沈阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列叙述错误的是（       ）

A．蝌蚪在水中生活，成蛙水陆两栖

B．蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸、皮肤辅助呼吸

C．青蛙的发育过程是变态发育

D．青蛙鸣叫是一种防御行为

2、下列不能体现细菌、真菌在自然界中的作用的是（        ）

A．作为分解者参与物质循环

B．引起动植物和人患病

C．与动植物共生

D．把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，组织生产大量治疗糖尿病的药物

3、具有社会行为的一组动物是（       ）

①蚂蚁   ②菜粉蝶   ③苍蝇   ④猕猴   ⑤青蛙

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①④

4、下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（       ）

A．脐带是胎儿与母体进行物质交换的场所

B．青春期生殖器官进一步发育和成熟

C．女性生殖系统中，产生生殖细胞的是子宫

D．婴儿出生标志着人体生长发育的开始

5、芒果是攀枝花常见的水果。一棵茂盛的芒果树要结出好吃的芒果，要经过（　　）等复杂的过程。

A．开花→受精→传粉→果实成熟

B．开花→传粉→受精→果实成熟

C．受精→开花→传粉→果实成熟

D．传粉→受精→开花→果实成熟

6、小明活泼可爱，周围的人有的说小明像他爸爸一样英俊，有的说像他妈妈一样漂亮，最准确的一种说法是（　　）

A．小明细胞中的染色体一半来自父方，一半来自母方

B．小明所有细胞一半来自父方，一半来自母方

C．小明细胞中的基因，一半来自父方，一半来自母方

D．小明细胞中的每对染色体，一条来自父方，一条来自母方

7、桔子放置时间久了，容易腐烂变质，长出青绿色的霉菌，用放大镜观察，其青绿色的结构是       （       ）

A．叶

B．菌丝

C．种子

D．孢子

8、白化病是隐性基因（a）控制的遗传病。某女子的基因型为Aa，她的下列细胞中可能不含该致病基因的是（       ）

A．肌细胞

B．神经细胞

C．卵细胞

D．口腔上皮细胞

9、生物种类的多样性实质上是（　　）

A．基因的多样性

B．生态系统的多样性

C．数量的多样性

D．蛋白质的多样性

10、在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是因为

A．大多数细菌缺乏叶绿体，不能自己制造有机物

B．细菌都没有成形的细胞核

C．大多数细菌缺少液泡

D．细菌不需要呼吸

11、广东一男子从体内排出了一条5米长的虫子，该虫身体细长、有角质层、有口有肛门。这种寄生虫可能是（　　）

A．华枝睾吸虫

B．蛔虫

C．水螅

D．绦虫

12、蚯蚓对人类的益处很多，如松土，提高土壤肥力，蚯蚓还是优良的蛋白质饲料。下列关于蚯蚓的说法中错误的一项是（　　）

A．肌肉和刚毛配合完成运动

B．身体由许多相似的环形体节构成

C．靠近环带的一端是蚯蚓的后端

D．需要保持体表湿润，防止蚯蚓窒息死亡

13、如图是某学习小组解剖百合花的展示图，以下说法正确的是（　　）

A．解剖时用手依次取下萼片、花瓣，放在纸上进行观察

B．用解剖刀从雌蕊中央横剖开，用肉眼观察里面的胚珠

C．图中花的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系

D．由图可知，百合花属于单性花

14、“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”诗中菊花属于（　　）

A．一朵两性花

B．一朵单性花

C．一朵单生花

D．一个花序

15、地球上的生物种类繁多，人们一般依据不同生物在形态、结构及生理等方面的相似程度进行分类，下列关于生物分类及多样性的叙述，正确的是（　　）

A．所有的鱼隶属于同一物种

B．越大的分类单位，所属生物之间共同特征越多

C．仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类

D．越小的分类单位，所属生物之间的亲缘关系越近

16、多少年来，关于遗传和变异的本质，一直吸引着科学家探索的目光。关于它们的研究人类一直没有停下脚步。下列关于遗传和变异说法正确的是（　　）

A．生物体的所有性状是否表现只与基因有关

B．生物体的所有性状都是肉眼可以观察到的

C．染色体数目加倍的甜菜，含糖量提高，是可遗传变异

D．饱满粒大的种子种下去，收获的也一定是饱满粒大的

17、根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗量降到最低，人们应采取的食物结构是（ ）

A．以淡水养殖的鱼类为主

B．以家畜的肉类为主

C．以禽类的肉和蛋为主

D．以谷类和植物蛋白为主

18、下列选项中生物的生活方式同一类的是（       ）

A．霉菌、蘑菇、鬣狗

B．炭疽杆菌、艾滋病毒、根瘤菌

C．炭疽杆菌、乳酸菌、枯草杆菌

D．枯草杆菌、霉菌、根瘤菌

19、下列哪个分类等级的植物与腊梅的共同特征最多（　　）

A．腊梅科

B．腊梅属

C．双子叶植物纲

D．被子植物

20、“生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点，下列叙述不正确的是（       ）

A．昆虫身体和附肢分节，使它的运动更灵活，分布也更广泛

B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行

C．兔的门齿和臼齿发达，与植食性生活相适应

D．蛔虫生殖器官简单，消化器官发达，适于体内寄生生活

