甘南州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、“幼体生活在水中，用鳃呼吸：成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，主要用肺呼吸。”这是下列哪类动物的特征（       ）

A．鱼类

B．两栖类

C．鸟类

D．哺乳类

2、自然界中各种生物都能以特定的方式生殖发育，延续种族。下列与图示有关的说法中，正确的是（　　）

A．图甲表示植物属于有性生殖，成活的关键是两者的形成层紧密结合

B．图乙所示昆虫的发育过程与蝗虫相同，都是变态发育

C．图丙①是胎盘，能发育形成雏鸟

D．图丁青蛙的发育过程不受水环境的限制

3、下列关于动物在自然界中作用的叙述错误的是（       ）

A．各种动物相互依赖，相互制约，利于维持生态平衡

B．动物通过呼吸作用促进生态系统的物质循环

C．太阳鸟在吸食花蜜的同时可以帮助植物传粉

D．当蚂蚁侵食金合欢时，会危害金合欢的生长

4、节肢动物是动物界最大的类群，下列属于节肢动物的是（       ）

A．龙虾

B．蜥蜴

C．草履虫

D．蚯蚓

5、下列关于遗传学发展史上重要事件的叙述，错误的是（       ）

A．基于对DNA的X射线衍射照片的研究，建立了DNA双螺旋模型

B．通过豌豆杂交实验，发现了重要的遗传规律

C．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质

D．伞藻的嫁接实验证明了伞帽的形状由细胞核控制

6、下列关于骨髓的叙述中，不正确的是（　　）

A．所有的骨髓都具有造血功能

B．成年个失血过多时，黄骨髓能够转变成红骨髓

C．骨松质内始终存在着红骨髓

D．人在幼年时，骨髓都是红色

7、人的运动系统的组成是（   ）

A．骨、肌肉

B．关节、肌肉

C．骨、肌肉、关节

D．关节、骨骼

8、下列各种动物行为中，属于学习行为的是（　　）

A．失去雏鸟的红雀给鲤鱼喂食

B．菜青虫取食十字花科植物

C．黑猩猩叠木箱摘高处的香蕉

D．壁虎遇到敌害会自动断尾

9、家庭厨余垃圾发酵处理法是将厨余垃圾与乳酸菌、醋酸菌、酵母菌等多种微生物制成的活菌制剂混合后，放进容器密封，在适宜环境中发酵形成有机肥料。如果发酵产生一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵良好，下列叙述错误的是（　　）

A．密封容器是为活菌制剂发酵提供无氧环境

B．要保持发酵过程良好，应抑制其它杂菌繁殖

C．泡菜或醋的气味是乳酸菌、醋酸菌等发酵产生的

D．乳酸菌和酵母菌的营养方式都是自养

10、某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他在培养基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培养一天后，发现纸片周围只有甲菌生长。对这个实验结果解释不合理的一项是（       ）

