六安2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（       ）

A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠

B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖

C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同

D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所

2、“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验中，最先和最后在载玻片上滴的液体分别是（　　）

A．碘液、清水

B．碘液、生理盐水

C．清水、碘液

D．生理盐水、碘液

3、小明去医院打点滴，药物进入血管的时候引起了局部红斑，经检查发现是药物刺激引起的炎症，判断是哪种血管炎症（　　）

A．动脉炎

B．静脉炎

C．毛细血管炎

D．无法判断

4、乐乐制作了4个密闭的生态瓶，瓶内的六条金鱼形态大小、生理状况基本相似，放在相同且适宜的环境中，具体情况如下图所示。4个生态瓶中金鱼存活时间最长的是（       ）

A．

B．

C．

D．

5、如图树木生长在空旷的地点，虽无人干预却只有一侧枝叶正常生长，其余方向的则在长出后很快死亡，整棵树远看像一面旗帜。影响这棵树形态的因素最可能是（　　）

A．大量害虫取食

B．风向长期固定

C．阳光照射角度

D．水和肥料分布

6、在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。下列不属于生态系统的是（       ）

A．一片森林

B．一块农田

C．湖泊中全部的鱼

D．一条河流

7、下图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是

A．清水、清水

B．清水、碘液

C．碘液、清水

D．碘液、碘液

8、在低倍显微镜下“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，下列说法错误的是（       ）

A．观察时，应时常用滴管往甲中的棉絮上滴水以保持湿润，保证小鱼正常呼吸

B．观察时应该选择图乙中的物镜①

C．图丙中的②为毛细血管，原因是红细胞单行通过

D．图丙中血液的流动方向为①→②→③

9、某调查小组对调查到的生物进行了分类，将月季、冬青、柳树等生物归为一类，将鼠妇、蟋蟀、鲫鱼等生物归为一类，你认为他们归类时主要是按照（　　）

A．形态结构

B．生活环境

C．功能用途

D．数量多少

10、能为动物细胞的生命活动提供能量的结构是（ ）

A．线粒体

B．叶绿体

C．细胞核

D．细胞膜

11、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列属于生命现象的是（　　）

A．车流滚滚

B．白雪皑皑

C．禾苗青青

D．波光粼粼

12、如图表示叶芽结构（纵切）模式图，图中结构[1]的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是（       ）

A．芽原基、侧芽

B．芽原基、幼叶

C．芽轴、侧芽

D．芽轴、幼叶

13、细胞是生命活动的基本单位，“哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”，下列关于细胞的说法不正确的是（       ）

A．细胞壁——起支持和保护细胞的作用

B．线粒体——将光能转变成化学能，被誉为细胞的“发动机”

C．细胞核——含有遗传物质，是细胞生活的控制中心

D．细胞膜——能将细胞内部和外部环境分隔开，并能控制物质进出细胞

14、下列影响水稻生存的因素中，属于非生物因素的是

A．杂草

B．稻飞虱

C．细菌

D．土壤

15、下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本的流程图，图中空格中依次是（　　）

A．滴、展、染

B．染、展、滴

C．展、染、滴

D．展、滴、染

16、果蝇的体细胞有8条染色体，它的一个体细胞连续分裂3次后，子细胞的数量和每个细胞中染色体的数目分别是（       ）

A．6个，24条

B．8个，8条

C．6个，12条

D．8个，24条

17、种子燃烧后剩下的灰烬是（　　）

A．水分

B．淀粉

C．蛋白质

D．无机盐

18、你认为动物在自然界中的作用不包括下列哪一项（          ）

A．维持生态平衡的作用

B．促进物质循环的作用

C．动物的数量越多，对植物的生长越有利

D．帮助植物传粉、传播种子

19、分解者是生态系统中的重要组成成分，下列哪种生物不属于分解者：

A．真菌

B．蚯蚓

C．细菌

D．草履虫

20、下列现象中的物体属于生物是

A．机器人弹钢琴

B．火山爆发时岩浆喷出

C．钟乳石在慢慢长大

D．馒头上长出“白毛”

21、胃能容纳1～2 L食物，食物在此处停留的时间________。胃腺可分泌含有胃蛋白酶的胃液，有助于分解食物中的________。

22、用于制作临时玻片标本的生物材料，必须________而________。

23、人的胃能分泌胃液，说明胃内有______组织；某些人喝酒过量后会引发胃出血，说明胃内有______组织；胃还可以不断地蠕动，帮助搅拌食物，说明胃内有______组织；患胃病的人有时胃痛是因为胃内有______组织，口腔、胃、小肠、大肠等共同完成消化和吸收功能，组成了______．

