1、青春期最显著的特征是( )
A.容易冲动
B.心肺功能增强
C.神经系统发育更完善
D.身高突增
2、透明玻片上的“6<9”,用显微镜观察到的是( )
A.9>6
B.6<9
C.6>9
D.9<6
3、生物圈中已知的植物有50余万种,他们形态各异,分属于不同类群,下列关于几种植物叙述,不正确的是( )
A.“银杏果”俗称“白果”,是银杏的种子
B.种子植物比孢子植物更适应于陆地生活
C.苔藓植物可以作为检测空气污染程度的指示植物
D.紫菜属于藻类植物,其具有根、茎、叶分化
4、下列关于生态系统的说法,错误的是( )
A.植物是生态系统中的生产者
B.食物链是不同生物由于捕食关系形成的链状结构
C.动物不能制造有机物,直接或间接以植物为食
D.能量流动可以在生态系统中反复循环
5、制作人体口腔上皮细胞临时装片时,将载玻片擦拭干净,随后滴加( )
A.清水
B.碘液
C.酒精
D.生理盐水
6、下列关于光合作用的叙述,正确的是( )
A.没有叶绿体也能进行
B.不利于维持生物圈的碳一氧平衡
C.原料是二氧化碳和水
D.实质是分解有机物,释放能量
7、下图的桃花在发育成果实的过程中,②是由哪种结构发育而来( )
A.胚珠
B.子房壁
C.受精卵
D.子房
8、雷达的发明模仿的是下列哪种动物( )
A.苍蝇
B.蝗虫
C.蝙蝠
D.猫头鹰
9、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征是( )
A.结构简单,都无根茎叶的分化
B.都无输导组织,长的矮小
C.都能产生孢子,依靠孢子繁殖
D.都生活在潮湿的陆地
10、地球是我们人类赖以生存的共同家园,我们要好好保护它,地球上最大的生态系统是( )
A.城市生态系统
B.海洋生态系统
C.森林生态系统
D.生物圈
11、植物进行光合作用制造的有机物能够运输到植物体各处的细胞,为细胞的生命活动提供能量,并参与构建植物细胞。植物体内运输有机物的结构是( )
A.叶绿体
B.线粒体
C.筛管
D.导管
12、习近平总书记提出:绿水青山就是金山银山,强调了保护生物圈的重要性,这是因为生物圈( )
A.是地球上所有的植物
B.只包括岩石圈和水圈
C.资源取之不尽
D.是所有生物共同的家园
13、如图是在显微镜下看到的两个视野,由甲到乙的转换过程,一定不会进行的操作是( )
A.移动玻片标本
B.转动转换器
C.转动粗准焦螺旋
D.转动遮光器
14、洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图表示洋葱根尖的结构及部分生理过程,下列说法错误的是( )
A.幼根的生长主要依赖于 c 区域细胞的分裂和 b 区域细胞的伸长
B.c 细胞能进行①过程,属于分生组织
C.a 区域是植物吸收水和无机盐的主要部位
D.b 区域细胞比 c 区域细胞的体积变大变长,这是细胞分化的结果
15、我们平常喝的豆浆中的营养物质主要来自大豆种子中的哪一结构?( )
A.胚根
B.胚芽
C.胚轴
D.子叶
16、铁棍山药营养良好,药用价值高,因种植地不同,品质上会有所不同。其中以产自古怀庆府的怀山药药用价值更高,这种现象说明( )
A.生物能适应环境
B.生物能影响环境
C.环境能影响生物
D.环境能适应生物
17、跳舞草受到声波的刺激会随之连续不断地上下摆动,这说明生物能( )
A.适应环境
B.对外界刺激作出反应
C.生长发育,繁殖后代
D.获取营养,排出体内的废物
18、如图表示4种鱼的耐盐范围和耐温范围,在这4种鱼中,分布最广泛的是:( )
A.1
B.2
C.3
D.4
19、下列有关实验方法或操作原理,不正确的是( )
A.制作口腔上皮细胞临时装片时,先在载玻片中央滴一滴生理盐水
B.在探究光对鼠妇的影响实验里,应该在盒子两侧中央各放入5只鼠妇
C.用显微镜观察装片,看到视野中细胞物像在右下方,向右下方移动玻片可使物像居中
D.显微镜观察装片时,若视野中无叶绿体判断该细胞应是动物细胞
20、控制物质进出细胞的结构是( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
21、动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核,此外植物细胞还具有位于细胞最外层的细胞壁,以及存在于细胞质中的__.动、植物的组织,是在细胞分裂的基础上,经过细胞__形成的.
22、科学探究是人们获取科学知识,认识世界的重要途径。探究的第一步是提出问题,下一步是____________。
23、在抽血或输液时,针刺入的是______血管。
24、一般情况下,植物缺少含___________的无机盐时,植株矮小瘦弱,叶片发黄;缺少含_______的无机盐时,叶片呈暗绿色,并出现紫色。
25、使用显微镜时,一手握住_______,一手托住_,将显微镜放在实验台略________,并将______安装在镜筒上,________,安装在转换器上。观察时,应先用_______镜,再用_____镜。
26、用作监测空气污染指标的指示性植物是_____。
27、如果陆生和水生的植物大量减少,大气中将增加的成分是____________。
28、合理营养 按时进餐,早中晚餐的能量比例____、_______、30%左右。
29、生物按大小和从属关系可排列为界、门、____、目、科、属、_____
30、细胞通过分裂产生的后代在形态、结构和 ______上发生差异性变化的过程叫做 ______。
31、请将下列植物与相对应的特征匹配在一起:
藻类植物 A.结构简单,无根、茎、叶的分化
苔藓植物 B.产生种子,种子裸露
蕨类植物 C.具有茎和叶,茎内没有输导组织,根为假根,植株矮小
裸子植物 D.具有根、茎、叶的分化,茎内有输导组织,孢子繁殖
被子植物 E.产生种子,种子外有果皮包被
32、观察下图绿色植物种子的结构,判断下列说法的正误,正确的打√,错误的打×。
(1)在图甲所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液变蓝的部分是②,说明主要成分是淀粉。( )
(2)在图乙菜豆种子中,结构⑨为胚发育提供营养,结构⑧将来发育为植物体的茎和叶。( )
(3)玉米种子和菜豆种子结构的相同点:都有种皮和胚乳。( )
(4)种子萌发时,最先突破种皮的结构是③和⑦。( )
(5)图甲所示纵切面是由图丙沿c为对称轴切开的。( )
(6)菜豆油主要来自图乙中的⑨。( )
33、某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”,按照下表所示的方案进行实验,请根据下表回答问题。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
| 10分钟 | |||
| 2滴 |
(1)此实验的变量是_____,为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用一号和二号两只试管做对照实验,在A处应加入______。
(2)一号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是____。
(3)如选用1,3,4号试管进行实验,所探究的问题是____对淀粉的消化是否有影响。
34、请依图回答:
(1)图中的细胞能够分裂,其分裂时首先会一分为二的是[ ]___________。
(2)图中①___________起到支持和保护的作用。一般植物细胞具有动物细胞不具有的能量转换器是__________。
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