张掖2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列词语中加点的字读音都正确的一项是（   ）

A.习俗（sú）   苍劲（jìn）   腈纶（qíng）   模棱两可（1èng）

B.行辈（háng）   寒噤（jīn）   城阙（quē）   戛然而止（jiá）

C.聆听（1íng）   肤浅（fū）   龟裂（guī）   含英咀华（jǔ）

D.蠕动（rú）   拙劣（zhuō）   俨然（yǎn）   挑拨离间（jiàn）

2、下列文学常识说法正确的一项是（   ）

A.《社戏》选自散文诗集《朝花夕拾》，描写了鲁迅幼年时期的一段美好生活。

B.柳宗元参加政治革新运动失败后被贬永州，写下了备受推崇的“永州八记”。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。

D.《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》写于安史之乱期间，表达忧国忧民之情。

3、下列句子有语病的一项是：

A. 市场经济，对于我们来说，是个全新的事物。

B. 对于我们来说，市场经济是个全新的事物。

C. 我们对于市场经济来说，是个全新的事物。

D. 市场经济是个全新的事物，对于我们来说。

4、下列句子中加点的词语解释不相同的一项是（   ）

A. 是鸟也，海运则将徙于南冥  是马也，虽有千里之能

B. 子之不知鱼之乐，全矣   马之千里者

C. 虽有至道，弗学   虽我之死，有子存焉

D. 其此之谓乎   其真不知马也

5、古诗文阅读。

早雁①

杜牧

金河②秋半虏弦开③，云外惊飞四散哀。仙掌④月明孤影过，长门⑤灯暗数声来。

须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔⑥。

（注释）①公元842年，北方回鹘族向南骚扰，北方边民流离失所，杜牧时任黄州刺史，闻此而忧之，特作此诗。②金河：泛指北方边地。③虏弦开：指北虏发动军事骚扰活动。④仙掌：长安城建有金铜仙人舒掌托起承露盘。仙掌指此。⑤长门：指长门宫，失宠者幽居的地方。⑥水多菰米岸莓苔：菰米，莓苔都是雁的食物。

【1】下列理解或赏析，不正确的两项是（  ）

A.古代的一些物象常常被寄予特定的含义，例如本诗中的“早雁”与“乡书何处达，归雁洛阳边”中的雁都有一样的特定含义，表达的都是相同的情感。

B.“惊飞四散哀”中的“惊、飞、哀”等字，从情态、动作到声音，写出连续发生的情景，层次分明而又贯串一气，是非常真切凝练的动态描写。

C.“仙掌月明孤影过”一句中，“明月”与“孤影”两个意象互为映衬，写出了一种幽静与超然的意境，给人一种超脱凡尘的空明之感。

D.“岂逐春风一一回”中的“回”字是写大雁秋来春返。“岂”字暗示大雁无家可归。

E.本诗通篇采用象征的手法，表面是似乎句句写雁，实际上句句写事。句句写实。

【2】诗歌中的早雁比喻什么？表达了诗人怎样的情感？

6、古诗文默写：

(1)______________，君子好逑。(《关睢》) 

(2)______________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 

(3)海内存知己，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 

(4)________________________，寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》) 

(5)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人愿天下士子均有容身之所，展现诗人的博大胸怀的句子是：______________________，________________________！

(6)《桃花源记》中表现花草美丽的句子是：______________，______________。

(7)《卖炭翁》中与“力尽不知热、但惜夏日长”有异曲同工之妙的句子是：______________________，________________________！

7、依据《钢铁是怎样炼成的》中的情节，把批注续写完整。

情节一：保尔最爱读《牛虻》，书中塑造了一批英勇无畏，刚毅坚强，彻底献身于革命事业的革命者形象。

情节二：保尔失明了，他用硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作，最终完成了《暴风雨所诞生的》。

（批注）读什么书，成长为什么人，保尔就是这样：____________________________

8、阅读《教养是一个人最好的名字》，完成下列小题。

教养是一个人最好的名字

①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”

②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”

③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。

④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。

⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。

⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我以为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。

⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。

【1】请用简洁的语言概括出本文写的两件事。

【2】赏析文章第⑥段中的画线句子。

出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？

【3】文章最后一段有什么作用？

【4】请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行(至少从两个角度来谈)良好教养的？

9、阅读下面的文字，按要求作文。

青春，如炽热的火焰，如灿烂的星河。它是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的自信潇洒；它是“会当凌绝顶，一览众山小”的激情澎湃；它是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的感慨！青春，让我们拥有光明和希望。

请以“我的青春我做主”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。