酒泉2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、种植用材林时，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，应采取的措施是（　　）

A．保护侧枝和侧芽

B．摘除主干的顶芽

C．保护主干的顶芽

D．保护侧枝的顶芽

2、根尖各部分细胞生长、伸长最快的部位是（　　）

A．根冠

B．分生区

C．伸长区

D．成熟区

3、如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（　　）

A．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的

B．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者

C．②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者

D．①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

4、农民给庄稼施肥是为农作物提供无机盐，其中植物需要量最大的三种无机盐是（　　）

A．含氮、磷、钾的无机盐

B．含氮、磷、铁的无机盐

C．含磷、钾、铁的无机盐

D．含氮、磷、锌的无机盐

5、经常参加体育锻炼的人，骨骼肌长得更粗壮、收缩有力，肢体关节更灵活。下列说法不正确的是（       ）

A．骨骼肌具有受刺激而收缩的特性，骨骼肌的收缩是运动的动力

B．运动受神经系统和内分泌系统的调节

C．在运动中骨骼起“支点”作用

D．骨具有坚而不重、硬而不脆的特点

6、动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列描述正确的是（       ）

A．①蜘蛛精和④蜈蚣精同属于节肢动物

B．②蝙蝠精属于哺乳动物，可推测其体表覆羽

C．③蛇精属于陆生无脊椎动物，陆地产卵

D．⑤蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸

7、变质的花生米上，常常长有一种易使人致癌的微生物，它是（　　）

A．黄曲霉

B．青霉

C．乳酸菌

D．细菌

8、水族馆里水生动物多姿多彩，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，从以下动物中识别出真正的鱼，它们是（　　）

①娃娃鱼 ②章鱼 ③鲨鱼 ④鲸鱼 ⑤海马

A．①②

B．③④

C．②⑤

D．③⑤

9、如图是小鼠走迷宫的实验数据。在迷宫中有几处“T”形接头，小鼠可右转也可左转。将身体状况相同的健康小鼠分成数量相同的两组，每天进行相同次数的实验。A组小鼠走完迷宫会得到食物奖励，而B组小鼠走完迷宫不会获得食物奖励。下列有关叙述不正确的是（　　）

①小鼠走迷宫属于学习行为；

②实验说明A组小鼠学习能力强，B组小鼠学习能力弱；

③小鼠走迷宫行为与遗传因素无关；

④A组小鼠走迷宫获取食物的行为形成后还会改变。

A．①④

B．②③

C．②④

D．③④

10、在学习动物的类群时，我们知道了许多不同的动物，归纳法能有效帮助我们更深入地了解它们。下列关于动物共同特征的归纳，正确的是（　　）

A．鱼类和两栖动物都生活在水中

B．鸟类和哺乳动物的体温都恒定

C．节肢动物和爬行动物都有骨

D．线形动物和环节动物的体表都有角质层

11、下列叙述不正确的是（       ）

A．性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称

B．生物的体细胞中，染色体是成对存在的，DNA分子也是成对存在的

C．生物体的许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果

D．若某生物的体细胞中染色体为12对，则形成的生殖细胞染色体数目减半，为6对

12、龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞，这句话描述的是以下哪种现象（       ）

