乙图是一个无摩擦的滚摆，将细绳绕轴转到A点，放手后，能在上下来回转动；

③丙图是一个单摆，从A点放手，能摆到B点，若在O点放一小棒，抵住细绳，小球能摆到C点；

④丁图AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球由A点静止开始自由落下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是b；

其中不能成立的是（　　）

A．①②③

B．②④

C．③④

D．③

6、有关探究电流跟电阻的关系实验，说法正确的是（　　）

A．保持滑动变阻器的滑片位置不变

B．保持电阻R两端的电压不变

C．保持电路中的电流不变

D．保持定值电阻阻值不变，调节滑动变阻器的滑片到不同的位置

7、在如图甲电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1、A2的指针均在图乙所示的位置，下列说法正确的是（　　）

A．电流表A1测L1的电流

B．通过灯L1、L2的电流分别为1.5A和0.3A

C．通过灯L1的电流为1.2A

D．电流表L1的示数是0.3A

8、下列用电器正常工作时，电功率最接近的是（　　）

A．空调

B．手电筒

C．台灯

D．电风扇

9、关于下列四幅图的描述正确的是（　　）

A．图甲：司南指示南北方向是由于受到地磁场的作用

B．图乙：地球磁场的N极在地理的北极附近

C．图丙：改变电流方向会改变电流周围磁场的强弱

D．a端磁极是S极，b端磁极是N极

10、关于热现象的相关知识，下列说法正确的是（　　）

A．物体吸收热量，温度一定升高

B．北方冬天供暖以水为传热介质，因为水的比热容较大

C．物体内能越大，含有的热量越多

D．热传递过程中，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体

11、如图所示的图片与对应描述正确的是（　　）

A．甲图：汽油机的压缩冲程，将内能转化为机械能

B．乙图：水电站发电源源不断地获得电能，说明能量可以凭空产生

C．丙图：气球在衣服上摩擦后，靠近头发，头发会飘起来，因为带电体吸引轻小物体

D．丁图：图中自由电子定向移动的方向为导线中电流的方向

12、如图甲所示，物体在恒为10N的水平拉力作用下经过A、B、C三个粗糙程度不同的区域，且三个区域的距离均为3m，物体的速度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（       ）

A．拉力在B区不做功

B．拉力在C区所做的功为20J

C．拉力在A区做功的功率为30W

D．拉力在A、C区做功的功率相同

13、以下事例中，改变物体内能的途径与其他三个不同的是（　　）

A．冬天搓手

B．压缩气体

C．燃气灶烧水

D．小孩玩滑梯

14、下列各选项中，说法错误的是（          ）

A．

B．

C．

D．

A．A

B．B

C．C

D．D

15、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

A．物体吸收热量，温度不一定升高

B．物体温度越低，内能越小，所以0℃的冰没有内能

C．一杯水温度越高时，含有的热量越多

D．热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能

16、汽油机的能量流向如图所示，以下说法（       ）

①                                 ②

③热机效率                           ④

A．①和③是正确的

B．②和④是正确的

C．只有③是正确的

D．只有④是正确的

17、如图所示的实物连接图中，电流表A1和A2测的电流分别是（　　）

A．灯泡L1、灯泡L2

B．干路、干路

C．干路、灯泡L2

D．灯泡L1、干路

18、生活中常见的儿童智能电话手表是一个非常重要的通话工具，它的电池电压最接近（　　）

A．220V

B．110V

C．36V

D．3.7V

19、如图所示的电路图中，开关闭合后，两个灯泡属于并联的是

A．

B．

C．

D．

20、如图甲所示电路，电源电压恒定不变，R1为定值电阻，电流表的量程为“0~0.6A”，电压表的量程为“0~15V”，滑动变阻器R2的最大阻值为80Ω。在保证电路元件安全的情况下，缓慢移动滑片，R2消耗的电功率P与电压表示数U的关系图像如图乙所示，下列说法正确的是（　　）