21、小明不知道海马是哪一类动物，于是就查找了有关资料．资料上这样描述海马：海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状游泳，用鳃呼吸。由此你可判断，海马属于_______类，因为海马有两个能说明它是此类动物的重要结构特征：_______和______________。

22、生物的_______与________之间，以及________之间在性状上的差异，叫做变 异．变异的现象在生物界是_______．

23、 和哺乳动物是恒温动物。

24、人体的_______是从受精卵分裂开始的。

25、动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为____________行为；在遗传物质的基础上，通过______________的作用，由_____________和_________而获得的行为，称为_________行为。

26、  中小学生营养状况令人担忧，表现在：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在：多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多；校园周边聚集流动摊点等．为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”．请分析材料并回答： （4分）

（1） 无机盐摄入不足导致贫血，是因为无机盐中的 是构成血红蛋白的主要成分，“学生饮用奶”富含的维生素   ，能促进钙的吸收；

（2）多糖分、高脂肪饮食使人肥胖，是因为这类食物中含有较多的   ；

（3）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的 是构成人体细胞的基本物质；

27、被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如下图所示：

（1）设计这个实验的科学家是___________。

（2）打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是 。

（3）根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用   的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。

（4）细菌都是   （填“单”或“多”）细胞的，没有   ，只能利用现成的有机物生活。

28、根据病毒所寄生的细胞不同，将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒三类。新冠肺炎病毒属于________病毒；专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，又叫______________。

29、研究动物行为的方法主要有______和______。动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群的生活状况，这种研究方法属于______；将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的尿，看这只母兔如何识别自己的孩子，这种研究方法属于_______。

30、如图是一个典型的细菌结构模式图，据图填空．

（1）一个细菌也是一个细胞，与真菌相比，细菌中没有   ，[1]是它的   ．

（2）一个细菌也是一个细胞，与植物细胞相比，相同之处都有[3]细胞壁、[2]   和[   ]细胞质，但没有叶绿体，不能进行光合作用．

（3）细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子：   （例子合理即可）．

31、请将左右两边生产技术与有关的微生物连接起来。

32、在果园里放养蜜蜂，由于蜜蜂采食果树花粉，会致使结果率下降。（______）

33、图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

（1）家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为___________限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些。

（2）青蛙家蚕、蝗虫、鸟类和人个体发育的起点都是___________，D、E显示的生殖方式分别是___________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用___________呼吸、在水中生活，而青蛙主要用肺呼吸、能够在陆地生活．这种发育称为___________。

（4）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于___________生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的紧密结合。

34、孟德尔在豌豆杂交实验中发现：把纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆进行杂交，得到的子一代全为高茎；让子一代的高茎豌豆自花传粉，得到的子二代中除高茎外，又出现了矮茎（如图），请分析回答。

(1)豌豆植株的高茎和矮茎是同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为______，且据图可以判断______是隐性性状。

(2)如果用H表示控制显性性状的基因，h表示控制隐性性状的基因，则子一代豌豆的基因组成是______；子二代豌豆的基因组成有______种，其中高茎豌豆的基因组成是______。

(3)在孟德尔实验中，亲代被去掉雄蕊的豌豆是作为父本还是母本______。