A．遗传

B．变异

C．生长

D．以上都不正确

13、自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列关于几种动物的说法正确的是（       ）

A．水母与③同属一个动物类群

B．它们的共同特征是体内没有脊柱

C．②代表的动物类群，身体由彼此相似的体节组成

D．④为软体动物，其体表有外骨骼

14、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（       ）

A．   

B．   

C．   

D．   

15、某兴趣小组用同一种培养液接种酵母菌和乳酸菌，并置于温暖处静置培养一段时间，结果如图所示。造成这种结果的原因最可能是培养液中缺少（       ）

A．水

B．氧气

C．有机物

D．无机盐

16、下列不属于预防蛔虫病的有效措施的是（       ）

A．要注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水

B．粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用

C．避免不必要的注射，避免使用不安全血液及制品

D．不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜，饭前便后要洗手

17、下列各项中，不属于动物行为的是（       ）

A．田鼠的取食

B．家兔的心跳

C．两只狗抢骨头

D．孔雀开屏

18、下列关于蝗虫的叙述不正确的是（       ）

A．身体分为头部、胸部和腹部三部分

B．头部负责感觉和呼吸

C．有三对足，两对翅

D．身体和附肢都分节

19、下列从土壤中捕捉到的小动物中，属于昆虫的是（     ）

A．蜈蚣

B．蚂蚁

C．蜘蛛

D．鼠妇

20、在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列有关这个动作的分析正确的是（　　）

A．推门动作很简单，无需神经系统的协调

B．完成这个动作时，不一定要消耗能量

C．推门时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张

D．为推门提供动力的结构是肌肉

21、中间过渡类型的化石揭示了不同生物之间的_________关系。

22、世界环境日中国主题“向污染宣战”．下列与之不相符的是（　　）

A. 离开房间时关灯   B. 骑自行车代替电动车

C. 使用环保购物袋   D. 经常使用一次性产品

23、关节的基本结构包括：关节面、_____和_____。具有牢固性和灵活性。关节面多为一凸一凹的结构，分别叫_____和_____。

24、下面是鲫鱼的外形图，请据图填空（［ ］内填数字，  上填写相应的名称或字母符号，每小题1分，共5分。）

（1）俗话说：“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是图中的［ ］内的   。

（2）鲫鱼前进的动力来自于［ ］

和躯干的左右摆动。

（3）具有感知水流和水压变化的器官是［ ］       。

（4）可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是图中的 （填序号）。

（5）鱼鳔的作用是   。

A.滤取食物   B.排泄废物

C.调节身体比重   D.进行呼吸

25、___和___在食物链和食物网中流动，维持着___的相对平衡。

26、动物的运动系统由___、_____、______三部分组成。在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着___、___和_____的作用。

27、动物行为是动物对内外各种_____所产生的活动表现（即作出的反应），包括动物的各种动作、鸣叫、体色变化等。它受______和_________的调节，是在漫长的进化过程中逐渐形成的，它使动物能够适应______的变化，提高其________和________的机会。

28、各种生物在漫长的进化过程中，形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，整个生物界通过逐渐的变化发展繁盛起来。请分析回答：

（1）某些生物与生活环境和习性相适应，形成不同的呼吸结构。如蚯蚓生活在潮湿的土壤中，与此相适应的呼吸结构及其特点分别是_______________________________；家鸽飞行需要大量的氧气，与之相适应的呼吸方式和辅助呼吸的结构分别是_________________________________。

（2）某些生物与环境相适应，形成具有一定作用的体表结构。如蛔虫体表有__________，能防止人体消化液侵蚀，适于寄生生活；蝗虫和蜥蜴体表分别有__________________________________，起保护和防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。

（3）某些生物与生活环境和习性相适应，以一定的生殖发育方式维持种族的延续。如青蛙的发育方式是_____________。蝌蚪生活在水中，主要以藻类为食；青蛙成体水陆两栖生活，主要以昆虫为食。这些生活习性，可以减少同种生物之间为______________________________而进行的生存斗争。

（4）生物的不断进化是通过____________________________________共同作用的结果，在经过亿万年的进化后，才形成了多种多样的生物。

29、小明在经过探究，归纳出家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：

（1）家鸽的身体呈 型，可以减少空气阻力。

（2）飞行器官发达：前肢变成了 ，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的 ，可牵动两翼完成飞行。

（3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以 ，利于飞行。

（4）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的   辅助呼吸。

30、下图为小明同学用两片长方形的木板[1]、[2]和两条松紧带[3]、[4]及一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨的运动模型，请据图回答。

（1）图中[1][2][5]合起来代表的是 。[3]、[4]代表的是   。

（2）据图中虚线箭头判断，此时[4]应处于   状态。

（3）从模型可以看出，人在运动时，要靠肌肉收缩，牵拉着 ，绕着   活动完成动作。

31、将下列生物与相应的特征连线 

葫芦藓   种子外面没有果皮包被

银  杏   具有茎和叶，但没有真正的根

腔肠动物   左右对称， 有口无肛门

扁形动物   辐射对称，有消化腔

节肢动物   体表有外骨骼 , 足和触角分节

32、由于转基因食品集合了优质的基因，因此可以放心使用。   （________）

33、如图是与动物生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

(1)图甲是家蚕的发育过程，包括卵、幼虫、________、成虫等阶段，属于变态发育。

(2)图乙是青蛙发育过程，它发育的过程是：________。

(3)图丙所示鸟卵的基本结构，其中胚胎发育的部位是[       ]________，为胚胎发育提供养料和水分的结构是[       ]________。

34、根据学过的“观察蚯蚓”实验回答下列问题。

(1)观察蚯蚓的体形，可以发现蚯蚓的身体呈____形。

(2)请判断蚯蚓的前端是_______（填标号），你的判断理由是蚯蚓的前端靠近_______（填结构名称）。

(3)在观察蚯蚓的过程中，用浸水的湿棉球擦蚯蚓体表，蚯蚓用______呼吸。