A．定值电阻R1的阻值为30Ω

B．电压表的最小示数为8V

C．电路消耗总功率的最大值为9W

D．滑动变阻器R2允许接入的阻值范围是10Ω-60Ω

21、如图所示，是小明家安装的电能表。下列说法正确的是（　　）

A．该电能表的示数为21682kW·h

B．该电能表的示数为2168.2J

C．只用电能表就可以估测出家用电器的实际功率

D．电能表是测量消耗电能的仪表

22、中国空间站机械臂实质上是一种费力杠杆，下列杠杆与空间站机械臂是同类的是（　　）

A．钓鱼竿

B．钢丝钳

C．羊角锤

D．酒起子

23、太阳能路灯系统可以保障阴雨天气15天以上正常工作。它是由LED光源、太阳能电池板、蓄电池等主要部分构成。下列说法正确的是（　　）

A．LED光源是由超导体材料制成的发光元件

B．太阳能电池板将太阳能转化为光能

C．太阳能是可再生能源，发电时产生的电能是一次能源

D．阴雨天路灯工作时，蓄电池是提供电能的装置

24、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．电流表A1的示数不变，电压表V的示数变小

B．小灯泡L的亮度变暗

C．电压表V的示数与电流表A1的示数比值不变

D．电压表V的示数与电流表A2的示数比值变小

25、如图所示，三个开关都处于断开状态，要使灯泡和电铃组成串联电路，只需闭合开关______。若三个开关都同时闭合，将会发现______现象。

26、长度相同的镍铬合金丝A比B粗得多，它们以串联方式连入同一个电路，如图所示。如果镍铬合金丝A和B的电阻分别为RA和RB，此时通过它们的电流分别为IA和IB，则有IA_______IB（选填“＜”、“=”或“＞”）。

27、小明家的电能表的铭牌标有“220V 40A”和“3200r/(kW·h)”的字样，现只将某用电器单独接在该表上工作30min，电能表转盘转了320 r，则该用电器在上述时间内消耗的电能为______kW·h，用电器的电功率是____W．

28、如图是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。原子是由原子核和核外的______组成的；原子核由______和______组成。

29、如图所示是一只体温计，其读数为_______℃，它是利用液体的_______原理制成的。

30、小宇用如图所示的装置探究导体在磁场中产生感应电流的条件。

（1）保持磁体不动，导体棒ab______（选填“上下”或“左右”）移动，电流表指针发生偏转；

（2）要使电流表指针的偏转方向发生变化，下列方法不可行的是______。（选填字母序号）

A. 只调换磁场的方向

B. 只改变导体棒运动的方向

C. 同时改变磁场方向和导体棒运动方向

31、乙醇汽油燃烧的过程是______能转化为内能的过程，理论上，完全燃烧25g乙醇可以产生8.4×105J的热量，则乙醇汽油的热值是______J/kg；如果这些热量完全被水吸收，在1标准大气压下，可以将______kg80℃的水加热到沸腾。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]

32、疫情防控期间，我们经常用酒精来消毒，瓶内的酒精消毒液喷到被消毒的物体表面，过不了一会儿就消失了，而我们依然能在附近闻到刺鼻的酒精味，这表明分子______。我们在日常生活中使用的毛巾、餐具之类的物品要进行高温消毒，这是利用______的方式改变了物体的内能。早餐时我们经常喝牛奶来补充能量，一盒标有“能量：328kJ/100mL”的牛奶，其中“能量”的含义跟______（选填“内能”“热量”或“热值”）相似。

33、关于热量、温度、内能之间的关系，如果物体吸收了热量，温度不一定升高，但内能_____增加（选填“一定”或“不一定”）；寒冷的冬天搓手会感觉到暖和，这是用_____的方式改变物体的内能．

34、串联和并联是电学中的两种基本电路，通过你的观察教室里的电灯是__________联，吊扇调速器与吊扇之间是_________联，调速器实质是一个__________________。

35、如图是某实验小组探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。

（1）实验前应取______相等的两瓶煤油，在这个实验中，电流产生的热量的多少，是通过______体现出来。为了便于实验观察，还应使两瓶煤油的______相同；

（2）实验时，实验小组的同学首先将滑动变阻器的滑片保持在某一适当位置处，然后闭合开关进行观察。由图中的连接方式可知他们是在探究电流产生的热量与_______的关系，因此所选择的两段电阻丝的电阻大小应该_______；