24、如图是肾蕨，请据图回答问题。

（1）填写序号所示结构名称：[1]___________、[3]___________、[4]___________。

（2）成熟的孢子囊内有____________，它与肾蕨的繁殖有关，因此肾蕨属于________（选填“孢子植物”或“种子植物”）中的蕨类植物。

25、这些是小明在校园调查时记录的生物名称：蚂蚁，万寿菊，小鸟，蘑菇,柳树，山桃，红蜘蛛，蚊子,丁香，鼠妇，狗尾草，灵芝，松树，榆树，请你帮他归成三类。

植物：__________

动物：________

其他生物： __

26、解剖菜豆种子时，合适的操作是（ ）

①选浸泡的种子 ②用干燥的种子  ③在种脐旁侧把种皮剥开 ④沿种脐把种皮剥开

A. ①③   B. ①④   C. ②③   D. ②④

27、幼根的生长一方面要靠________区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠________区细胞的体积的增大。幼根生长最快的部位是__________。

28、在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问：

（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时， 和 是对照实验；

（2）以①和②号试管进行对照实验，是为了探究 对淀粉的消化作用；

（3）将3支试管同时放入 ℃左右的温水中，5分钟后取出，滴加碘液，摇匀， 号试管不变蓝。

29、在载玻片上滴三种液体，甲为高浓度的盐水，乙为草履虫及其培养液，丙是清水．用解剖针先将甲乙两滴沟通，观察后再将乙和丙两滴沟通．前后所观察到的草履虫的反应依次是什么？________ ．

30、植物叶片结构由__________、__________二表皮三部分组成，在表皮上分布有___________，它是由一对呈___________形保卫细胞围成的空腔，__________是植物蒸腾作用的门户。夜晚，大多数____________关闭，蒸腾作用随之而___________。

31、把生态系统与其相对应的特点连起来

32、血小板没有细胞核，具有吞噬病菌的功能_____

33、雾霾天气不仅会使大气能见度降低，还会引发呼吸系统和心脑血管等疾病，威胁人类健康。雾霾中有多种成分，其中入肺颗粒物是形成“雾霾”的主要原因，它主要来源于工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物。

(1)生活中，我们提倡用鼻呼吸，因为人的鼻腔前部生有鼻毛，可阻挡灰尘；鼻腔内表面黏膜中分布有______，可对空气加温；黏膜分泌黏液，使空气变得______。

(2)雾霾随空气吸入人体时，肋间外肌和膈肌______（填“收缩”或“舒张”），肺扩张，使肺内气压______（填“大于”或“小于”）外界大气压，于是气体就进入肺部。

(3)为探究雾霾中可吸入颗粒物的危害，某校科研小组开展“呼吸系统中不同部位颗粒物沉积情况”研究，结果如下表所示：

据表可知，直径在______微米以下的颗粒物对人体的危害更大。它们能够通过“鼻→______→细支气管→肺”的路径进入肺，直接影响肺的______功能。这说明了呼吸道对空气的处理能力是有限的。

(4)为了探究空气中入肺颗粒物的浓度与车流量是否相关，该科研小组进一步在城市主干道周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：

①在该研究采用的方法是______（填“调查法”或“实验法”）。

②为减少误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？______。

③根据上述统计结果，可以得出的结论是______。

(5)根据以上研究，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：______。

34、某校生物兴趣小组利用课余时间不断探索未知领域，下面是他们在本学期所做过的一些探索，请你帮他们解答以下问题：

（1）如图一中，在使用显微镜对光的过程中，若外界光线太强，应该调节显微镜的（_____）和（_____）；若要想观察到更清晰的细胞结构，则应微调（_____）。（均填序号）

（2）同学们将刚摘下的叶片放入70℃的热水中（如图二），会发现叶片表面有许多小气泡产生，这种现象则说明了叶片上有________。

（3）图三可以简洁、直观地表示生物的生理过程，若图中①②③④分别代表不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。若图为蒸腾作用示意图，则②指的是_____。若图为光合作用示意图，白天④的含量会________。

（4）图四中，同学们按照教材中“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤进行规范操作，只是将“用黑纸片把叶的一部分从上下两面遮盖起来”改为“完全剪断叶片的主叶脉”。结果检测到叶片的A区_____淀粉生成，B区____淀粉生成，重复实验也是相同的结果。据此可以得出“____是光合作用的必需原料”。

（5）图五是杨树叶片横切面结构图，叶片的上下表皮细胞都含有植物特有的能量转换器______；②是_____；③是_____。

（6）图六中的结构，是植物_____ 的“门户”。该结构是由_____组成，当水分充足时，它会吸水膨胀使气孔______ 。当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大部分气孔____ ，蒸腾作用随之______。