A．两种细菌对环境的适应能力不同

B．不同的细菌需要的生存条件不同

C．乙细菌处于休眠状态

D．乙细菌在盐水环境中不能够生存

11、如图是两种昆虫的发育过程，对其有关叙述错误的是（　　）

A．甲、乙生长发育的起点都是受精卵

B．发育过程中都有蜕皮现象

C．都是在成虫期对农作物危害最大

D．发育方式为不完全变态发育的是甲

12、中国医药是我国优秀传统文化的一部分，石决明、海螵蛸、珍珠粉可入药，以上提到的药材来自（　　）

A．腔肠动物

B．环节动物

C．软体动物

D．节肢动物

13、蝉蜕是鸣蝉蜕掉的“皮”，蝉蜕属于鸣蝉的哪种结构（　　）

A．外骨骼

B．表皮

C．内骨骼

D．外壳

14、制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的主要目的是（　　）

A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖

B．阻止气体对流，利于醋酸菌进行无氧呼吸

C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌进行发酵

D．阻止尘埃

15、下列动物的表现，不属于社会行为的是（       ）

A．在蜜蜂家族中，工蜂负责觅食、喂养幼蜂，蜂后负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配

B．在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，于是雌狮一同跃出，集体捕食

C．牧羊人放牧只需要管好头羊，其他羊就跟着头羊走

D．腐肉上聚集的一大群苍蝇

16、同学们一听到上课铃声就走进教室准备上课。听觉形成是在（       ）

A．耳蜗

B．鼓膜

C．听神经

D．大脑皮层

17、“结构与功能相适应”“生物与其生活环境相适应”这些生命观念已深深印入我们的脑海。下列叙述错误的是（　　）

A．沙蚕身体两侧有疣足，可以辅助运动

B．蛔虫体表的角质层可以防止其被消化液分解

C．鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面积，利于呼吸

D．青蛙的肺很发达，可完全满足身体对氧的需要

18、观察物体时，形成物像的结构是（       ）

A．角膜

B．视网膜

C．巩膜

D．虹膜

19、如果我们能够穿越时光隧道去到40亿年前的地球，我们会发现原始大气中不含的气体是（       ）

A．甲烷

B．氧气

C．氨气

D．氢气

20、微生物与我们人类关系密切。下列相关叙述错误的是（　　）

A．儿童误食了被痢疾杆菌污染的食物会患病

B．醋酸菌、乳酸菌等分别应用于酿醋、制酸奶等食品工业

C．使用苏云金杆菌制成的杀虫剂，可有效防治农业害虫

D．青霉菌产生的青霉素对病毒引起的疾病有很好的治疗效果

21、节肢动物的特征包括：一、体外有__________ 能保护身体内部器官，还可______________的作用。二、身体和附肢分节。蝗虫属于昆虫，其呼吸器官是________，位于身体的__________部。

22、人体的第三道防线由   和   结成．

23、一位英国科学家在人的_____染色体上发现了一个与性别决定有关的基因—SRY基因，该基因编码的蛋白质能刺激原始胚胎性腺形成睾丸，因而发育成男性。

24、根据细菌的结构与酵母菌的结构，请回答

（1）细菌结构不同于酵母菌的结构，其最明显的特征是______。

（2）在细菌和酵母菌的细胞中，因为都没有______，所以不能进行光合作用，因此，它们必须从外界获取______以维持生命活动。

（3）细菌结构中的______ 能够控制物质的进出；而______ 能使细菌运动。

（4）细菌的休眠体叫芽孢，可对不良环境有较强的抵抗力；细菌个体微小，易被各种媒介携带；细菌能进行______ 生殖，其繁殖速度快数量多。上述特点与它们分布广泛密切相关。

25、根据产品与其相关微生物的对应关系填入序号：

A．青霉菌 B．甲烷菌   C．醋酸杆菌   D．多种霉菌 E乳酸菌．

26、我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，你认识它们吗？你能区分它们吗？据下图回答问题。

（1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是______________（用字母表示）， A和E的不同是______________________________________ 。

（2）可以用孢子繁殖后代的植物是_______；其中可以作检测空气质量指示植物的是_______，在餐桌上经常出现的植物是_________。（用字母表示）

（3）你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗？（用箭头和字母表示）______________________________________。　　　

（4）被子植物进行分类的时候，________、_______和_______是分类的重要依据。

27、爬行动物中______是我国特有的一级保护动物。

28、亲子间的相似性称为________________________，亲子间和子代个体间的差异称为变异。对生物的生存来说，变异分为__________________变异和____________________变异。

29、运动系统主要是由_____、_____和_____组成的．骨与骨之间通过关节等方式相连形成_____，附着在骨骼上的肌肉称为_____．

30、食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的，防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌____________或者抑制它们的生长和繁殖。

31、请将下到几种动物的行为与所对应的类别用直线连起来：

32、植物是光合自养的生物，所以种子萌发需要光照。（______）

33、如图表示人的骨成分中某种物质在各年龄段含量的变化：

（1）这类物质是：__，它使骨具有__的特性．

（2）当骨受到外力冲击时，最容易发生骨折的是__阶段（填图中字母）

34、人们一提到细菌、真菌和病毒，往往只想到它们的害处，其实它们中也有很多是对人类有益的。请结合下图，运用所学知识回答下列问题：

(1)图甲是引起新冠肺炎的罪魁祸首（新冠病毒）示意图，它的繁殖过程靠其结构中的________（填“A”“B”）内遗传信息指导，并利用细胞内的物质，制造出新的病毒。

(2)图乙中的鞭毛和荚膜是否属于细菌的基本结构？______________。

(3)图丙能产生青霉素，青霉素是一种_________（选填：保健品、抗生素、激素）类药物，可治疗多种细菌性疾病。

(4)从图丁中看出，细菌和真菌对自然界的作用是：作为_________参与物质循环。

(5)丁图中的兔子和梅花鹿，其________的特征提高了后代的成活率。