湛江2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、 在画横线字的正确读音上画“√”。

  仍然(réng  rēng)   选择(zhé  zé)      侍候(shì  cì)

2、《鹿角和鹿腿》一课4次写到鹿的自言自语，展现了鹿的心理变化，推动了故事的发展。这4次的顺序是（ ）。

①“咦，这是我吗？”

②“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

③ “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

④ “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.②①③④

3、下列各组中，没有错别字的一组是（ ）

A.鸳鸯 崇高 莓花

B.小溪 卢苇 消融

C.减少 泛泛 海豚

4、复述故事的方法有（ ）。（多选）

A. 背诵文章 B. 借助表格 C. 借助示意图

5、按照《日积月累》的内容填空。

（1）_________________，焉得虎子。眼见为实，_________________。

（2）春潮带雨晚来急，_________________。——[唐]韦应物

（3）文房四宝：笔墨纸砚 花中君子：_________________

（4）人间四月芳菲尽，_________________。——[唐]白居易

6、补充词语。

光( )夺目   万(   )千(   ) 饥(   )交(   ) 和(   )悦(   )

日月如( ) 受(   )无(   )   (   )(   )无声 (   )不自(   )

左(   )右(   )  (   )出(   )外   夜(   )降(   ) 无(   )无(   )

(   )心(   )胆  (   )芳(   )艳   (   )薄(   )出   苍(   )欲(   )

(   )览(   )书  (   )学(   )   (   )(   )会神   业(   )于(   )

7、给下面的句子在括号里加上正确的标点符号

（1）风把地上的黄叶吹了起来（_____）我们拍手叫道（_____）一群黄蝴蝶飞起来了（_____）

（2）（_____）过来（_____）叔叔向我招招手说（_____）让叔叔看看（_____）你长高了没有（_____）

8、看拼音，写词语。（5分）

9、阅读短文，回答问题。(18分)

一个美丽的故事

有个小男孩，________得过脑炎，智力受损，________学习起来很吃力。举个例子，别人写作文能写两三百字，他却只能写三五行。

有一次作文，题目是《愿望》。小男孩极认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有几句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”

这篇作文，(   )打动了老师。老师________给了他最高分，________在班上(   )朗诵了这篇作文，并写下了批语：你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，同学们肯定会格外喜欢你的。

捧着作文，小男孩笑了，蹦蹦跳跳地回家了。但他并没有把作文拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早。他把作文装在一个亲手制作的大信封里。他( )看着妈妈，等着妈妈醒来，妈妈一睁开眼睛，他就( )喊了声妈妈，然后笑眯眯地走到妈妈跟前，说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了：“什么礼物？”

他笑笑：“我的作文。”说着双手把那个大信封递过去。

接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！

读完作文，妈妈眼睛里涌出了两行热泪。她一把搂住小男孩，搂得很紧很紧。

（1）把下面的词语填在文中的括号里。(4分)

静静地 深深地 甜甜地 动情地

（2）在文中“____”上填上合适的关联词语。(4分)

（3）用“  ”在文中画出老师给小男孩的作文写的评语，在老师的评语中你觉得最关键的词语是什么？为什么？(5分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（4）老师布置的作文题目是________，小男孩送给妈妈的生日礼物是_______________。

(2分)

（5）读完作文，妈妈眼睛里涌出热泪是因为(  )(3分)

A．老师的批语真好。

B．孩子会给妈妈送生日礼物了。

C．妈妈被这篇作文感动了，知道了怎样格外地呵护孩子。

10、阅读下面文章，按要求完成文后题目。

古怪的风

①风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。

②春天，它很温柔。它轻轻地给杨柳梳辨子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒睡了一个冬天的鲜花。

③夏天，它很懒惰。天气那么热，它却偷偷躲在家里睡大觉。人们非常想念它，总是呼唤它的名字，但它却若无其事，好像这些都与它无关似（sì shì）的。

④秋天，它很勤（qín qíng）快。它跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。

⑤冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，想看大地妈妈和她的孩子睡得是否香甜。它还爱搞恶作剧，一些不怕冷的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。

【1】给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

似（sì shì）的 勤（qín qíng）快

【2】联系上下文，写出文中加点词语的意思。

若无其事：________________

【3】短文是围绕哪句话写的？请在文中用“ ”画下来。

【4】根据短文内容填空。

春天，风很_____________； 夏天，风很____________；

秋天，风很_____________； 冬天，风很____________；

【5】在你眼中，风还有什么特点？仿照短文②——⑤自然段中任意一个自然段的内容写一写。我眼中的风是__________的，_____________

11、课外阅读。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨美.

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

【1】从短文中找出合适的词语填在括号里

（   ）的细雨 （   ）的露珠   （   ）的绿叶

（   ）的梨花 （   ）的阳光   （   ）的海洋

【2】从短文中用“   ”画出比喻句，用“   ”画出一个拟人句

【3】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有________ 、_________ 、_________ 。

【4】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ _____”上。

【5】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

_________________________________

12、课内阅读。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

【1】用“_______”画出描写小燕子飞得非常快的词语。

【2】选段中把_______比作_______。

【3】小燕子飞行时的形态是_______。

【4】这段话主要写了_______。

13、阅读短文，完成练习。

盘古孤独地站在那里，坚持着把天和地分开。又不知道经过了多少年代，天和地的构造似乎已经逐渐形成了，盘古却累得倒下了。

就在这时候，他周身突然发生了很大的变化：他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的双眼变成太阳和月亮，他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山，他的血液变成江河，他的肌肉变成田土，他的头发变成天上的星星，他浑身的汗毛变成花草树木，他身上出的汗也变成清露和甘霖。

