石河子2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列说法不合理的有：

①1体积的氧气与2体积的氢气充分混合后总体积等于混合前体积之和，符合质量守恒定律

②可燃物燃烧，必须同时满足“与氧气接触，温度达到着火点”两个条件

③质子数相同的粒子一定是同种元素

④某金属粉末含有Mg、Al、Cu、Ag中的一种或几种，取24g该金属粉末与足量稀盐酸反应产生2g氢气，则该金属粉末的组成有4种情况

A．1条

B．2条

C．3条

D．4条

2、垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一，但垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体，还会增加二氧化碳的排放，加剧海洋酸化：同时垃圾焚烧需要辅助燃料，成本较高。我国烟气处理协同 P2G 技术很好地解决了这些问题，其主要流程如下图所示。下列有关说法错误的是

A．流程中“净化装置”的作用是除去烟尘和有害气体

B．“其它气体”的主要成分为O2

C．CO2进入海洋，使海洋酸化，发生的反应为 CO2+H2O=H2CO3

D．使用 P2G技术的优点是二氧化碳转化为甲烷，被重复利用，节约资源

3、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．取用稀盐酸   

B．熄灭酒精灯   

C．读取液体体积   

D．处理废弃药品   

4、如图为KNO3和NaNO3的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．用搅拌的方法能增大NaNO3在水中的溶解度

B．t1℃时，50g水里加入25gKNO3，可得到75g溶液

C．t2℃时，KNO3和NaNO3溶液的溶质质量分数一定相等

D．冷却热的KNO3饱和溶液可获得KNO3晶体

5、下列实验方案能达到相应目的的是

A．探究CO2与水发生反应

B．证明MnO2是H2O2分解的催化剂

C．验证质量守恒定律

D．比较不同物质的着火点

6、某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下，用一定质量的大理石与足量的稀盐酸反应，测定大理石中碳酸钙的质量分数。利用如下图所示的装置（盛放大理石的隔板有小孔，图中固定装置已略去）进行实验，充分反应后，测得生成二氧化碳的体积为V。已知本实验条件下，二氧化碳的密度为ρ。关于该实验，有如下说法，其中正确的说法是

A．装置中的空气对实验结果有影响

B．丁中若没有植物油会导致测定结果会偏大

C．乙中的稀盐酸换成稀硫酸，对实验无影响

D．该小组同学可以利用乙和丙装置的总质量变化测定大理石中碳酸钙的质量分数

7、向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加KNO3体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是

A．

B．

C．

D．

8、在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况，如下图所示。其中a所表示的时刻

A．点燃红磷放入集气瓶中，盖紧橡皮塞

B．将要打开止水夹时

C．红磷刚刚熄灭

D．水沿导管流入瓶中到达刻度1处

9、中国文化博大精深。下列涉及化学变化的是：

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开《白雪歌送武判官归京》

B．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。《望庐山瀑布》

C．野火烧不尽，春风吹又生。《赋得古草原送别》

D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山《行路难》

10、图像能直观体现化学中的各种变化关系，加深对化学知识的理解。下列图像能正确表示对应叙述的有

A．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物

B．电解一定质量的水

C．高温加热碳和氧化铜的混合物

D．向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸

11、如下图所示的四个图象，不能正确反映对应变化关系的是

A．①碳在盛有氧气的密闭容器里燃烧

B．②电解水生成气体的体积随时间变化情况

C．③向质量相等的锌粉和铁粉中分别加入浓度相同且足量的稀硫酸

D．④一定温度下，向饱和的氯化钠溶液中加入少量硝酸钾固体并搅拌

12、2023年10月18日第三届“一带一路”高峰论坛在北京举行。我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外。这些发明和技术中属于物理变化的是

A．纺纱织布

B．谷物酿酒

C．烧制瓷器

D．使用火药

13、下列关于金刚石、石墨、C60的说法中错误的是

A．它们都是由原子构成的

B．石墨具有滑腻感，可用作润滑剂

C．金刚石硬度大，可用来切割大理石

D．它们的原子排列方式不同，所以物理性质存在差异

14、如图是野外生存自制的简易净水器，下列说法错误的是

A．塑料膜的作用相当于滤纸

B．可用肥皂水检验山泉水是否是硬水

C．该装置可以降低水的硬度

D．阳光照射会加快水分子的运动速度

15、杭州亚运会首次使用“零碳甲醇”燃料作为火炬燃料。下列有关甲醇（CH3OH）的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由碳、氢、氧三种原子构成

C．C、H、O原子个数比为1：3：1

D．甲醇中氧元素的质量分数最高

16、学习要善于归纳和总结。以下认识完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、用下列实验方法区别物质，其中不能达到实验目的是（　　）

A．滴加肥皂水：硬水和软水

B．加水溶解：氯化钠和硝酸铵两种白色固体

C．用燃着的木条：氧气和二氧化碳

D．观察溶液颜色：食盐水和蔗糖溶液

18、我们学习的分子运动论属于“微观探析”，是化学学科的核心素养之一，下列说法不正确的是

A．糖水是混合物——含有不同种分子

B．墙内开花墙外香——分子在不断运动

C．水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同

D．水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大

19、下列活动中没有发生化学变化的是

A．烤肉

B．剪纸

C．酿酒

D．呼吸

20、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是

A．反应类型逻辑关系   

B．原子结构

C．地壳中元素含量   

D．空气成分   

21、下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是

A．氢氧化钠NaOH纯碱

B．碳酸钠Na2CO3苏打

C．氧化钙Ca(OH)2熟石灰

D．碳酸钙CaO生石灰

22、小龙同学对下列事实的微观解释正确的是

A．氧气压缩为液氧——压强增大，氧分子体积变小

B．金刚石和石墨的元素组成相同，物理性质不同——分子的构成不同

C．湿衣服在阳光下容易晒干——温度升高，分子间间隔变大

D．CO2和CO性质不同——一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

23、下列事实所对应的微观解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、仅利用下列试剂不能探究铁、铜两种金属活动性顺序的是

