山南2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、下列关于细菌菌落的描述，正确的是（　　）

A．菌落大，呈絮状

B．菌落小，表面粗糙干燥

C．菌落呈绒毛状或蜘蛛网状

D．菌落呈现不同的颜色

2、图为动物进化树的一部分，请根据所学知识，判断动物类群①和②的共同特征是（　　）

A．胎生、哺乳

B．体温恒定

C．始终用肺呼吸

D．体内有脊柱

3、目前市面上售卖的智能豆芽机，放入豆种后，只要3～3.5天就可采获豆芽，且不受季节影响。豆芽机不需提供的条件是（       ）

A．适宜的温度

B．一定的水分

C．一定的无机盐

D．充足的空气

4、图示两种昆虫的发育过程育过程，对此描述合理的是（       ）

A．甲属于不完全变态发育，乙属于完全变态发育

B．若乙是家蚕，能吐丝的是a.

C．甲在A阶段具有蜕皮现象

D．二者属于无性生殖

5、下图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（　　）

A．①是气管、②是气囊、③是肺

B．气体进入体内的途径是①→③→②

C．家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的

D．②和③都能进行气体交换，所以称其呼吸是“双重呼吸”

6、人的有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性性状。一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子，若他们再生一个孩子，其基因型是（　　）

A．AA

B．Aa

C．aa

D．以上都有可能

7、某海关在进口食品中检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（　　）

A．流感病毒

B．痢疾杆菌

C．酵母菌

D．青霉菌

8、最近，旅居美国20年的大熊猫“丫丫”已被我国工作人员成功接回家。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。有关大熊猫，下列叙述不正确的是（　　）

A．大熊猫属于哺乳动物，胎生哺乳可以提高后代成活率

B．建立自然保护区是保护大熊猫的有效措施之一

C．保护生物的多样性，首先要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

D．大熊猫体内的血管和竹子中的筛管、导管属于输导组织

9、下图甲为正常的髋关节，乙为股骨头坏死的髋关节，丙为进行髋关节置换手术的人造髋关节。下列相关叙述正确的是（　　）

A．图甲中①为关节头

B．髋关节为人体运动提供能量

C．髋关节受损伤，对人行走有影响

D．图丙置换结构③模拟的是结构②

10、下列是小琴观察鲫鱼的实验记录，错误的一项是（       ）

A．身体呈流线型，左右侧扁

B．体表覆盖鳞片，有黏液

C．身体分为头、胸、腹三部分

D．依靠各种鳍的协调作用游泳

11、番茄的紫茎（显性）和绿茎（隐性）是一对相对性状。关于番茄茎颜色这一性状的遗传，从理论上分析，不可能出现的情况是（       ）

A．

B．

C．

D．

12、在刚刚结束的杭州亚运会闭幕式上，荷花占据了颇多戏份。荷花在夏季开放，娇艳欲滴，且香气四溢。荷花的雄蕊多个，成环状生于花托的基部；雌蕊多个，埋藏在花托里。请根据以上描述总结荷花的类型（       ）

A．风媒花、两性花

B．风媒花、单性花

C．虫媒花、两性花

D．虫媒花、单性花

13、细菌、真菌和病毒在自然界分布广泛，下列说法正确的是（　　）

A．大多数细菌和真菌在生态系统中作为消费者，参与物质循环

B．流感病毒可以使人患流行性感冒，它营寄生生活

C．我们体内有的大肠杆菌能制造维生素，它们寄生生活在人的肠道内

D．地衣是藻类植物与真菌的共生体，它们分开对各自没有影响

14、把同一品种的水仙花引种到别处栽培，其性状由花多、味香变成了花少、味淡；但再引种回原处后，又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状（　　）

A．会遗传但不会变异

B．是由环境变化引起的不可遗传变异

C．不会遗传也不会变异

D．是由基因改变引起的可遗传变异

15、昆虫是地球上种类最多的一类动物，下列有关昆虫的说法正确的是（　　）

A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于软体动物

B．昆虫的身体分为头、胸、腹、四肢四个部分

C．昆虫的发育过程为完全变态发育

D．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物

16、夏天，食品和衣物是容易发霉和长毛，人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，这是由引起的（　　）

A．真菌

B．酵母菌

C．病毒

D．细菌

17、若Δ、口、☆表示具有亲缘关系的三类生物，图为这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则这三类生物的进化关系最可能是（       ）

