烟台2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列关于名著的介绍正确的一项是

A. 《骆驼祥子》中的祥子来自农村，老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，在经历三起三落之后，仍然保持着自己的本色。

B. 《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。

C. “儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪……若夫小人之儒，惟务雕虫……胸中实无一策。”这是《三国演义》中庞统“舌战群儒”的精彩话语。

D. 《海底两万里》的主人公康塞尔热衷于航海，跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇环球探险旅行，他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

2、下列词语书写无误的一项是(　 　)

A.雾蔼　丛莽　俯瞰　五彩斑澜

B.告诫　炫晕　焦炙　轻歌漫舞

C.驰骋　寒禁　急湍　振耳欲聋

D.演绎　懈怠　皱褶　川流不息

3、下列加点词语的运用有误的一项是

A. 他因为睡懒觉上学迟到了，老师问他原因，他的解释似乎可以自圆其说,但仔细推敲,漏洞还是很多。

B. 望着高耸云间的摩天大楼，很多外国人都对中国的工程建造实力叹为观止，啧啧称奇。

C. 她将歌曲《九儿》演绎得荡气回肠，而她唱歌时目空一切的神情，也让观众为之倾倒。

D. 随着指挥的手一收，合唱团孩子们优美的歌声戛然而止，而观众们仍然沉浸在美妙的歌声中。

4、下列句中加点的文言虚词，解释有误的一项是（ ）

A.乃记之而去（然后，就，顺接关系）

B.宫使驱将惜不得(助词，用于动词之后，无意义)

C.庄子与惠子游于濠梁之上（介词，在）

D.吏呼一何怒（副词，什么）

5、阅读下面古诗，完成各题。

书愤其（一）

陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!

【1】下列对诗歌的内容理解不正确的项是（ ）

A. 诗题中“书”是书写的意思，“书愤”即抒发内心的愤郁之情。

B. “中原北望气如山”意即北望中原，收复故土的豪情壮志坚定如山。

C. “塞上长城”比喻能捍卫国家安全的人物：“空自许”意即不认为自己是这种人物。

D. “出师”指诸葛亮的《出师表》，“伯仲”本指兄弟，这里指可以相比。

【2】下列对诗歌的赏析不正确的项是（ ）

A. 全诗共分两层，前四句是回顾往事，表现青壮年时期的抗敌豪情和战斗经历：后

B. 第二联写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事，字句里充满了战斗的豪情，又含有激愤和辛酸。

C. “千载谁堪伯仲间”既称赞诸葛亮无人可及，又表现了渴望效法诸葛亮干一番“北定中原”的大业的愿望。

D. 全诗感情沉郁，气韵雄厚，与李白的诗风相近。

6、理解性默写。

(1)诗中描写卖炭翁外貌的句子是：__________________，__________________。

(2)诗中“____________________，____________________”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。

7、阅读下列名著选段，完成各题。

A

现在，他身体完全垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。

既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一抢，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？

B

青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗ロ，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮，外面已经是初次解冻的温暖天气了。

窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。

“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。

母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。

但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。

【1】联系原著，选文A中保尔差点自杀的原因是什么？选文中巴扎诺娃最初是因为怎样的机缘认识保尔的？

【2】请分析选文B画线句子的作用。

【3】结合选文B的内容和原著，分析保尔的性格特点。

8、阅读下面的材料，完成下面小题。

古生物化石出土记

①古生物学是一门古老而传统的基础科学，它研究地球上曾经出现过的生物的化石，以此来了解地质历史时期生物的起源、进化、绝灭、复苏及其与当时环境的关系。它一般要经历野外考察、化石发掘、标本修理、科学研究、形态复原和博物馆展出等几个阶段。

②野外考察前，首先要选择地区和地层，如研究翼龙和恐龙，就要在中生代的地层中寻找化石线索，中生代包括三叠纪、侏罗纪和白垩纪，而翼龙和恐龙这类爬行动物只生存在中生代，因而它们的化石不可能在更晚的新生代和更早的古生代的沉积中被发现。

③在野外期间，不但要寻找核实并确定地质文献中所记录的化石地点，而且要走访当地老乡，调查考证是否在这一地区发现过化石，何时发现的。在此基础上，寻找可能出现的化石，因此，野外化石线索的寻找和发掘地点的确定，并不是依靠什么先进的仪器设备。

④在野外发现化石固然很重要，但要把所发现的化石完好无缺的采集下来就显得更为重要。依据化石赋存地层的岩性，埋藏环境等，可以采取不同的采集方法，如套箱法，石膏包和“夹心饼干法”等。