（3）完成了上面的实验后，实验小组的同学向左移动滑动变阻器的滑片P。可观察到两支温度计的示数都比原来上升得______（选填“快“或“慢”）。说明在通电时间都相同的情况下，_______越大，电流通过电阻丝产生的热量就越多。

36、在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V：

（1）连接电路时，开关应______．

（2）图甲是小华所接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．

（3）纠正错误后闭合开关，灯泡不亮．小组同学提出下列原因，其中不合理的是______

A．滑动变阻器接入电路电阻太大   B．导线接触不良

C．灯泡灯丝断了   D．电源正、负极接反了

（4）故障排除后，小华进行了实验，根据测量数据，画出了小灯泡电流、电压变化的图象，如图乙所示，由图象可知小灯泡的额定功率为__W，此时小灯泡的电阻为______Ω．

（5）细心的同学观察图象发现这不是一条直线图象，从而得出灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比．请你分析导致这种现象的原因是______．

37、小明在书上看到古希腊科学家有这样一句流传很久的名言： “给我一个支点，我就能撬起整个地球！”这句话便是说杠杆原理，引起小明的兴趣，设计实验探究“杠杆的平衡条件”：

（1）实验没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向 ______ （填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．

（2）实验中，用如图甲所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却提醒小明不要采用这种方式，这主要是因为此种方式 ______

A．一个人无法独立操作  B．需要使用太多的钩码

C．力臂与杠杆不重合  D．力和力臂数目过多

（3）甲图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第 ______ 格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．实验中，保持杠杆在水平位置平衡的目的是 ______ ．

（4）于是小明又做了几组数据，记录在表格中，便得出了杠杆的平衡条件．

他这样得出的结论是否合理？ _________ ；为什么？ __________ ．

（5）杠杆在水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图乙）后松手，杠杆 ______ （选填“能”或“不能”）保持静止．

（6）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： __________ ．

38、物理课上，同学们用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关。

（1）该装置可用来探究电流通过导体产生的热量与_____ 的关系。实验中，是通过观察U形管中液面的_____来比较电热丝产生热量的多少。

（2）使用电炉子时，电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝热得发红，而导线却几乎不热，其原因是通过电炉丝和导线中的电流相同，电炉丝的电阻比导线的电阻_____， 所以在相同的时间内_____产生的热量多。

39、探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。

（1）若要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中的___________点；

（2）小明同学在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙表示，原因是___________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为___________A。

（3）排出故障后，他用电流表分别在A、B、C三处测得电流表数据如表格。

小明通过比较上表数据，得出并联电路电流规律是___________ ；

（4）实验后，小芳觉得小明的实验存在不足之处，应换不同规格的灯泡多测量几组数据，这样做的目的是___________。

40、在图所示的电路中，用电压表、电流表测电阻的阻值的实验中：

(1)将实验电路补画完整；（_______）

(2)当滑片移到某一位置时，电压表、电流表的示数如图所示，则的阻值为_______Ω；

(3)某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用）了，一时又找不到其他变阻器。此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是_______；

(4)在测出电阻值后，该同学继续实验，研究导体中电流跟电阻的关系（滑动变阻器完好）。他观察电表指针在某一合适的位置，取下，换上另一较大电阻，下一步的操作是_______，目的是________。

41、在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为，小灯泡的额定电压为，电阻大约为左右，实验电路如图所示。

(1)电路正确连接后。闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是______。

(2)如图是根据实验数据绘成的图象。根据图象提供的信息，可计算小灯泡的额定功率是______W。当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变______。

(3)继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为，而电压表有示数，那么发生的故障是______。

42、小花和小美通过实验验证“阿基米德原理”。

（1）把石块挂在弹簧测力计下静止时如图甲所示，则小石块的重力为______ N， 在图乙的操作中在测力计的下方挂一个小桶，小桶的下面再挂石块；

（2）将小石块浸没在装满水的溢水杯中，溢出的水全部流入烧杯中，如图丙所示，弹簧测力计的示数为F1，此时小石块受到的浮力为______ N； 把烧杯中的水全部倒入小吊桶中，如图丁所示，此时弹簧测力计的示数为F2，排开的水重力G排为______。N。小美认为阿基米德原理中的“排开”就是“排出”的意思。小花提醒小美，若操作时溢水杯中的水面低于溢水口，则排开的水重力______排出的水重力 （选填“大于”、“小于”或“等于”），说明“排开”和“排出”是有区别的；