A．   

B．   

C．   

D．   

18、在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓的体表湿润，其原因是

A．蚯蚓必须生活在水中

B．使蚯蚓的呼吸能正常进行

C．以此增加蚯蚓的灵敏度

D．使蚯蚓完成受精作用

19、我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是（　　）

A．近亲婚配其后代必患遗传病

B．近亲婚配与伦理道德不相符合

C．近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多

D．近亲婚配其后代患传染病的机会增加

20、生命能够通过生物的生殖而延续。下列关于生物生殖方式的叙述，错误的是（　　）

A．孢子生殖是绝大多数真菌的生殖方式

B．无性生殖是绝大多数昆虫的生殖方式

C．植物既能进行有性生殖，也能进行无性生殖

D．秋海棠利用叶片繁殖新个体的生殖方式叫营养生殖

21、自然界中的生物，通过激烈的___________，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是__________，生物通过遗传、_____________和自然选择不断进化．

22、软体动物的主要特征：①柔软的身体表面有_____，大多具有贝壳；②运动器官是_____。常见的软体动物有：河蚌、乌贼、石鳖、扇贝、文蛤。

23、豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下面是它发育过程

(1)用图中序号和箭头（→）表示出豆天蛾的发育顺序为   ，属于   发育。

(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是 期,针对豆天蛾的生活史，消灭它的最佳时期是 。

24、身体结构(水螅)：身体几乎_______，长约______，有口，口的周围伸展着______条触手，触手是用来__________________。这是因为触手上有_________，水螅的刺细胞大多藏着刺丝和毒液，它们能够将毒液通过刺丝注入猎物或捕食者的体内，将其______或杀死。

25、某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，一粒黑子一粒白子的组合用A表示，两粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示。

（1）白色棋子代表____   染色体，黑色棋子代表___   _染色体。

（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的还是不透明的？为什么？

（3）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理？

（4）根据该实验结果得出的结论是   。

（5）目前我国出生人口男女性别比例达到116．9：100．你认为导致男女比例失调的人为因素主要是什么？

26、资料分析。

据报道，2012年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖中的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞，侵入稻田和村庄，啃食庄稼，严重威胁湖南省沅江市等22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。

蛇是鼠的天敌，每条蛇一年可吃掉约400只田鼠。但是据湖南省野生动植物保护协会统计，长沙市每天大概消费1万千克蛇。这些蛇至少有三成是野生的。湖南是产蛇大省，长沙是消费蛇最大的城市。

洞庭湖国家级自然保护区如今也是东方田鼠肆虐成灾。但保护区管理局负责人说：“管理局不赞成用化学药物灭鼠。”请根据上述资料回答问题：

（1）田鼠“四处打洞”、“啃食庄稼”，这些行为都属于_________ 行为

（2）请写出上述资料中的食物链__________________________

（3）为什么保护区管理局“不赞成用化学药物灭鼠”？_________________________________

27、在植物界中能产生种子并用种子繁殖的植物类群称为__________， 人们根据它们种子外层有无________包被，又将它们分为被子植物和裸子植物两类。

28、_____是人生中最重要的生长发育时期。

29、动物在生物圈中的作用主要有_____，_____和_____．

30、图为心脏结构图，据图回答：

（1） 心脏分为四个腔，其中心肌最发达的是[ ]   ，在图中流动脉血的心腔及血管有 （用字母表示）。图中属于静脉血管有   （用字母表示）。

（2） 图中防止血液倒流的结构有 。（用字母文字表示）。

（3）肺循环开始于图中[  ] ，终止于[   ]   。

31、请把蚂蚁家族成员与其功能连在一起

32、扬子鳄栖息在海滩上，穴居、身体扁长（______）

33、豆天娥是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中4个时期的形态图，请据图回答下列问题。

⑴豆天娥的发育顺序是_______，它的发育过程属于______发育。

⑵与豆天娥相比，蝗虫不经过的发育时期是[   ]_______期。

⑶针对豆天娥的生活史，消灭豆天娥的最佳时期为[   ]_______期。

34、为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育，某兴趣小组进行了如下实验：

分析并回答问题：

（1）该实验的假设是_____________________________。

（2）实验的变量是________，其中对照组是___________组，根据实验结果，得出的结论是____________________________。

（3）甲乙两组除实验变量外，所用的蝌蚪种类、生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件应_________且适宜。

（4）实验结束后，应该如何处理已发育的青蛙？

___________________________________。