人类的老祖宗盘古，用他整个的身体创造了美丽而丰富的宇宙。

【1】写出下列词语的近义词。

孤独——（   ） 似乎——（   ） 逐渐——（   ）

【2】在括号里填上合适的词语。

（   ）的变化 （   ）的雷霆   （   ）的星星 （   ）的宇宙

【3】盘古是怎样把混沌的宇宙变得美丽而丰富的？

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14、课外阅读。

________________________

印刷术发明之前，文化的传播主要靠手抄书籍。手抄不但非常慢，而且容易抄错。所以当时的书很贵，穷人买不起书。

大约在唐代，人们从印章中得到启发，发明了雕版印刷术。雕版印刷是将文字或图案雕刻在木板上，然后一页一页地印刷。雕版印刷虽然比抄书快，但也有不便之处：第一，刻版费时费料；第二，大量书版存放不便；第三，错字不容易改正；第四，印刷版重复利用率低。

北宋时期，毕昇发明了一种更进步的印刷方法——活字印刷术，大大提高了我国的印刷技术。活字印刷的方法是先制成单字字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷。印完后，这些字模还可以拆下来，重新组合，印制别的内容。这种方法既可以取代传统的抄写，又可以解决印刷版重复利用率低的弊端，极大地提高了印刷效率。

经过雕版印刷和活字印刷两个阶段，我国的印刷技术越来越成熟。后来，印刷术先后传到了朝鲜、日本，又传到了西亚和欧洲，极大地促进了人类文明的进步。

【1】给文章取一个合适的题目，写在横线上。

【2】认真读短文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。

【3】雕版印刷有哪些不便之处？请在文中用横线画出来。

【4】请写出活字印刷术比雕版印刷术进步的地方。（至少写出两点）

（1）____________________________________________________________

（2）____________________________________________________________

【5】结合本学期的学习和课外了解的资料，照样子写一写你所了解到的古代劳动人民取得的成就。（请至少举出两个例子）

例：张衡发明了测验地震的仪器——地动仪。

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15、阅读短文，完成练习。

乌龟和野鸭

一只头脑简单的乌龟想到外面看世界，因为她厌倦了自己的家。她想：外面的世界才精彩，我要出去闯荡一番。

乌龟把自己的想法讲给两只野鸭听，野鸭表示可以想办法帮助她实现愿望。

“我们可以顺着这条大道在空中把你送到美洲，沿途你会看到许多国家、民族，了解到各种风俗习惯，并从中受到教益。有个叫尤里西斯的国王也曾有过这样的经历。”

乌龟接受了野鸭的意见，把事情定了下来。为了空运乌龟野鸭准备了一种工具 就是在乌龟的嘴里横放了一根木棍 然后吩咐她道 咬紧啊 万万不能松口 说罢，两只野鸭各架起棍子的一头，腾空而起，把乌龟送上了天。乌龟身背厚壳，架在野鸭之间遨游，每经过一个地方，都会引起人们惊讶的目光。

“真是神了！”大家喊道，

“快看呀！乌龟皇后竟然飞上天了！”

乌龟兴奋极了，因为她听见人们叫她“乌龟皇后”。

“皇后？真的，是皇后。该不是嘲笑我吧，我是皇后？！”

在她开口说话之际，嘴松开了棍子，她从空中翻了几个漂亮的跟头，最后掉死在人们的脚边。

【1】给文中划线的句子加上标点符号。

【2】选择题。

（1）“真是神了！ ”大家喊道，“快看呀！ 乌龟皇后竟然飞上天了！”人们说这些话的语气是______

A．讽刺 B．尊重 C．惊讶

（2）“皇后？ 真的，是皇后。该不是嘲笑我吧，我是皇后？ ！”这时，乌龟的心情是______

A．难过 B．兴奋 C．犹豫

（3）这则寓言故事告诉我们什么道理______

A．要怀有好奇心，才能看到美丽的风景。

B．可笑的虚荣心，会带来不幸的后果。

C．虚心听取意见，就能带来好的结果。

【3】你还读过哪个寓言故事？明白了什么道理？

我还读过寓言故事《_________》，从中明白了一个道理：_____________

16、按要求写句子。

1．我们的学校十分美丽。（改为感叹句）

_____________________________

2．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

_____________________________

3．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）

_____________________________

4．大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。（用加点的词语仿写句子）

_____________________________

5．脚下 山 村庄里 的 古时候 在 一个 有 人家 一户（连词成句）

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6．爸爸正在大口大口地啃着排骨。（缩句）

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17、照样子写句子。

例句：①春天，燕子从南方飞回来了。 ② 春天，燕子从南方赶来了。

1、春天，路旁的野花开放了。

______________________

2、一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。

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18、按要求写句子。

(1)70元钱可不是小数目，不得不靠你自己去挣。(改为肯定句)

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(2)妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。(改为“把”字句)

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(3)他们不应该过那样的生活。(改为反问句)

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(4)他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车。(用加点词语造句)

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19、修改下列病句。  

（1）丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。   

________

（2）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。   

________

（3）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。   

________

（4）我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。   

________

（5）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。   

________

20、修改病句。

①夜深了，老师仍然在灯下。

_____________________________

②大家排着队争先恐后地进入电影院。

_____________________________

③我一定要发挥优点。

_____________________________

21、作文：

未来是什么样的子，发挥想象与写未来的自己、学校、家乡、生活等