A．铁丝、硫酸铜溶液

B．铜丝、硫酸亚铁溶液

C．铁丝、铜丝、稀硫酸

D．铁丝、铜丝、硫酸镁溶液

25、下列事例或实验中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是

A．甲图花香引来长喙天蛾

B．乙图气体扩散实验

C．丙图从水面提起玻璃板时测力计的示数突然变大

D．丁图清水和硫酸铜溶液混合静置实验

26、鉴别下列各组物质的方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、实验室里严格实验规定操作：

（1）使用酒精灯时，一旦酒精洒出并在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应立即用 。

（2）洗过的玻璃仪器内壁附着的水既 ，也   流下时，表明仪器已洗干净。

（3）实验室里的药品，若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体   ，固体 。

28、元素周期表是化学学习和研究的重要工具。如图是元素周期表的一部分。

（1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为_____；

（2）6～11号元素中属于金属的有_____（填元素符号）；

（3）表中不同种元素最本质的区别是_____（填序号）：

A 质子数不同        B 中子数不同          C 相对原子质量不同

（4）多年前，科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为_____；

（5）9和17号元素的化学性质相似的原因是_____。

29、（3分）根据下列实验回答问题。

（1）A中铁丝燃烧时观察到的现象是______；瓶底放少量水的作用是   。

（2）B实验得出的结论是   。

30、按要求写出下列化学反应方程式或用化学方程式解释某现象。

(1)有水参加的分解反应______。

(2)二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红色的原因______。

(3)学校开运动会用到发令枪，所用弹药主要是红磷，枪响后，产生一缕白烟______。

(4)实验室用暗紫色固体制取氧气的化学方程式为______。

(5)甲烷燃烧的化学方程式为______。

(6)木炭还原氧化铜的化学方程式为______。

(7)乙醇（C2H5OH）属于可再生能源，它在空气中完全燃烧生成两种常见的氧化物，请写出反应的化学方程式______。

(8)氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，当它与水混合时会释放出氢气，同时生成Mg(OH)2。该反应的化学方程式______。

31、2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”

(1)地下水是______（填“混合物”或“纯净物”）。

(2)为判断地下水是否为硬水，可向其中加入______进行检验。在实验室可通过______操作将硬水转化为软水。

(3)宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图是电解水的实验示意图，玻璃管______（填“a”或“b”）中的气体能使带火星的木条复燃。该实验说明水是由______组成的。

(4)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如下图所示。

吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用______，紫外线灯管照射的作用是______。

(5)如图是我国“国家节水标志”，用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示______。

32、金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和密度最小的气体。所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色，小丁同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液中的红色褪去了。请根据以上实验现象，回答下列问题。

(1)写出镁条与热水反应的化学方程式 _______；

(2)溶液中的红色裉去说明溶液的碱性发生变化是_______；

(3)请你推测，导致溶液碱性变化的可能原因是_______；

(4)设计一个实验来验证你的一种推测_______。

33、镓是一种奇妙的金属，硫化镓是制作二维超薄半导体的材料之一。如图 1、如图2分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息，如图3、如图4分别是硫原子和镓原子的原子结构示意图。

（1）如图中x的数值为_____. 镓的相对原子质量是_____________

（2）用化学符号和数字表示: 4个镓原子___________2个硫离子______________

34、生活中化学无处不在，现有①石墨、②氮气、③黄铜、④金刚石，选择物质的序号填空。

(1)小食品袋填充的是______；

(2)用于切割玻璃的是______；

(3)用于制做水龙头的合金是______；

(4)用于制铅笔芯的是______。

35、根据题意回答下列问题：

（1）二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变成红色_______；(用化学方程式解释)

（2）用体温计测量体温时，汞柱上升，其原理是什么？_______。(用分子、原子观点回答)。

36、化学与生活密切相关。

(1)燃烧需要三个条件：①_____；②_____；③_____；而且三个必须同时满足。

(2)家中煤气若泄露，应采取的措施是_____。家中熄灭蜡烛最简单的方法是____，其主要原理是_____

37、根据下图实验装置回答问题：

(1)写出标号①的仪器名称：________。

(2)图1所示的装置中，既能制取氧气、又能制取二氧化碳的是装置________（选填“甲”或“乙”），用该装置制取氧气的化学方程式是________。

(3)用图1中的装置丙收集二氧化碳，验满的方法是________。

(4)图2所示实验可得出二氧化碳的化学性质是________。

38、小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：

第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其容积10%、20%、30%、40%、50%的水，用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排尽。将带火星的木条依次伸入①~⑤号瓶中，记录实验现象。

小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。

请根据实验回答下列问题：

①写出一个实验室制取氧气的化学方程式_________。

②使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：________（填“是”或“否”）。

③集气瓶中氧气的体积分数 = 收集的氧气占容积的体积分数 + 瓶中空气占容积的体积分数 _________%。

④收集的氧气占容积的体积分数最低为_________%时，可使带火星的木条复燃。

⑤采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为___________。

39、如何用简单方法区分四瓶无色气体：氧气、氮气、空气和二氧化碳______？

40、许多因素会影响化学反应速率。

(1)反应物的接触面积会影响化学反应速率。向等质量的块状大理石和粉末状大理石中分别加入足量10%的盐酸，则下图中__________(填“A”或“B”)表示粉末状大理石的反应。

(2)硫在氧气中比在空气中燃烧得更剧烈，其影响因素是什么？______。