（3）根据图中所测得的实验数据还可算出小石块的密度为______g/cm3，如果实验前忘记调零，弹簧测力计指针位于“0.2N” 处，就完成了上述实验，则所测小石块密度______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（4）小花把图丁中的小吊桶和石块从弹簧测力计上拆下，把小石块放入装有水的小吊桶中（水不溢出），然后把小吊桶放入图丁的溢水杯中，发现小吊桶处于漂浮状态，溢水杯中有水溢出，则此时溢水杯对升降台的压力与图丁没有拆之前相比______ （选填“变大”、“变小” 或“不变”），这个过程排出的水重为______N；

（5）若溢水杯受到的重力为10N，溢水杯内水深10cm，溢水杯的底面积为100cm2，小石块高度为5cm，弹簧测力计示数变化1N，弹簧长度变化1cm。当小石块下表面刚好与溢水杯水面相平时，调节升降台让溢水杯上升，使小石块刚好浸没时，在这一过程中升降台对溢水杯的支持力对溢水杯做功为______J。

43、“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验所用器材及所需要测量的物理量_____（选填“相同”或“不同”），而实验目的和测量次数_____（选填“相同”或“不同”）。在“探究液体质量与体积的关系”实验中，提供的实验材料有：天平、量筒、烧杯和水。为得出比较完整的实验结论，还需要的实验材料是_____。此实验中多次测量的目的是_____。（选填“a”或“b”。其中a：使得到的物理规律更具有普遍性；b：减少实验误差。）

44、如图，甲、乙两透明密闭容器中都有一段电阻丝，内有质量相等的空气，U形管中液面高度的变化可以反映密闭容器中空气温度的变化。

（1）此实验是为了研究电流产生的热量与______的关系，将此装置接到电源两端，通电后，甲、乙两容器中的电阻丝中的电流之比为______，通电时间相同时，电流在______容器中产生的热量较多；

（2）小军同学在实验中闭合开关发现U型管两侧没有形成高度差，则可能的原因是______；

（3）在电路中串联一个滑动变阻器，再接入原电路，可以探究电流产生的热量与______的关系；

（4）以上实验中所用到的实验方法______和转换法。

45、体积为2×10-4米3的小球浸没在水中，求小球受到的浮力F浮。

46、如图所示，R1和R2的阻值分别是5Ω和10Ω，电源电压恒定不变．S1闭合，S2断开时电流表的示数为0.6A．问：

（1）电源的电压是多少？

（2）当S1与S2均断开时，电流表的示数是多少？

（3）若当S1与S2均闭合时，电流表的示数为1A，则电阻R3的阻值是多少？

47、饮水机是一种常见的家用电器，其工作电路可简化为如图所示的电路，其中S是温度控制开关，当水温升高到一定温度时，它会自动断开，使饮水机处于保温状态；是饮水机加热管的电阻，是与加热管串联的电阻，如表是从其说明书中摘录下的一些技术数据不考虑的阻值受温度的影响。求：

水的比热容为，将一满热水箱的水从加热到需要吸收多少热量；

在额定电压下，饮水机处于加热状态时，工作1min消耗的电能；

电阻的阻值。

48、(1)在图的圆圈中分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作。

(2)在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。要求：闭合电键S，将滑动变阻器的滑片P向a端移动，电压表示数变小。

(3)按要求设计电路，并把电路图画在图中方框内。要求：只闭合开关S1，电灯亮同时电铃响；只闭合开关S2，电灯不亮，电铃不响；同时闭合开关S1、S2，电灯亮，电铃不响。

49、如图所示，是一个电热水壶的简易图，B为电热水壶的重心，现用力作用在壶盖上A点时，可将壶盖打开，请在A点画出所需最小力F的示意图（O为支点）。

50、画图中各力的力臂。