⑤像山东莱阳恐龙动物群那样的河流冲积埋藏环境中分散的大型恐龙骨骼等化石的采集，大部分采用石膏包的方法。这种方法是在化石和围岩的四周向下开槽，超过化石时向里收缩，让其成为蘑菇状，把石膏倒在上面，以麻袋片覆盖，紧压后再浇上稠一点的石膏，抹平压实，外加木板或木棍，等石膏发热变硬，砸进钢钎将其从岩层中分离并翻转，统一编号登录。

⑥对于类似辽西湖湘页岩中埋藏的完整化石骨架，就要采用“夹心饼干法”。由于赋存辽西热河生物群化石的页岩本身就有很多裂隙，都含有火山灰成分，岩层在地下水长期浸泡下非常酥软，采集下来后火山灰就会快速脱水导致岩层变形和粉末状破碎，因此，采集这类标本一直是个难题。但用“夹心饼干法”一天可以采集十多件标本，而且丝毫不损伤化石。这一方法要在化石及围岩四周用刀割出缝隙并开凿出小槽，沿槽在标本四周垫上软纸，用透明胶带紧紧缠绕固定，分离化石层下的相对酥松的层面，把标本顺着层面平移到已经准备好的木板上，然后垫上软纸，把另外一块木板压上，用胶带缠绕，只留下蒸发水汽的细小缝隙，最后慢慢脱水阴干。

⑦化石修理是古生物学研究中最关键的环节之一。化石修理就是要把化石骨骼尽可能地暴露，同时不使化石受损。如在修理“夹心饼干法”采集的化石时，要正面打开彻底阴干了的标本，从野外发现骨骼的上层面开始沿着已经暴露的骨骼依次修理，其中有的标本中还保存了恐龙或鸟类的羽毛，翼龙的翼膜等软组织结构，因此要在显微镜下仔细修理，甚至还可以在修理前用X光扫描，来确认骨骼的展布情况来指导修理。

⑧如果化石研究证明是从来没有被发现过的新物种，那么古生物学家就要对这一化石进行命名。

⑨古生物命名也采用双名法，如阿凡达伊卡兰翼龙，拉丁文名称中前面是属名，后面是种名，属种名一律用斜体。翻译成中文时，种名“阿凡达”在前而属名“伊卡兰翼龙”在后，属名可以单独使用，我们可以叫“伊卡兰翼龙”，但种名不能单独使用，必须要和属名在一起才可以。古生物命名的词源有几种主要来源，其中包括：化石产地名，如天山哈密翼龙；人名，即纪念一些历史人物、有重要贡献的科学家或化石的发现者等，如圣贤孔子鸟；化石特征，如棘鼻青岛龙，种名来自于恐龙头顶上长长的“棘鼻”。这些命名中，属名是唯一的，种名可以多次重复命名。

（本文来源于中国科学院网，基于命题需要有删改）

【1】下列不属于本文说明内容的一项是（ ）

A．化石考证

B．化石采集

C．化石修理

D．化石命名

【2】下列对原文内容理解和分析不正确的一项是（ ）

A．我们可以通过研究古生物化石来了解地质历史时期生物与当时环境的关系。

B．野外化石线索的寻找和发掘地点的确定，一要靠地质文献，二要靠实地调查。

C．在古生物学研究中，把所发现的化石能够完好无缺的采集下来最为重要。

D．古生物命名也采用双名法，其中属名是可以单独使用的，并且是唯一的。

【3】下列对“石膏包”和“夹心饼干法”理解不正确的一项是（ ）

A．运用石膏包法来采集类似山东莱阳那样的河流冲积埋藏环境中分散的大型恐龙的骨骼化石。

B．“夹心饼干法”能解决类似赋存辽西热河含火山灰成分、页岩多裂隙的生物群化石的采集。

C．运用“夹心饼干法”采集类似辽西湖湘页岩中埋藏的完整化石骨架，可以丝毫不损伤化石。

D．运用“石膏包”和“夹心饼干法”这两种方法采集生物化石都需要确定化石及围岩的范围。

9、按要求作文

在生活中，我们每个人都在不断地寻找适合自己的位置。位置，有时体现一个人的荣辱与尊卑；位置，有时决定一个人的前途和命运。处在不同的位置，就会有不同的看法；处在不同的位置，就会有不同的作为。即使处在相同的位置，不同的人也有不同的价值观和世界观……

请以“位置”为题，自选角度写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）感情真挚，不得抄袭；（2）不得出现真实校名、人名；（3）书写工整规范。